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1、学校师德建设月活动方案为进一步贯彻关于进一步加强和改进师德建设的意见，落实关于开展师德建设月活动的实施意见的要求和中小学教师职业道德规范的各项要求，努力建设一支爱岗敬业、教书育人、为人师表、充满活力的高素质教师队伍，全面提升教育质量，积极构建和谐校园，特制定如下实施计划。一、指导思想和工作目标以“爱与责任”为活动主题，以提高教师职业道德水平为目的，树立以人为本、依法治教、以德立校的新理念，强化师德素养，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动金坛教育可持续发展作出新的贡献。我校将根据我校的实际情况，通过开展师德教育活动，在全校教职工中形成“爱岗敬业，乐于奉
2、献,教书育人，廉洁从教，为人师表”的崇高师德风尚。以优良的师风，带动教风，促进学风，优化行风，成为公民道德的楷模，让学生满意、家长满意、社会满意。二、活动对象全体教师以及与教育教学有关的管理人员。三、活动时间2023年9月四、主要措施（一）成立领导小组，加强师德建设月的组织领导为更好地开展师德教育活动，成立学校师德建设领导小组，组织部署具体工作，分解各层面师德教育活动任务，保证师德教育活动有组织、有计划、有实效地开展。组长：XX（校长）副组长：XXX（副书记）组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XX及各办公室主任。（二）加强理论学习，促进教师素质不断提高利用现代化教学设施和各种教育手段，采取
3、集中学习、专题讲座、和撰写反思等多种有效方式，组织广大教职工学习中小学教师职业道德规范及有关文件精神，积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”的“教育政风行风建设十六条措施”、“教师职业行为八不准等师德自律规定，收集全国各地先进教师的典型事迹,并树立本校师德优秀的榜样，丰富学习内容，提高学习实效。加强“研学一体”，引导广大教师把学习理论与指导实践相结合起来，与教改、教育科研相结合，促进教师确立正确的职业思想、道德观念，不断优化教师的教育行为。（三）开展主题活动，推动师德建设不断深化积极开展师德教育活动，遵循以人为本的原则，从学校实际、教师状况出发，因地制宜组织开展“师德建设月
4、”活动。引导广大教师做敬业爱岗的典范、教书育人的模范、推动教育发展的先锋，激发教师敬业、爱业、乐业的师德情怀。1.举办师德讲座。利用学习举办系列师德讲座，组织教师学习中小学教师职业道德规范及有关文件精神，及“教育政风行风建设十六条措施”、“教师职业行为八不准”等师德自律规定。2 .开展各项活动。一是在教师中选出师德高尚的教师在全体教师会上作师德报告；二是开展师德演讲比赛。推荐优秀选手参加上级主管部门举办的师德演讲比赛；三是学习雪梅精神，签订师德承诺书。四是举行青年教师演讲比赛。五是举行爱生行动座谈会，学习我们身边的爱生行为，实现“不让一名学生掉队，构建和谐教育”的目标。3 .建机制、树典型。建
5、立师德师风考核机制，从制度上积极引导树立良好的师表形象、职业形象，倡导乐于奉献的敬业精神。对教师师德行为进行约束，实施常规管理。把师德建设纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定的评选工作中，对违反中小学教师职业道德规范、违反“八不准”的行为，视情节轻重，严肃查处，做到考核有据，督查有力。同时对优秀德育工作者给以表彰和大力宣传，树立本校教师的典型。学校师德建设月活动方案一、师德建设月活动的指导思想和目的以促进教育行风建设和树立教育行业良好形象为出发点，广泛开展群众性师德建设活动，力行师德规范，不断提高师德水平，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、勇于开拓、务实进取的教师队伍，为推动学校发展
