《3.4.4实际问题与一元一次方程探究3电话计费问题教学设计一.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3.4.4实际问题与一元一次方程探究3电话计费问题教学设计一.ppt（14页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、3.4.4 实际问题与一元一次方程 探究3 3 电话计费问题电话计费问题义务教育教科书义务教育教科书 数学数学 七年级七年级 上册上册-2 2-下表给出的是两种移动电话的计费方式：下表给出的是两种移动电话的计费方式：免费免费0.190.193503508888方式二方式二免费免费0.250.251501505858方式一方式一被叫被叫主叫超时主叫超时费费(元元/分分)主叫限定主叫限定时间时间(分分)月使用月使用费费(元元)你了解表格中这些数字的含义吗？你了解表格中这些数字的含义吗？情境导入，情境导入，激趣诱思激趣诱思-3 3-你认为选择以下哪种计费方式更省钱呢？你认为选择以下哪种计费方式更省钱
2、呢？3500加超时费加超时费0.19元元/分分基本费基本费88元元加超时费加超时费0.25元元/分分基本费基本费58元元150计费方式一计费方式一计费方式二计费方式二提出问题，提出问题，自主学习自主学习350-4 4-你认为选择以下哪种计费方式更省钱呢？你认为选择以下哪种计费方式更省钱呢？3500加超时费加超时费0.19元元/分分基本费基本费88元元加超时费加超时费0.25元元/分分基本费基本费58元元150计费方式一计费方式一计费方式二计费方式二展示成果，展示成果，查找问题查找问题350“省钱方式与主叫时间有关省钱方式与主叫时间有关”-5 5-活动活动1：设一个月内用移动电话主叫为：设一个月
3、内用移动电话主叫为t 分分(t是正整是正整数数)根据根据t 在不同时间范围内取值，列表说明按方式在不同时间范围内取值，列表说明按方式一和方式二如何计费一和方式二如何计费主叫时间主叫时间t/分分方式一计费方式一计费/元元方式二计费方式二计费/元元t 小于小于150t 等于等于150t 大于大于150且小于且小于 350t 等于等于350t 大于大于350分组学习，分组学习，合作探究合作探究-6 6-主叫时间主叫时间t/分分方式一计费方式一计费/元元方式二计费方式二计费/元元t 小于小于1505888t 等于等于1505888t 大于大于150且小于且小于 350580.25(t150)88t 等
4、于等于350580.25(350150)10888t 大于大于350580.25(t150)880.19(t350)分组学习，分组学习，合作探究合作探究活动活动1：-7 7-主叫时间主叫时间t/分分方式一计费方式一计费/元元方式二计费方式二计费/元元t 小于小于1505888t 等于等于1505888t 大于大于150且小于且小于 350580.25(t150)88t 等于等于35010888t 大于大于350580.25(t150)88+0.19(t350)活动活动2 2：观察你的列表，你能从中发现如何根据主叫时间选择：观察你的列表，你能从中发现如何根据主叫时间选择省钱的计费方式吗？省钱的计
5、费方式吗？划算划算划算划算划算划算分组学习，分组学习，合作探究合作探究由上表可得：（由上表可得：（1）当）当t 150时，方式一计费少；时，方式一计费少；-8 8-主叫时间主叫时间t/分分方式一计费方式一计费/元元方式二计费方式二计费/元元t 大于大于150且小于且小于 350580.25(t150)88解：依题意得：解：依题意得：580.25(t150)=88 去括号得：去括号得：580.25t37.5=88 移项、合并同类项得：移项、合并同类项得：0.25t=67.5 系数化系数化1得：得：t=270 当当 t=270分时，两种计费方式的费用相等分时，两种计费方式的费用相等;当当270 t
6、 350时，方式二计费少；时，方式二计费少；分组学习，合作探究活动活动2：当当150 t 270时，方式一计费时，方式一计费 少；少；（2）当）当150 t 350分时，两种计费方式哪种更合算呢？分时，两种计费方式哪种更合算呢？分组学习，分组学习，合作探究合作探究划算划算（3）当）当t=350分时，方式二计费少；分时，方式二计费少；活动活动2：解：解：当当t 350时，时，方式一：方式一：580.25(t150)=1080.25(t350)方式二：方式二：880.19(t350)所以：当所以：当t 350分时，方式二计费少；分时，方式二计费少；-1010-综合以上的分析，可以发现：综合以上的分
7、析，可以发现：时，选择方式一省钱；时，选择方式一省钱；时，选择方式二省钱时，选择方式二省钱当当t t0计费方式一计费方式一计费方式二计费方式二270当当 t 小于小于 270分分当当 t 大于大于 270分分基本费基本费58元元基本费基本费88元元分组学习，分组学习，合作探究合作探究-1111-利用我们在利用我们在“电话计费问题电话计费问题”中学会的方法，探中学会的方法，探究下面的问题：究下面的问题：已知：已知：用用A4纸在某复印社复印文件，复印页数不超纸在某复印社复印文件，复印页数不超过过20时每页收费时每页收费0.12元；复印页数超过元；复印页数超过20页时，超页时，超过部分每页收费过部分
8、每页收费0.09元元.在某图书馆复印同样的文件在某图书馆复印同样的文件,不论复印多少页，每页收费不论复印多少页，每页收费0.1元元.问：如何根据复印的页数选择复印的地点使总价格问：如何根据复印的页数选择复印的地点使总价格 比较便宜？（复印的页数不为零）比较便宜？（复印的页数不为零）课堂练习，课堂练习，巩固基础巩固基础-1212-复印页数复印页数x复复印社复印费用印社复印费用/元元图书馆复印费用图书馆复印费用/元元x 小于小于200.12x0.1xx 等于等于200.12202.40.1202x 大于大于202.40.09(x20)0.1x解：依题意列表得：解：依题意列表得：（1）当）当 x 小
9、于小于20时，时，0.12 x大于大于0.1 x恒成立，图书恒成立，图书 馆价格便宜；馆价格便宜；（2）当）当 x 等于等于20时，时，2.4大于大于2，图书馆价格便宜；，图书馆价格便宜；课堂练习，课堂练习，巩固基础巩固基础-1313-（3）当 x 大于大于20时，时，依题意得：依题意得：2.4+0.09(x-20)0.1x 解得：解得：x60 当当x大于大于20且小于且小于60时，图书馆价格便宜；时，图书馆价格便宜；当当x大于大于60时，时，复复印社价格便宜印社价格便宜.综上所述：当综上所述：当x小于小于60页时，图书馆价格便宜；页时，图书馆价格便宜；当当x大于大于60时，复印社价格便宜时，复印社价格便宜.课堂练习，课堂练习，巩固基础巩固基础-1414-请回顾电话计费问题的探究过程，并回答请回顾电话计费问题的探究过程，并回答以下问题：以下问题：（1）电话计费问题的核心问题是什么？）电话计费问题的核心问题是什么？（2）探究解题的过程大致包含哪几个步骤？）探究解题的过程大致包含哪几个步骤？（3）我们在探究过程中用到了哪些方法，你有）我们在探究过程中用到了哪些方法，你有 哪些收获？哪些收获？师生共进，师生共进，课堂小结课堂小结
