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1、火灾自救消防安全主题班会教案8篇火灾自救消防安全主题班会教案精选篇1教学目的：1、了解简单的防火知识，增强自我保护意识，学习火灾自救的方法。2、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难的勇敢精神，能够保护自身安全。3、大胆说出自己的理解。4、初步培养幼儿用己有的生活经验解决问题的能力。教学准备：字卡图片、火灾场面范画、自救图解。教学过程：一、出示火字的字图卡，请幼儿观察：1、提问：这是什么字?"火"首先出示图片让幼儿观看，其次让幼儿用知道"火"字是象形字，能解它的笔顺。那么火能燃着哪些东西?（布，木头、汽油、酒精、蜡烛等）2、知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的用
2、途和危害。（1）我们的.生活中离不开火，请幼儿说出火的用途。（烧饭、取暖、照明等）火对人类有什么危害?（烧伤皮肤、烧毁财物、房屋、森林等）二、组织幼儿讨论并出示图片：（1）发生火灾的原因有哪些?（小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物、乱拉乱接电线等）（2）怎么样防止火灾发生？如果发生火灾，我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救？发现火灾迅速拨打火警电话119。报警时要讲清详细地址、姓名。家中起火，不要惊慌，迅速用灭火器进行扑救。穿过浓烟逃生时，使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。如果身上着火，不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。如遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口逃
3、生。如果室外着火，不要开门，以防大火窜入室内。用浸湿的物品堵塞门窗缝，并泼水降温。若逃生线路被大火封锁，立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、等方式向窗外发送求救信号。三、防火自救游戏：小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴福娃欢欢的火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友，表示他们的衣服着火啦。"着火"的小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外衣或假装用水淋湿身体。做完后摘下头饰，走到圈外，游戏从头在做。游戏可重复进行。防火儿歌小朋友，不玩火，莫让大家吃苦果；是电器，都有电，手湿不要动电线；不玩火，不动电，自我保护是
4、关键；发生火灾不乱走，及时拨打"119"。心不慌，意不乱，镇定冷静快疏散。湿毛巾，捂口鼻，身体前屈头伏地。活动反思：活动开始，让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的原因。体现纲要理念，发展幼儿语言表达能力。活动中，通过看火灾录相及贴近幼儿生活经验的几个片断，使幼儿在大脑中形成表象，并让幼儿通过观察、思维、想象，自主做出判断，丰富幼儿安全防火知识，从小培养安全意识，为幼儿一生可持续性发展打下坚实基础。最后，采用游戏形式，让幼儿在游戏中学会自救知识、技能。总之,在整个教育活动中，坚持面向全体，尊重、关注每个幼儿，给所有幼儿提供开放
5、的环境，同他们一同探索，始终做幼儿的支持者、参与者、引导者、合作者，丰富了幼儿防火知识，提高了自我保护能力0当然，活动也存在一些不足，如对中班年龄普遍偏小的特点，把握不到位,活动难度稍有些偏大。在引导幼儿自主探索、互助合作方面的能力有待进一步提高等等。火灾自救消防安全主题班会教案精选篇2活动目标：1、让幼儿正确的认识和了解火，以及火灾的危害。2、让幼儿学会基本的逃生本领，记住火警119。3、让幼儿能积极主动的参与到集体活动中来。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。5、加强幼儿的安全意识。教学重点、难点：学会正确的逃生方法活动准备：1、准备蜡烛和打火机2、为幼儿准备湿毛巾3、有关火灾
6、的录像活动过程：1、拿出蜡烛，引起幼儿的兴趣。点燃蜡烛让幼儿想办法熄灭。2、小朋友在家玩火吗?例如爸爸的打火机？请小朋友观看影片，影片里的小朋友怎么样就引起火灾了呢？3、小朋友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。火灾发生了，我们怎么去救火呢？影片里的小朋友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。4、怎样避免火灾？请幼儿自主的讨论，不玩火，在家听家长的话。本次活动以幼儿实际生活
7、中有过多次体验的事情一一着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。活动延伸：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣传，让所有的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。火灾自救消防安全主题班会教案精选篇3活动目标：1、了解消防队员所从事的工作，知道消防队员全心全意为人民服务，激发幼儿热爱消防队员的情感。2、了解防火知识，培养消防意识，丰富自我保护的常识、方法。3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。活动准备：摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带活动过程：（一）参观消防队，让幼儿了解消防员所从事的工作。（二）通过提问题，引导幼儿回忆参
