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1、XX技能大师工作室管理制度为大力实施高校技能人才培养模式，加快职业技术学校技能人才队伍的建设，增强技术学院创新能力和核心竞争力，实现XX又好又快发展，特制定以下规章制度。一、例会制度每年召开一次工作规划会议，制定切实可行一年或三年工作规划。每季度召开一次计划完成落实情况会议，讨论存在的问题，确定阶段工作目标，年底总结表彰会议。二、教学制度组织学生参与企业生产实践，技术培训工作，每年都要制定周密的教学计划，内容要结基本功训练和生企业用工实际需求，针对现场的故障难题开展培训，同时还要理论结合实际。创新教学方法，挑选优秀学生参与制作精品教学课件的工作。逐步实现校企联合办学的工作机制。三、工作制度1、
2、在室主任的带领下，建立工作室的人员管理，实训基地的场地设备维护保养有专人负责。依照工作室的管理细则建立定期研讨制度工作室的成员必须参加工作室的重大课题的攻关，总结成果及成果评价等工作。开展技术交流技术协作活动，扩展技术开发的范围，时时关注国内外新技术、新材料、新工艺信息。2、工作室的首席技能专家开展名师带徒的协议书在完成学习任务同时，还要制定实训计划和长远的个人成长目标。逐步实现教学、技术攻关、技术创新等工作。四、考核制度工作室建立考核制度，建立工作室考核领导小组。工作室成员由领导小组负责。考核主要是思想品德，教学能力，技能水平。考察是否达到目标要求，考核不合格者调出工作室；同时吸纳有发展潜力的新成员进入工作室工作。五、学习制度制定周密的学习计划，把学习当成工作，把工作当成学习。工作室的成员要按需学习以自学为主，同时按照学习方向确定主题，针对教学出现的难题的开展学习。每月集中学习一次并对出现的难题进行技术交流和技术讨论等。六、档案制度建立工作档案制度，这项工作由工作室专设成员监管。内容有教学计划、总结、听课、实训课、公开课、教案。技术创新成果、先进教学材料的收集，归档，存档为工作室的个人成长，和技术成果，为工作室今后的发展提供依据。七、奖惩制度1、根据工作方案的制定工作室成员的考核标准，考核结果作为考核依据。2、对不进取，不按时完成工作任务好了成员给以辞退。3、每年一次总结表彰。
