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1、学校2023年度体育工作自评结果学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，学校全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持“健康第一”教育理念，以中国学生发展核心素养为引领，重视育体与育心、体育与健康教育相融合，充分体现健身育人本质特征，引导学生形成健康与安全的意识及良好的生活方式，促进学生身心健康、体魄强健、全面发展。落实“教会、勤练、常赛”、加强课程内容整体设计、注重教学方式改革、重视综合性学习评价、关注学生个体差异，坚持“五育并举”的教育理念，落实立德树人的根本任务，不断深化体育教学改革，全面促进学生体质健康水平提高，促进我校体育教育质量。回顾我校一学年的学校体育工
2、作，自评结果反馈如下：一、体育课学校严格执行国家课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课。小学一二年级每周四节体育课、三年级至初一各年级每周三节体育课，每天保证2次阳光大课间活动（上下午各一次）。开课率为百分之百。为提高学生体质健康水平提供了保障。体育课要求教师“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈，这样保证了体育教学的质量。在体育课前，教师带领学生做好充分的准备活动，体育课上教师进行精准指导练习，学生运动量达到体育教学标准和要求。二、体育训练学校现有踏板操队、篮球社团、足球社团、乒乓球社团4支训练团队。踏板操队刘哲老师进行带队训练，在校期间，周二、周四下午两节课进行训练，每
3、周训练两天，踏板操队多次在学校大型活动中展示。疫情期间，学校各训练队进行线上锻炼打卡训练。三、体育比赛学校积极开展阳光体育运动，研究大课间活动的合理设置。一年两次以上大型体育活动，上半年运动会，下半年体育节，一月一次集体性体育活动。四、体育教师学校共有专业体育教师3人，兼职1人。其中本科学历3人，研究生学历1人。学历标准符合国家要求。教师平均周课时12-14节，基本满足学校体育教学需要。田径专项特长教师1名，健美操专项1名。学校大力开展体育教师专业体育活动，我校体育教师发挥特长优势，组织校级体育联赛与学校田径运动会，增加学生运动兴趣。以赛代练，提高学生运动水平。学校定期组织开展体育课教研活动，促进体育教师努力提高教学水平。五、体育场地学校共1个校区。运动场地：室外篮球场共4块，室内体育馆1块，排球场地共2块，足球场地1块，环形跑道400米1块；室内体质检测场1块，还有一些必要的辅助性体育器材。在有限的运动场地中，我校合理利用每一处空间，组织学生开展体育活动。体育器材、场地的管理有专人负责；设置有体育器材室；每学年对体育器材的数量品种、添置、损耗有明确的记载。六、条件保障学校体育设施配齐率达到100%：乒乓球桌12个，单杠、云梯等9付，设有标准的体育器材室2个，室内体质检测房1个，硬件设施基本完善。