8、观时看到的和听到的。教师：1、昨天我们到哪儿了?玩得开心吗?给你印象最深的是什么?（请一二名幼儿大胆地讲述）2、分小组展开讨论：你觉得消防员叔叔最棒的是什么?（教师鼓励幼儿大胆地参与讨论，并完整地表述给同伴听）3、教师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景，感受火灾对人的生命财产的威胁，体会消防员是最勇敢、最可爱的人。（一）让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。教师：火灾真可怕，大家可不能玩火，可万一发生火灾该怎么办呢？（二）展示幼儿园的楼层设计图，请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。通过"消防"游戏，让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法。区域活动：美工区：为
9、幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服;用可乐瓶和油漆制成灭火器等。角色区：为幼儿提供美工区制作的道具，让幼儿自主选择，扮演角色进行游戏。语言区：为幼儿提供有关的防火知识图片，让幼儿通过讨论作进一步的巩固。教学反思：由于活动准备时，没有考虑到中班的孩子年龄过小，活动难度过大，在练习火警逃生时有几个不孩子摔倒，还有一个胆小怕事的小女孩不敢参加。火灾自救消防安全主题班会教案精选篇4活动目的1、加强教师和幼儿对突发消防事故的应变能力；2、使幼儿从小加强消防安全意识，掌握基本的消防安全知识；3、掌握自救、逃生和自我保护的能力；4、进行自查自纠，消
10、除安全隐患。活动内容1、营造安全教育氛围在幼儿园宣传栏或者班级主题栏、微信公众号等进行“119消防专题宣传，普及基本消防安全知识。2、面向全体教职工进行消防安全培训（1）具备紧急情况下安全疏散的能力。（2）了解幼儿园紧急疏散路线，知道基本消防知识，知道灭火器材的放置地点。（3）学会使用报警器、灭火器，会初始起火具备扑救的能力。（4）学习幼儿园消防应急预案，熟练掌握报警方法、步骤，拥有火情判断的基本能力。培训小知识：消防三会（1）会报火警中华人民共和国消防法第三十二条规定：“任何人发现火灾时，都应当立即报警。任何单位、个人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警。严禁谎报火警。在拨打“119电话报
11、警时，应迅速准确、沉着冷静地讲清起火处的详细地址(所在地区、街(道)名称、门牌号码或起火单位名称及所在地显著的标志等)、起火部位，起火物质，火势大小，报警人姓名以及所用的电话号码。在报警后，还应派出人员，在附近的主要路口接应和引导消防车迅速到达火场。如果身边没有电话，要设法通知周围的人找电话报警。此外，报警后不要关机，以便随时与消防部门保持联系。(2)会使用灭火器和室内消火栓使用手提式干粉灭火器灭火时，先拔去保险销，一只手握住喷嘴，另一只手提起提环(或提把)，按下压柄就可喷射。扑救地面油火时，要采取平射的姿势，左右摆动，由远及近，快速推进。扑救固体物质火灾时，应使喷嘴对准燃烧最猛烈处，左右扫射
12、，并应尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物表面，直至将火全部扑灭。使用手提式干粉灭火器时要注意两点：一是在灭火过程中，灭火器要始终保持直立状态,不得横卧或颠倒使用，否则不能喷粉;二是由于干粉灭火的冷却作用有限，要注意防止炽热物复燃。(3)会组织引导人员疏散每个幼儿园都应该制定灭火应急疏散预案，10人以下的不用分组，教职员工超过10人的一般分为三组一一疏散引导组、灭火行动组和报警组，明确各小组的任务分工，定期组织演练。以下关键点要注意：团疏散引导组人员要迅速到位，选择最短的直通室外的并且还没有烟雾的通道和出口。团疏散中优先组织疏散起火层及以上楼层的人员，这是要遵守的疏散原则。国在组织人员疏散过程中
13、要认准安全出口，告诉孩子们疏散的路线和方向，沿着疏散指示标志前进，劝说安慰他们消除恐慌心理，按指定路线有条不紊地安全疏散，防止拥挤踏伤。EI在疏散过程中要防止中毒，让孩子们不要大声喊叫，防止吸入更多烟气，可以用水弄湿毛巾、手帕或者衣服捂住口鼻。因为烟气都在上边，疏散逃生时要压低身体，弯腰或者匍匐前进，这样可以减少烟气的危害，情况允许的话可以让孩子们爬着出去。团我们以把所有人员安全疏散至地面为目的，在疏散结束时要及时清点人数，发现有未疏散的，要组织二次疏散，确保所有孩子和教职员工的安全。3、面向幼儿开展消防教育活动(1)与消防单位的“联谊有条件的幼儿园可以联系当地的消防单位，通过“走出去、“请进
14、来的方式，走进消防大队或者请消防工作人员来到幼儿园，带孩子们参观消防设施，体验着装、水带连接、灭火器的使用等等;同时为孩子们讲解各种消防小常识。(2)读绘本、看动画用孩子们喜欢的方式，给他们进行潜移默化的教育。关于消防安全的绘本推荐：驼鹿消防员的一天、消防演习、我的一天、消防车吉普达、快跑，云梯消防车动画推荐：消防员山姆、各类幼儿消防安全宣传片(大家要充分利用网络资源哦)火灾自救消防安全主题班会教案精选篇5为构建和谐校园，营造浓厚的校园安全氛围，进一步提高全校师生安全意识，认真贯彻落实全民消防安全宣传教育纲要，切实做好第一个“119消防日宣传活动，深化学校消防宣传教育工作，全面提高广大师生消防
15、安全素质，在全校开展校园消防安全宣传月活动。结合我校实际，特制定校园消防安全宣传月活动方案。一、指导思想通过开展校园消防安全宣传月活动使广大师生牢固树立“全民消防、生命至上”理念，显著提高广大师生消防安全意识和火场逃生自救技能。动员全校师生，采取多种形式和手段认真组织开展消防安全宣传月活动，努力营造浓厚的宣传氛围，大力增强学校师生消防安全意识,确保我校消防安全。首先,我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识,做到安全教育不放松。在全国“安全日活动中，安管办安排了一次以做文明人，自觉遵守交通规则的主题班会活动,在升旗仪式上，以安全为主题对学生进行安全教育。请消防武警支队来校做“119消防日消防知识讲座、请法制副校长上法制课;在“119宣传活动中，加强防火安全的宣传教育，学校组织广大师生观看“消防安全展览”、组织学生开展“平安119手抄小报竞赛和展览、开办安全知识专刊、进行安全知识问答、安全警句记心中等加强放火、防盗及安全教育。其次，使广大师生树立了主人翁意识。通过加强小学生日常行为规范、教师职业规范的管理、开展“校兴我兴、校荣我荣等交流使广大师生真正认识到以爱