6、作出新的贡献。二、成立师德建设领导小组为加强对教育活动的领导，更好地推进活动的开展，学校成立师德教育领导小组，负责师德教育活动的组织领导。要把这项活动作为今年学校工作的一项重要内容来抓，召开专题会议，制定活动方案，做到思想到位、组织到位、措施到位，确保活动顺利推进。组长：XXX组员：全体教师三、师德建设月活动的内容和安排加强教师的师德建设，是改善教育形象，办人民满意教育的迫切需要和客观要求。开展师德建设月活动，贯彻落实教师职业道德规范，切实解决教师队伍在思想作风、教风、学风、工作作风等方面的存在问题，纠正教育行业的不正之风。在活动安排上突出以下几个方面：1.广泛宣传，营造氛围师德建设重在宣传，
7、贵在坚持，学校充分利用好学校橱窗、校园网等宣传阵地，开展师德主题宣传教育活动，以浓厚的专题教育氛围，激发教师的参与热情，进一步加强中小学教师职业道德规范与必查必纠三十条等的学习教育，组织开展学习身边先进典型的活动，学习“师德标兵”的先进事迹，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，努力形成学校重视师德，教师注重师表，学生尊重教师良好师德建设氛围。2 .广泛开展师德教育和培训活动通过教职工集体学习、座谈、班主任研讨、教研组校本教研等多种渠道和途径，广泛开展师德教育和培训，积极开展集中学习、自学，观看光盘、录像或听讲座等多种形式的学习活动。组织教职工学习教育法教师法中小学教师职业道德规范、积极引导教师
8、践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”坚决抵制有偿家教，体罚或变相体罚等违背师德的行为。教师要做到“以教师的爱育学生的爱，以教师的的人格塑造学生的人格，以教师的行为规范学生的行为，以教师的发展引导学生的发展”；规范教学语言,让影响学生自尊心、自信心形成的言行在教育的一切场合绝迹，以此引导教师立身正德、树立良好形象。3 .有形式有内容，扎实开展师德建设月主题活动。开展师德建设月活动与学校传统的师德建设工作相联系，与“核心价值观”互动相结合，在学校教育教学工作的方方面面，体现学校教师良好的师德。开展“新形势下如何做一名人民满意的教师”大讨论活动，深入交流，认清家长和社会需求，改善自我，争做
9、群众满意、家长满意、学生满意的优秀教师。关爱每一位学生，扎实推进“万名教师访万家”爱生行动。抓好典型，介绍先进，及时评价，整体推进。制定符合实际的师德建设承诺书，校长与教师层层鉴定师德承诺书，并在公开栏公示信箱、电话，全面接受群众监督。召开全体教职工会议，讨论修订我校师德考核方案及违反师德行为问责处理办法。学校组织一次“师德标兵”、“优秀班主任”、“学生喜欢的教师”评选，把评选结果作为年终师德考核依据。做好师德建设月活动开展情况的总结工作，并明确下一步师德建设的目标和重点，形成书面材料于活动结束后存档。师德建设月活动将有利地推进我校办人民满意教育的进程，提高教师队伍的素质，我们要把师德建设作为
10、学校的一项重要工作，长期、常态、常规的坚持开展下去，提高全体教师素质。2023年师德建设主题教育月活动方案为进一步加强师德建设，树立人民教师良好形象，建设高素质的教师队伍，根据关于开展师德建设主题教育月活动的通知等文件的精神，结合我校实际，制定下列方案：一、活动主题以身立教，为人师表二、活动主要内容（一）以学习讨论的形式为重点，组织开展学习教育活动。1.组织开展师德建设的大讨论。围绕“怎样做一名合格的教师”、“新时期教师应具备什么样的内在素质和外在形象”、“如何建立师德建设的长效机制”等内容，认真组织开展师德建设大讨论。通过讨论，达到修养师德，解放思想，更新观念，交流经验的目的。（各年级组落实
