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1、实习实训基地特色创新总结经过两年时间的全面建设，我院数控技术应用示范性实习实训基地建设已基本完成预期目标，初步建成了“产业契合度高、校企合作紧密、社会服务能力强、管理体制机制完善、师资队伍水平高、教学资源丰富”的生产性实习实训基地。一、创新人才培养模式，推进实践教学体系改革。深化校企合作，以“生产性实训车间”为载体，建立“五对接、三结合”的校企合作、工学结合人才培养模式。一是学校与企业共同制定人才培养方案，实现“五对接”，即专业与产业对接，专业课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，学历证书与职业技能等级证书对接，职业教育与终身学习对接；二是依托校内外实训基地，实现“教”、“学”、“做
2、”有机结合，确立“教中做、做中学、学中练”的“一体化教学模式”。完成学习过程和生产过程的无缝对接，在培养学生职业能力的同时，养成良好的职业素养。二、突出世赛引领，为专业发展助力。职业技能竞赛是职业院校办学的一个重要导向，对职业教育能力发展有重要的影响。能够充分体现职业院校课程体系改革优秀教学成果；增强职业教育吸引力，提升技工院校知名度。我院数控实训基地被确定为第45.46届世界技能大赛吉林省数控铳实训基地。通过组织技能大赛，推进我院课程改革，将专业课程与技能大赛紧密结合，形成“以赛促学，以赛促教、以赛促建”教学模式，优化实训项目，完善课程实训体系。另外我院每年都定期举办“技能节”开放日活动，通过比赛层层选拔优秀选手，成立技能训练集训队，为参加各级各类职业技能竞赛做好储备。三、开展社会培训，实现基地社会价值数控实训基地依靠优秀师资，依托专业优势，充分利用教学资源，立足地区经济社会的发展特点和趋势，发挥社会培训的功能和作用，积极开展职业技能鉴定培训、复转军人岗前培训I、职业院校教师和学生技能培训I、企业新型学徒制培训等社会培训I。并强化管理、深化改革，立足本职，服务社会，实现培训工作的科学化、规范化和效益化。
