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1、学校2022年度应急疏散演练方案一、目的为进一步增强我校学生防震减灾和应急避险意识，使学生掌握基本的消防知识和技能，提高学生紧急避险、自救互救和应急能力，确保火灾发生时安全有序疏散，最大限度减轻火灾灾害。根据我校实际情况，特制定东买里乡中学应急疏散演练方案。二、组织机构设置L应急疏散演练领导小组组长：XXX（校长）副组长：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX、XXX及年级组长、各班主任领导小组下设安全工作办公室，办公室设在政教处，负责日常安全工作。指挥长：XXX2.应急疏散演练现场指挥小组：副指挥长：XXX（书记）指挥：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX年级组长及各班主
2、任伤员救护组：校分管领导、校医、救护小分队对外联络救援组：XXX三、火灾应急疏散演练领导小组职责1 .全面负责学校地震应急工作，负责对全校师生进行自救互救、防火疏散知识和安全常识的宣传教育。2 .制定学校破坏性火灾应急预案，并组织演练。3 .临火灾预报发布后，负责对学生进行防火、自救互救知识的强化宣传和学校应急预案的实施。4 .火灾发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各组按预案确定的职责投入消防救援。5 .负责向上级汇报灾情，必要时争取外援。四、组织要求1 .各就各位，各负其责，演练时各有关人员要到达所负责的岗位。2 .周密安排，合理设岗，除了指挥组织岗位外，疏散路线每个拐弯处，都要有人指挥
3、。3 .严谨严肃，把演练作为实战应对，认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。4 .及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。5 .当发生意外事故时，按应急措施处置。6 .集合后及时清点人数，进行演练讲评。五、工作原则一旦发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神，以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育，各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在
4、的各种安全隐患。在火灾灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。六、应急避火演练的步骤和要求1 .组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避火灾知识，提高感性认识。2 .向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾要领，让学生全面掌握相关技能。3 .让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。4,先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的训练。5 .后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散演练。6 .应急疏散演练总结。七、应急避火灾演练的注意事项从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不一定。（一）当听到火灾发生的信号后，学生们立即进入应急状态。L
5、要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2 .在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸伤烧伤，但不要靠近窗口。3 .躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4 .卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5 .在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头
6、部。6 .在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。7 .在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8 .老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避火的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。L老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。2 .教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。3 .要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。4 .下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。5 .疏散过程中，以
7、双手护头，以防被砸烧伤。6 .疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。7 .疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。8,各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。八、应急演练的具体安排1 .当火灾发生时，先进行应急避火灾。2 .警报信号。应急避火和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。3 .演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。4 .进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。学校消防安全疏散应急演练活动方案一、演练基本信息L演练主题：火灾紧急疏散5 .演练科