11、，9月X日下午第7、8节组织讨论）2,要求全体教师牢固树立“育人为本、德育为先”、“以身立教、德识相长”的职业理想，自觉加强师德修养,模范遵守教师职业道德规范。（办公室落实学习材料的准备及下发9月X日前完成）（二）认真组织开展师德征文活动。为推进师德主题教育月活动的深入开展，积极响应上级部门开展的以“以身为教，为人师表”为主题的师德征文活动。各年级要广泛发动和认真组织广大教师参加本次征文活动，并组织好优秀征文的评选推荐工作，并于9月X日前推荐不少于2篇的优秀征文（电子文档）至学校办公室，由办公室评选后推荐到上级相关部门。（办公室和德育处落实）（三）组织开展自查整改活动。每位教师要采取自我检查、
12、自我纠正、自我教育、自我提高的办法，要求紧密结合自身思想和工作实际，认真做好自查整改工作。自查整改工作的重点是：一查贯彻教育方针情况，看是否有违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生和家长索要财物等以教谋私问题；四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、违反社会公德现象；五查树立教师良好形象情况，看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；六查关心集体、尊重同事情况，看
13、是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。（各年级组、科组利用年级组会及科组会落实，X月份完成）（四）以开展师德建设主题教育月活动为契机，认真做好下列工作：1.开展“百师访千家”活动。重点走访行为偏差、学习困难、家庭经济条件不好、父母离异等学生家庭。家访要求有记录，有家长意见反馈，有照片资料。（德育处、年级组负责）2 .开展“一对一”帮扶活动。每位教师积极主动地了解学习困难学生、家庭贫困学生、行为偏差学生的情况，开展“一对一”结对帮扶活动，为学生办一件实事，解决学生在学习、生活中的困难，以实际行动彰显教师的良好师
14、德。使他们健康快乐成长。（德育处、年级组负责）3,开展一次“近师周”活动。让学生“走进教师”、“亲近教师”，从而了解教师、理解教师、尊重教师。组织学生开展“老师的一星期”征文活动。（德育处、语文科组负责）4 .开展一次教师承诺活动。唱响“培优补差份内事，光中教师不家教”的口号，向全体老师们发起倡议，开展教师承诺签名活动，坚决抵制有偿家教，号召全体教师在感受到学生的敬爱之情的同时，思考教师的爱心与责任，用自己的实际行动展示为人师表的精神风貌，用爱和责任来诠释人民教师的高尚师德。（学校办公室负责）5 .开展师德标兵评选活动。加强我校教师队伍师德师风建设，在全校开展师德标兵评选表彰活动。（办公室落实
15、）三、工作要求1.加强领导，精心组织。学校成立以校长为组长，各部门共同参与的活动领导小组，并制定学校活动主题方案。2.加强学习，营造氛围。认真组织学习相关学习材料及教育法规，通过广播站、宣传栏、黑板报等，大力宣传本校的师德典型，营造“为人、为师、为学”活动氛围。3,认真总结，务求实效。抓好各项活动，活动措施落实到位，确保活动收到实实在在的效果。活动过程要有记录，活动结束后，要认真总结本次活动的主要做法、具体成效、存在的问题和今后的计划，提升师德师风建设水平，推进学校教育健康发展。4.及时宣传，表彰先进。要重视师德建设主题教育月活动的宣传报道，充分利用校园网、校刊、宣传版报等形式，大力开展师德建
16、设宣传交流。从10月起，推荐我校教师育人先进事迹给上级主管部门，本学期末进行师德标兵的表彰。学校师德建设月活动方案为贯彻落实相关文件要求，促进我校广大教师自觉遵守师德规范，努力建设一支高素质专业化教师队伍，我校将在今年九月继续深入开展“师德建设月”活动。一、活动主题深化师德建设，提升专业品质。二、活动时间2023年9月。三、活动安排1.加强思想教育，提升师德意识认真组织广大教职工采用多种形式，深入学习关于在教育系统广泛开展学习时代楷模活动的通知等相关文件,并结合教师节庆祝活动，广泛宣传全国教书育人楷模和本地区、本单位师德模范的崇高精神，掀起新一轮学习先进、赶超先进、争当先进的热潮，引导广大教师进一步增强做好教书育人使
