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1、青年，你为什么要入团？一、设计思路本讲课程的中心问题凝练为：什么是正确的入团动机。以党章、团章、队章有关内容为依据，以问题为线索，引导青年学生、入团积极分子确立正确的入团动机，用铁的纪律、团的章程来约束和规范自己。在教学内容上，由三部分组成：一是入团为了什么？二是入团的条件是什么?三是入团需要做什么?从感悟理解践行的角度层层递进，最终解决课程中心问题，实现课程目标。二、教学目标(-)学习内容与要求1 .通过学习党章、团章、队章的誓词内容，理解共产党是先锋队、共青团是突击队、少先队是预备队的特殊政治关系，了解入队、入团、入党是有志青年政治上追求进步的阶梯式三部曲。2 .通过入团的基本要求和团员标
2、准学习，使入团积极分子清楚申请要自愿、动机要端正、条件要符合、程序要严格、团员受约束。3 .能端正入团动机，坚定理想信念，立志成为优秀的社会主义建设者和接班人。(二)学习方法指导引导学生能通过新闻媒体、图书阅读、网络查询等方式，搜集优秀团员、党员的个人事迹，通过问卷调查收集青年学生的入团动机并进行数据分析，端正入团动机，小组讨论、故事分享等方式进一步明确入团动机。三、教学准备1 .入团积极分子：课前阅读党章、团章、队章，准备课堂分享的内容：对比入队、入团、入党的誓词内容，说一说有什么相同点和不同点。2 .教师：通过调查问卷，了解青年学生对共青团的认识程度、入团意愿及入团动机；通过文献的收集、整
3、理、分享等方式引导学生阅读团章中的内容；提升学生合作探究、解决问题的能力；解读入团的基本要求和团员标准,帮助学生确立正确的入团动机,明确使命担当。四、教学过程（一）教学导入：（播放共青团团歌视频mv）同学们，大家好。今天坐在这儿的同学都是要求进步积极向团组织靠拢的自愿参加中国共产主义青年团组织的积极分子。我以一个老团员、一位亲密朋友、一名共产党员的身份和你们交谈，感到十分高W/Xo青年是充满朝气和活力的，在任何年代，青年总是走在时代的前列。（学生课前收集有关青年的事迹材料并交流展示）我们看到在战火纷飞的年代一个个青年扛起肩上的枪驱日寇、抗美援朝、解放全中国；“五四”运动中北京学生在游行少共国际
4、师出征宣传画（图片来源于中国青年网）我们看到热火朝天的建设年代青年的身影闪耀在各行各业（展示图片）。1954年，全国第一支青年突击队毛泽东为雷锋题词中国青年报报道张海迪的事迹1983年5月1日，中国人民解放军第四军医大学学生在华山抢救遇险游客这是1973年上山下乡时期，习近平（左二）在陕西延川县。新华社发我们在享受和平安宁的生活，感受现代文明气息的时候，不禁要问:青年，你为什么要入团？这就是我们今天所要分享的主题。（二）教学内容我们将从以下三个部分开展学习：一是入团为了什么？二是入团的条件是什么？三是入团需要做什么?一是入团为了什么？首先我们看第一个问题：入团是为什么？即为什么要入团？加入中国
5、共产主义青年团组织的动机是什么？(1).动机的含义动机是一种发动和维持活动的个性倾向性。通常说：行为之后必有原因，这个原因指的就是个人的行为动机。动机是直接推动一个人进行活动,达到一定目的的内部动因或动力。产生动机有两个条件。首先，动机是在需要的基础上产生的,是需要的表现形式。如果说人的各种需要是个体行为积极性的源泉和实质,那么人的各种动机就是这种源泉和实质的具体表现。虽然动机是在需要的基础上产生的,是由需要所推动的，但需要在强度上必须达到一定水平,并指引行为朝向一定的方向,才有可能成为动机。其次，产生动机的另一种因素是刺激,只有当刺激和个体需要相联系时,刺激才能引起活动,从而形成活动的动机。
6、需要和刺激是动机产生的两个必要条件。所谓入团动机,是指一个人要求入团的内在动因,通俗地讲就是为什么要入团。动机的产生来源于人们的某种需要和要求,是人们在心理上的一种复杂活动,具有明显的差异性。这种差异性的特点在入团问题上的表现是:同是要求入团的人,其入团的愿望是相同的,但在现实生活中,由于诸多方面因素的影响,推动要求入团的人为达到入团目的而进行不懈努力的动因或内心想法是不同的,亦即在入团动机上是不完全一致的。（师生互动，学生交流自己想要入团的动机是什么）人要生存，要充实，要奋斗，就要不断地学习，不断地吸取营养,不断地进取和开拓。对我们每个同学来说，在自身的人生发展中，端正入团的动机也是你在人生
7、道路上的一个飞跃：（有三个阶段）（1）认识了解的过程（随着年龄的增大，认知发展达到一定水平，有清晰思考）（2）实践目标的实现过程（要不断端正态度，为实现目标而实践努力）（3）成熟一政治上的成熟，而不是投机，反映到由内在的渴望到表里如一的外在的追求并能一分为二地对待自己，对待别人，对待组织。同时要有经受团组织考验，接受同学的监督的勇气。2.结合自身实际和身边同学情况对现在一些错误的入团动机的分析为了解同学们对团的认识及入团动机,我们高邮某校进行了一次关于青年学生入团动机调查问卷，现在选取其中部分问题并将数据统计如下：（1）你是否了解共青团组织？（）选项七年级八年级九年级小计比例A非常清楚并积极要
