教学资料管理制度.docx

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1、教学资料管理制度1 .教学档案的分类和装订要求:1.1 上级颁发的教学文件(包括复制件),应按来文时间顺序,编好目录,装订成册。1.2 学校历年的教学管理制度、教学实施计划、教学进度计划、自编教学大纲、教学质量检查表、教学质量分析表、现场教学和观摩教学教案、教务会议记录本、先进教师名单和事迹、各学科试题等,均应按年号顺序整理装袋,并逐年将新订、修改补充的部分分别装入袋内。1.3 教务科工作计划、各教研室工作计划、教务科工作总结、教研室工作小结等教学文件,按学期综合装订成册。1.4 教师业务档案,按教研室分类,编好目录,汇总入夹。1.5 本校自编教材、讲义、教学参考书、习题集,不论有无公开出版,

2、均要编好目录,汇集成册。1.6 教师的课程教案,待课程结束后,由教师本人汇总,教务科提供封面订成合订本,由教师本人保存。1.7 各种录音带、录相带,按顺序编好目录装盒;教学幻灯片及教学照片编写目录入夹,并附有文字说明。2 .教学档案由教务员统一保管,分类入柜存放,定期进行检查整理,并注意防潮、防霉、防虫咬。3 .查阅、借阅教学档案,必须填写借条,经科长批准后借阅。借阅时间一般不得超过一周。4 .复制教学档案须经教务科长批准。5 .档案总目录应分类编制,各类档案按顺序编明册序,封面上注明起迄年、月、日,每册档案的目录页,由教务员负责编制。6 .教学档案如年代久远,而本身又无长期保存价值,可造表经校长批准后销毁。并在档案总目录上注明销毁日期。

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