8、目：火灾常规疏散（必演练）附加科目：利用窗口、阳台进行高楼疏散6 .总指挥:XXX组织协调组负责人：XXX宣传报道组负责人：XXX疏散引导组负责人：XXX抢险救护组负责人：XXX后勤保障组负责人：XXX演练群体：全校师生演练人数：XXX副总指挥：XXX组织协调组成员：XXX、XXX、XXX、XXX宣传报道组成员：XXX疏散引导组成员：XXX、XXX抢险救护组成员：XXX后勤保障组成员：XXX.XXX二、演练目的为了在学校发生火灾紧急情况时，全校师生能安全、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化学生学习有关安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保
9、护的目的。三、演练机构及职责学校成立消防演练安全疏散指挥部总指挥：XX执行指挥：XX指挥部下设4个小组：L疏散组：组长：XXX成员：班主任和楼梯口负责老师。职责：各教职工根据学校安排，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将学生安排到操场等相对安全的地带，防止学生因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保学生人身安全。2 .医疗救援组：组长：XXX成员：全体非班主任教师。职责：保障演练所需一切医疗物资，协助消防队灭火,另外，负责将伤员运送到安全区域进行简单救治，确保救助工作顺利进行。3 .安全保障组：组长：XXX成员：班主任和各科任教师。职责：负责维持操场内学生秩序，清点人
10、数，及时将各班应到和实到学生数准确报告给总指挥。4 .广播、宣传、摄影：XXX四、演练时间及人员2022年X月X日，全体师生参与演练。五、演练报警程序1.2022年X月X日上午，召开消防安全演练的工作会议,布置各教师的工作职责。2.2022年X月X日下午，请全体教师各就各位，总指挥宣布“XX学校消防、灭火演练开始”并拉响警报，演练正式开始。六、组织实施安排（一）消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,疏散组长XXX主任负责安排非班主任，在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任负责组织本班学生疏散逃生。（二）具体疏散工作安排：1 .教室内学生疏散指挥人员安排：一年级:XXX二年级：XXX三年级:XXX四
11、年级:XXX五年级:XXX六年级:XXX2 .楼梯口疏散指挥员安排：教学楼:XXX二楼左边：XXX二楼右边：XXX一楼左边：XXX一楼右边：XXX(1)当时在教室上课的班主任老师迅速组织学生排队,带领学生有秩序下楼疏散；(2)当时在办公室内办公的非班主任立即前往楼梯道拐角处疏散学生。七、疏散要求与注意事项1 .听到学校发出的警报声后，全校师生立即快速、安全进行疏散，不能再收拾物品。老师应指导学生迅速掏出手绢,用水浸湿后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到安全区域。进行疏散逃生时要做到听从指挥，有序疏散，确保安全。2 .各班到达安全区域后应立即清点人数，迅速向总指挥报
12、告应到、实到学生数。3 .疏散集合地点：先在操场集中，如情况需要，再听从指挥疏散到其它区域。4 .发生火灾，严禁组织学生参加灭火。5 .疏散顺序：教师领队，学生排二路纵队，分班依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。具体安排为：教学楼二楼左边楼梯依次为4年级、五年级；二楼右边楼梯依次为3年级、6年级。八、演练要求：1 .对不能参加演练的学生，班主任应提前向学校报告。2 .每位同学准备一条毛巾（忘记准备的用红领巾代替）。3 .在演练撤离时，要注意弯腰并用湿毛巾捂住口鼻有序撤离。4 .撤离时要安全、有序、快速，特别是在楼梯口不得相互推、拉、挤。5 .演练期间，全体教职工各就各位，防
13、止学生在疏散过程中发生拥挤、踩踏事件，确保演练过程紧张有序。6 .整个演练过程应保持严肃，严禁大声喧哗、嘻闹、议论等。7 .消防演练结束以后，每人写一篇参加消防演练后的感想，由语文老师收齐统一交安全办公室。学校消防安全应急疏散演练方案一、演练目的为了使学生了解地震火灾等应急疏散避险知识，掌握应对危险发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、组织领导总指挥:XX副总指挥：XXX成员：XXX、XXX、XXX、XXX三、演练步骤1 .让学生熟悉应急避险的方法。2 .让学生熟悉避险集中地点和途径的路线。3 .进行模拟发生危险的演练。四、演
14、练安排1 .演练时间：20XX年X月X日下午3：30。2 .演练内容：紧急疏散演练，防踩踏演练。3 .警报信号：紧急疏散以防空警报作为启动信号。危险发生的信号：防空警报拉响后，学生进行应急避险、立即疏散。4 听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在2分钟内完成。五、管理人员职责应急避险演练要有组织、有计划的开展。班主任及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1 .明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，甬路口、疏
15、散路线每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥：总负责副总指挥一一负责发布信号及意外事故处理。2 .本节课任课教师为该班学生负责人，指挥本班学生避险。3 .要严肃，要当作是真的危险发生，而不是一种游戏。4 .及时纠正学生不正当的动作。5 .当发生意外事故时，要及时作出处理。6 .集合后及时清点人数。7 .老师要按预先的分工，迅速到每个教室及楼梯口检查避灾的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。六、防踩踏应急措施L若发生踩踏事故时，应及时送受伤者到医院诊治。8 .及时向学校行政报告。9 .注意事故现场保护，调查事故发生原因，并做好有关材料。10 .妥善处理事故。七、疏散的集中地点和路线当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。（一）疏散路线和集中地各班根据出操线路从班级疏散撤离到大操场。具体线路如下：一年级学生从中通道往教室后向西至操场；二年级学生从教室前往西至操场；三年级学生从西楼梯下往西至操场;四年级学生往西于多功能教室楼梯下至操场；