8、求加入52737119674.0%B知道一点，但不是太清楚191164617.4%C听说过，但不了解863176.4%D.不知道，没听说51O62.2%本题有效填写人次849190265100%（2）你是否愿意加入中国共产主义青年团？（）选项七年级八年级九年级小计比例A是76848724793.2%B否13262.3%C不清楚741124.5%本题有效填写人次849190265100%（3）你想加入共青团组织的动机是什么？（）（多选题）七年级八年级九年级小计比例A实现自己的个人价值，提升自己的能力78848524793.2%B更好的为集体、为党、为国家、为社会做贡献77848624692.8%
9、C别人都加入了，我也想加入411173212.1%D.加入共青团的都是优秀先进分子，可以让自己更有面子2224247026.4%E.老师或家长让我加入21472.6%F.不想加入共青团13151.9%G.其他436134.9%本题有效填写人次849190265（4）你觉得入团之后，会有何种收获？（最多选3项）（）选项七年级八年级九年级小计比例A对团知识更了解了64687020276.2%B和同学交往能力更好了51392611643.8%C更加积极要求上进，激励自己更加努力58768722183.4%D获得更多积极的思想启迪.3033349736.6%E.感受到集体和团组织的生活关心和温暖233
10、1197327.5%F.获得友谊，交到了好朋友1237228.3%G.其他10231.1%本题有效填写人次849190265从上面的统计数据中，我们可以发现：大部分学生对共青团组织了解较为清楚，但具体到每一个年级仍存在不平衡：七年级学生对共青团组织不甚了解，八年级学生有一定的了解但不够深入，九年级学生基本上都能对共青团有较为深入的了解；在入团意愿方面几乎所有学生都想加入共青团，成为一名团员；从调查的数据上来看，大部分学生入团动机比较明确，超过90%的学生要求进步，在团组织中提升个人能力实现自身价值，为集体、为党、为国家做贡献，但仍有部分学生入团动机不明确主要表现在以下三个方面：（1）虚荣-被动
11、型。在学生阶段，能够加入共青团组织的往往是少数优秀学生，因此，共青团员这一称号变成了荣誉的象征。少数学生为了满足虚荣心或者面子而追求入团，但政治上不成熟，思想认识肤浅，对入团的意义认知不明。此外，有些学生本人的入团意愿并不强烈，但父母、老师却很重视他的入团问题，在他们的规劝甚至压力逼迫下，被动地递交了入团申请。这类学生往往缺乏自主精神和内在积极性，在入团问题上缺乏恒心和毅力。（2）从众-投机型。少部分学生看到周围很多同学都写了申请，唯恐自己落后，跟不上潮流，或者有的觉得别人是团员，我心里不服气要争口气，在从众心理的驱使下递交入团申请。此类学生对待申请入团的问题往往缺乏认真严肃的态度，他们争取入
12、团的行为往往有始无终。（3）功利-实用型。有的认为是团员以后升入高一层学校,对自己的前途有利这些同学的想法都折射了什么问题？我认为就是入团动机不端正：在认识上不充分，在思想上未准备，在行动上显然也不会有好的表现等。3.正确的入团动机对于要求入团的同学来说,思想上必须将自己的入团动机同组织上的要求统一起来树立正确的入团动机：全心全意为人民服务，实现共产主义。在政治上要拥护中国共产党的领导，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南。正确的入团动机要求入团的同学在争取入团过程中,当遇到正确的动机和不正确的动机之间产生矛盾斗争时
13、,要不断检查自己的思想状况,不断地端正自己的入团动机,克服自身思想上存在的各种不正确的思想情绪,要不停地追问自己：入团究竟为了什么？入团以后究竟要干什么？从而坚持不懈地努力去追求并实现自己的崇高理想。二是入团的条件是什么？同学们：端正入团动机，我们首先要十分清楚地知道和了解，中国共产主义青年团组织是一个什么样的组织？为什么有那么多的有志者都参加了这个光荣的组织呢？团章中明确规定：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。其次，从入团的条件来说，团章中规定：年满14周岁以上至28周岁以下的中国青年，
14、这是年龄条件，并非说到了这个年龄段的青年都可以入团。另外，还要满足：承认团的章程。执行团的决议。按期交纳团费。参加团组织的活动。积极工作、学习。这一些的行为表现都必须是自愿的，无条件的、乐意接受并为之而努力的。（请同学们说说你认为加入中国共产主义青年团应该要具备什么条件？）归纳起来，端正入团动机就要求具备三个意识：1 .服务意识一一要形成为人民服务的理念。我们党的宗旨就是全心全意为人民服务，共青团作为党的后备军和预备队同样要具有为人民服务的意识。作为积极要求进步的青年，在平时的学习、生活中只要有机会，我们都要体现服务意识，想尽办法为集体做好事。2 .团队意识要树立集体主义观念。在社会主义条件下，国家、集体和个人三者之间的利益，从根本上说是一致的。国家利益、集体利益是通过每个劳动者的集体努力来实现的，而国家利益、集体利益的发展，又是个人利益得以实现的最可靠的保证，只有在集体中，个人才能获得全面发展。3 .国家意识要树立爱国主义精神，关心国家大事,要有爰心。弘扬爱国主义精神，必须坚持爱国和爰党、爱社会主义相统一。习近平总书记指出：我国爱国主义始终围绕着实现民族富强、人民幸福而发展，最终汇流于中国特色社会主义。祖国的命运和党的命
