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1、基本教材少年拳第二套（第二节）场地器材篮球场篮球4个全普及说明4份教学1、知识目标：学生知道马步横打、并步搂手、弓步推掌、搂手勾踢的四个动作名称、方向、路线和练习方法。2、能力目标：通过学生观察、模仿、相互交流、尝试练习等活动，使学生做到力与美的完美结合，展现现代中学生的青春活力。目标3、情感目标：在课堂上培养学生谦虚好学培养崇尚武德的精神。、团结协作、开拓创新的武术道德意识，教学重点难点重点：劲力顺达，手眼配合。难点：动作方向、路线的正确性O教学过程教学内容教师指导学生活动组织队形准备部分T1、教学常规2、小游戏：蛇形变向跑3、自编徒手操1、师生问好。宣布本课内容和提出要求。2、环形跑进行热
2、身活动3、教师带领学生做热身操，。1、体育委员整队，检查人数，基本上课常规。2、跟教师一起做热身操，组织：成四列横队（如图）游戏教法：教师讲解游戏方法。要求：绕圆跑步。听清哨音，变向要准要快。不要推操碰撞，注意安全。1、精神饱满，注意力集中，2、集合快、齐、静；3、听从指挥；基1、复习上节四个动作：（抡臂砸拳-望月平衡-跃步冲拳-弹腿冲拳）2、新授课四个动作：马步横打教法：教师出示上节课前四个动作的图片，让学生说出每个动作的名称的同时并作出相应动作。要求：动作要做到位。熟悉四个动作后全体齐喊齐做，1、学生在教师的引导下参与教学活动。2、认真听教师讲解，加深对技术动作的1、四列横队集体讲解。组织
3、：如图tttttttttttttttt本部分完整练习一遍。1、自学模仿。教理解。建立完整的、正确的动作概念。2、教师根据队形让学生以FTe1并步搂-彳,1、弓婪搂手勾踢手申学)r师以图片的形式，把本课要学习的内容下发给同学们。2、教师巡回指导。针对每一组的集体出现的问题进行解答帮助。3、教师将本节课的教学内容连贯演3、学生自我练习：看图解学习动作，小组内同伴相互学习交流探讨。4、超越自我，汇报表演时可加上第一节四个动作。5、学生结合教师的技术动列为单位组成学习小组。3、每列教师选派或学生推荐组长负责本组活动。4、按照教师布置组长组织学生进行练习活动。5、小组间可进行互相学习交流探讨。6、教师可
4、以在不要的时候适当适时的指导点拨。7、对组织较好，活动气氛活跃的组进行表扬。33，Ns3、游戏：篮球爱心接力示，慢动作与分解动作相结合，正面示范、侧面示范、背面示范相结合。4、教师指导学生进行巩固性练习。5、教师指导各小组汇报表演作纠正自己的缺点与不足，强化动作的准确性。6、学生巩固提高练习。7、小组集体展示，同时进行组间交流探讨8、组长组织本组讨论后进行组与组的交流，提高。9、根据活动情况可以进行奖励对质量较差的组给予期盼性评价以此激励学生练习。10游戏组织：以列为单位分组，也就是上面的学习小组，各组站成一路纵队，同学间间隔为5T0m,听教师口令后，6、教师指导各组优秀生进行表演赛。7、教师
5、对学生的动作的连贯性等进行总结性评价，提出指导性意见。8、教师讲解游戏规则和安全注意事项，组织学生进行游戏活动8、各组优秀生示范表演9、学生根据教师的指导性意见巩固综习。10、学生按教师所说的要求进行放松游戏活动。通过小游戏调整气氛，活跃课堂气氛。排位抱球跑送至上一个同学，依次进行最先完成的为优生组，然后再由排头传回，同样的游戏规则。结束部分5，1、伴音乐的放松操2、课后小结3、布置作业4、收拾器材5、师生再见1、教师与学生一起放松。2、小结，回收器材。3、教师宣布下课。1、意念放松，调整呼吸。2、与教师一起放松。3、与老师再见。教法：在教师的引领下，进行放松练习；要求：轻松，学生认真,避免运动后的肌肉酸痛。组织：成四列密集横队。运动量预计曲线一一一一一一一一68一练习密度：3035%z平均心率：120次/分课后小结本节课一改以往先示范后讲解再练习的常规教学模式，以学生自主探究学习为主线,课堂上给学生一个较大的自由学习空间，自己琢磨动作、看图解学习动作、与同伴互相学习、与教师商讨动作等学习方式,培养了学生爱学习会学习的能力。通过课堂学习可以看出学生挺热衷于这样的学习方式。51015202530354045
