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1、中班新学期教案中班新学期教案（精选5篇）中班新学期教案1活动设计背景新学期开学了，我发现有不少幼儿乱扔垃圾，于是我想针对这一现象让幼儿观察讨论，知道来到幼儿园，幼儿园是我家，应该有小主人的意识，有责任关心幼儿园的环境卫生，从自己做起，让幼儿园整洁，漂亮。活动目标1 .乐意斗胆表达自己的想法。2 .激发“幼儿园是我家”的意识。教学重点、难点1 .爱护环境从我做起。2 .激发主人翁意识。活动准备DVD电视资料活动过程一、组织幼儿观看DVD1 .观看整洁、漂亮的幼儿园2 .满地垃圾的校园二、幼儿讨论，斗胆表达自己的的想法。三、组织幼儿捡垃圾。四、总结，教育幼儿担负起小主人的职责，爱护幼儿园。教学反思
2、在这次活动中，幼儿的学习积极性很高，能斗胆地表达自己的想法，幼儿能意识到“幼儿园是我家”，爱护环境从我做起。中班新学期教案2种萝卜活动名称：体育种萝卜一、目标：1、学习能双脚摆布行进跳，掌握摆布行进跳得要领，蹬地较有力，落地较轻。2、愿意参加体育活动，体验运动的快乐。二、准备：1、塑胶拼板每人一块、纸片做的萝卜每人一个。2、录音机及音乐文件。三、活动过程1、准备活动小兔子跳(小兔子跳跳跳)教师和幼儿一起做准备活动。重点活动腿部。2、游戏过程(1)介绍游戏名称，兔宝宝拔萝卜教师：兔宝宝们，你们已经一天天长大了，我们要学习新的本领，今天小兔子们要和兔爸爸一起学习如何给萝卜浇水和拔萝卜。我得兔宝宝们
3、我们去萝卜地了！教师带领小兔子一跳一跳的换场。(2)教师讲授小兔子们!前面呀!是一条小河，过了河就是我们的大萝卜地了！兔爸爸为小兔子们在小河上铺设了木板，我们惟独踩着木板才干到达萝卜地。现在兔爸爸教你们新本领，如何到达萝卜地。先来看看兔爸爸是怎么跳的教师首先示范动作，摆布行进跳，让小朋友们尝试一下。让小朋友们说说自己跳得好不好。引入儿歌匡助幼儿掌握动作要领：小脚小脚快并拢，小腿小腿向下弯，不转身，左一跳，右一跳，轻轻落地不出声，一块木板不丢掉，我们是快乐得小兔子。（3）浇水一幼儿练习教师进行个别指导小兔子们，天气太热了，兔爸爸给小兔子们种的大萝卜呀！口渴了。我们得去给他们浇点水。小朋友们看前面
4、有四条路，四条路分出层次：间距不同，长短不同，数量不同组织幼儿一边说儿歌，一边摆布行进跳（按照教师铺设好的海绵板）幼儿分四队自由选择去浇水的道路。（鼓励幼儿选择不同的路线进行尝试。先回来的小朋友教师带领放松一下，教师为出汗的幼儿提供擦汗纸巾、垃圾桶设置歇息站）（4）收萝卜教师提示幼儿：我们种的萝卜成熟了，请小白兔们帮兔爸爸把萝卜收回家好吗?幼儿分成四队，没人只能拿一个萝卜。收回萝卜后带领幼儿每人拿一块海绵板，幼儿坐在板子上，教师带领幼儿做放松活动。（5）复习己学游戏环节3、放松活动：（1）放松调整阶段（动动说儿歌）教师：孩子们，我们每人手里都有一个大萝卜。老师想问问小朋友们萝卜可以怎么吃呀！幼
5、儿：萝卜可以怎么吃!教师：那末我们今天一起炒萝卜吃吧！炒萝卜前我们要做什么幼儿：教师：需要洗萝卜，切萝卜。下面我们一起洗萝卜切萝卜儿歌：洗萝卜，洗萝卜，洗，洗，洗切萝卜，切萝卜，切,切，切炒萝卜，炒萝卜，炒，炒，炒吃萝卜，吃萝卜，吃，吃，吃（2）教师带领幼儿做放松活动小白兔给我们邮寄来了一个包裹，咚咚咚，谁呀?我是小小邮递员啊!哪里来的信呀!某某来的信啊!送给谁呀!送给某某！（包裹里是沙包与分散活动向衔接）（3）带领收拾整理玩具材料（指导幼儿按教师指令收放材料）四、分散活动（个别指导）：马兰花，马兰花风吹雨打都不怕勤劳的人在说话请你即将就开花1、幼儿自主探索沙包的多种玩法。教师出示沙包等辅助材
6、料，引导幼儿探索沙包等辅助材料多种玩法。2、教师注意提醒出汗幼儿及时擦汗。3、体胖幼儿运动量小的幼儿进食量少的孩子加大运动量。（利用游戏调动幼儿情绪，使其主动加大运动量）4、分享：幼儿分享沙包等辅助材料的多种玩法。（同伴间的相互学习）中班新学期教案3【活动目标】1、了解一些感冒的病症以及传播途径。2、懂得预防感冒的小常识，积累一些健康生活的经验。3、引导幼儿初步养成早睡早起的生活习惯。4、体验游戏的快乐。【活动准备】教学挂图预防感冒。【活动过程】1、引出话题：教师可以用班级点名活动引出今天的教学活动。“这些天，某某小朋友为什麽没来呀？”幼儿相互交流各自对感冒的感受与体味。“你得过感冒吗？感冒的
7、时候人会有什么感觉？”教师小结：感冒的时候会浮现发烧、咳嗽、流鼻涕、鼻塞等症状。2、了解感冒的传播途径：教师介绍患感冒的原因及感冒传播的主要途径。“人们普通是由于什么得感冒的？”“除了着凉以外，感冒会不会是别人传染给你的，又是怎么传染上的呢？”教师归纳：不注意冷暖或者身体反抗力差的人容易得感冒。此外，流行性感冒还可以通过吐沫、痰等传播。3、掌握预防感冒的小常识：教师与幼儿一起交流预防感冒的方法。“我们应该怎么来保护自己，尽量不让自己和别人得感冒？”。教师出示图片，幼儿了解预防感冒的具体方法，师生一起进行归纳小结。不随地吐痰、常开窗通风、勤洗手洗脸、时常锻炼身体、适当吃点醋及大蒜、洋葱。流行性感
8、冒肆虐期间，幼儿要尽量减少到人多拥挤的地方去。如果已患上感冒，则打喷嚏时要用手帕或者纸巾捂住口鼻，而且要侧转身，不能对着他人打喷嚏，因为这是不礼貌的行为。中班新学期教案4活动目标：1.对情绪有初步的认识，知道人的情绪会变化，会用情绪温度计记录自己的情绪。2 .懂得保持良好的情绪对身体的好处。3 .让幼儿知道愉快有益于身体健康。4 .学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。5 .学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。活动准备：1 .气温温度计一个2 .脸谱图：兴奋、高兴、伤心。3 .可调式情绪温度计若干。.磁带：快乐舞、小熊的葬礼音乐1.提问：“气温的变化用什
9、么表示？”教师出示气温温度计，让幼儿知道气温的变化可以用温度计来表示。4 .认识情绪，知道人的情绪也会变化。请幼儿分别欣赏快乐舞和小熊的葬礼的音乐，感受自己的情绪的变化。(2)出示不同的情绪脸谱并认识：兴奋、高兴、伤心，让幼儿说说自己有没有过这样的情绪。(3)认识情绪温度计：知道情绪同气温一样会变化，可以用情绪温度计来记录自己的情绪。幼儿操作自己的情绪温度计，并同旁边的幼儿说一说自己的情绪。请个别幼儿把自己的情绪温度计给大家看，猜一猜他的情绪是怎样?使幼儿懂得情绪温度计不仅可以记录自己的情绪，也可以了解别人现在的情绪。5 .通过故事，了解情绪对健康的影响。(1)提问：“你喜欢什么样的情绪?为什
10、么?什么样的情绪最让人舒畅，对身体最有益。(2)讲故事小兔过生日、长颈鹿丢了花帽子，让幼儿懂得过分高兴和过分伤心对身体不利，最让人舒畅、最利于健康的情绪就是“高兴”鼓励幼儿平时用情绪温度计记录自己的情绪，让自己天天都有“高兴、开心”的情绪，这样本另会学得更好，身体味更健康。活动反思：让孩子认同自己，有情绪空间，能自由、开放地感受和表达自己的情绪，使某些原本正常的情绪感受不因压抑而变质。我和孩子一起看图片学习怎样适当宣泄自己的情绪，如：在愤怒的时候，不妨跑跑步、打球来释放;在悲哀时，不妨大哭一场等。惟独驾驭自己的情绪，才干成为健康的孩子。中班新学期教案5活动目标：1、知道地球生病的原因。2、学习
11、保护环境的基本方法。3、增强环保意识。4、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：1、挂图地球病了。2、地球受污染和排除污染后的多媒体课件及其设施。3、教师绘画一幅：地球病了。4、幼儿人手一份：绘画纸、水彩笔、油画棒。活动过程：1、出示挂图，导入课题。(D出示挂图，同时放录音：孩子们，我病得厉害，难受得很，你们快帮帮我吧！(2)提问:a.图上有什么？b.地球妈妈怎么了？C.地球妈妈为什么会生病？2、组织幼儿观看多媒体课件，知道地球受到污染的原因。(1)说说多媒体所展示的地球被污染现象。a.森林被砍到了许多。b.工厂冒浓烟。c.水变成为了黑色。d.到处是垃圾。e.汽车排放尾气。(2)提问：地球妈妈还生了哪些病？3、请幼儿当医生已到幼儿讨论保护地球的方法。(1)针对污染，幼儿自由讨论排除污染的方法。(2)引导幼儿观看受污染和排除污染的课件，比较并说出怎样是地球妈妈的病好起来。小结：建立污水处理工厂，把脏水变干净，工厂不要放黑烟，汽车用电、天然气、太阳能来开动，建立垃圾处理大工厂，多种花草树木，保持水土，净化空气，是地球妈妈的病好起来。4、绘画活动：打扮地球妈妈。(1)教师出示地球妈妈“生病时”不美的画像，激起幼儿给“治好病”的地球妈妈画一幅漂亮的画像，打扮打扮地球妈妈。(2)播放音乐，幼儿在音乐中自由作画。(3)展示、评价。
