幼儿园安全主题班会课件教案【通用7篇】.docx

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1、幼儿园安全主题班会课件教案【通用7篇】幼儿园安全主题班会课件教案篇1活动目标:1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。2、知道山林防火的重要性,提高防护山林火灾的安全意识。3、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全障患。4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。活动准备:1、山林在燃烧的图片或影像2、引起山林火灾的图片或影像3、山林火灾引起严重后果的图片或影像活动过程:一、观看山林在燃烧的图片或影像,引出山林火灾。1、什么是山林火灾?2、说说山林在燃烧时的火势情景。二、结合图片或影像,了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。1、你知道为什么会发生山林火灾?2、山林火灾会引起

2、哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。三、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。1、怎样才不会引起山林火灾?清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。(2)不能在山上点火、玩火。不能在山上把放烟花炮仗。不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。2、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?四、讲述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。幼儿园安全主题班会课件教案篇2活动目标1、了解和宠物相处时可能出现的危险。2、能够说出如何和宠物安全相处,学会保护自己。3、体会和宠物安全相处的快乐。4、能说出不易玩耍的地方存在

3、什么样的安全隐患。5、知道在发生危险时如何自救。活动准备1、教学挂图。2、每组一张4开白纸,一盒水彩笔。活动过程1、引导幼儿观察教学挂图内容。师:家里来了几个宠物朋友,它们是谁呢?我们一起来看一看。引导幼儿观察讲述小图内容。师:图上有哪些宠物朋友,图上的小朋友在做什么?进一步引导幼儿观察讲述。师:小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱。可是,如果和宠物相处不当,会给小朋友带来危险。你知道和宠物相处时要注意什么吗?让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗?为什么?进一步引导幼儿讨论判断并说出原因。(5)教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。师:能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游

4、戏呢?为什么?宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢?为什么?和宠物一起睡觉有什么坏处呢?在鱼缸附近玩耍会发生什么危险?2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。(1)引导幼儿讨论:和宠物相处时还应该注意什么问题呢?小朋友能不能单独给宠物洗澡呢?可不可以故意去逗弄宠物,把它激怒呢?遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做?(2)以小组为单位,用画图的方法表现大家讨论的内容。幼儿分组讨论。暂定每组先讨论的3条安全注意事项。(4)教师巡回指导,引导幼儿用自己的方式把自己的想法表现出来。3、集体分享各组讨论内容,进行总结,制定和宠物相处的安全注意事项。请每组派一名代表,介绍自己组讨论的内容。(2)活动总结。

5、幼儿园安全主题班会课件教案篇3活动目标1、引导幼儿了解阳台的主要功能。2、帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。3、使幼儿初步建立自我保护意识。4、增强安全意识,克制自己的好奇心,不去危险的地方玩耍。5、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。活动准备1、录像机,录像带,电话机。2、幼儿操作卡片。活动过程1、幼儿根据已有经验谈谈阳台的主要功能。"小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?"小结:阳台是一个伸向屋外的平台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉

6、。大家都需要它。2、观看投影图片,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。片段四:一幼儿往阳台外抛东西。片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?教师引导幼儿分段观看投影图片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?讨论小结:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被

7、吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。3、幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?4、幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。活动建议建议家长在家中经常提醒幼儿在阳台上注意安全,及时阻止危险行为,增强安全意识。幼儿园安全主题班会课件教案篇4教学目标:1、通过交通安全的教育使学生了解生命的可贵,掌握有关的交通安全知识,认清学习目的,增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的意义,在自我体验中发挥潜能,丰富自我生命,提升生命意义。热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理,使学生增加法制观念,做到懂法、知法、守法,确保身心健康,平安完成学业,教学重点:让学生

8、知道各种常见的交通信号、标志和标线,知道有关交通常识,懂得应自觉遵守交通规则。教学难点:加强交通法规知识的学习,遵守交通法规教学过程:讲解交通安全事故案例一、导入通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部关于加强中职学校交通安全工作的通知精神,继续进一步搞好我校的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识,懂得安全的重要,并把自己学到的知识传达给周围的人们二、交通法规法律条文法规篇:1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇:1、行人为什么要在人行

9、道上行走,没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路应该注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车应该注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎么办?警示篇:1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品一一爸妈,对不起情景一:一个孩子要出去上学,他的爸妈一个劲的叮嘱,路在一定要小心,他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二:一次来学校,他因在路在耽搁了一些时间,快迟到了,在横过学校门口的的马路时,他因心急,不走人行横

10、道,想快速地跑向对面,就在这时,悲剧上演了,就在他横冲时,一辆车直接撞上了他,他倒在了血泊里。情景三:因医院抢救他保住了生命,可从此他再也站不起来了,生活也不能自理。他看着为他悲痛伤心的爸爸妈妈,留下了深深悔过的泪水。老师提问:看完小品后,有什么感受?同时你觉得我们应该怎么做,才会尽量避免这些悲剧的发生?小组成员进行讨论,说出感受本课小结同学们,我们通过一系列的活动,让学生树立交通安全意识,从精神上远离交通安全隐患,加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育,减少交通违章,杜绝交通事故。幼儿园安全主题班会课件教案篇5一、教学目标(一)情感态度培养1、了解乘坐地铁时的行为规范,做个文明

11、乘客。2、从小养成良好的乘车习惯。(二)行为技能训练1、了解乘坐地铁的基本安全常识:乘坐地铁防拥挤,上车留意站台间缝隙。车上屏蔽门前不能靠,坐稳扶好不嬉戏。2、发生紧急情况,不惊慌,听从指挥,积极配合。(三)知识经验积累1、熟悉地铁的各种标志、提示,正确使用各种安全及紧急设施。2、知道乘车不能携带易燃易爆物品和宠物。二、教学重点让学生了解乘坐地铁的基本安全常识,学会安全文明乘坐地铁。三、教学难点如何让学生将这些行为技能转化为持久的行为习惯。四、教学方法讲授法讨论法演示法发现法活动体验法五、教学准备教师准备:多媒体课件;三维动画片。六、教学过程(一)激趣,导入新课1、导入:地铁和轨道交通是一种快

12、捷安全的交通工具,许多城市都建有地铁和轨道交通设施。同学们乘坐过地铁吗?在乘坐地铁时要注意什么呢?(揭示并板书课题:规范乘坐轨道交通)2、播放ppt,学生仔细观察。3、教师谈话:同学们,刚才我们看到小军在上车时由于拥挤,险些酿成事故,如果不是他爸爸眼疾手快,后果将不堪设想。看来我们乘坐地铁时必须遵守秩序,做到文明规范!(二)初读课文,初步感知不文明乘车的后果学生看课本读文:星期天,爸爸带小军乘坐地铁去动物园玩,小军高兴得脸上乐开了花。来到地铁站,只见站台上人山人海,大家都在焦急地等待着列车的到来。不一会儿,列车来了,人群纷纷向车门挤去,小军急不可耐地往前冲。不料,他被后面的人踩住了鞋子,向前一

13、扑,幸亏爸爸眼疾手快,一把将他拉住,不然就摔到了安全线外。车门开了,下车和上车的人流交汇在了一起。小军和爸爸顺着人流上了车。上车后,小军挤来挤去,被爸爸严厉地批评了一顿:“臭小子,站稳扶好,还不长记性,你看刚才多危险!乘坐地铁时要遵守秩序排队上车,先下后上。如果人多上不去就等下一辆,必要时可以找列车员帮你上车,不能这样无秩序,记住了吗?小军惭愧地点了点头。师:读了刚才的故事,你觉得不文明乘车有哪些危害呢?生:学生自由说。教师归纳:不文明乘车可能会产生如下危害:1、发生拥挤,人员进出无序;2、摔倒发生踩踏;3、人被挤下站台等。那么,我们怎样才能杜绝此类现象发生呢?接下来读读平安指南,它给了我们明

14、确的答复。(三)学平安指南,了解如何才能做到文明规范1、读文。学生自由读课文“平安指南的相关内容,读后自己说说轨道交通有哪些?它有哪些优越性?教师小结:城市的轨道交通包括地铁、轻轨、有轨电车等。典型的就是地铁。地铁是地下铁路的简称。指以在地下运行为主的城市铁路系统或捷运系统。地铁具有减少地面噪音和干扰、节约能源、减少污染、快捷、安全、便利等优点。2、讨论。师:乘坐地铁需要注意些什么呢?让学生自己充分地说,同桌同学即时点评说得对不对,并简单说明理由。教师小结:列车进站时,人要退到车站划定的安全线以外。上车时请注意脚下,不要踏到地铁和站台之间的缝隙中。小心屏蔽门的玻璃,当屏蔽门指示灯闪烁时请勿上车

15、。在列车上切勿撞击屏蔽门,也不要靠紧车门,以免影响车门开启。切勿在车厢内追逐打闹,玩弄扶手和灭火器。不要阻塞通道,以免影响他人通行。3、交流。同学们,除了以上讲到的注意事项外,你还能列举一些注意事项吗?同桌的同学说一说。4、教师小结:注意地铁的各种标识、提示,正确使用各种安全及紧急设施。注意看地铁的有关通告,听地铁的广播,了解情况变化,做好应急准备。不要携带易燃易爆物品和宠物上车。发生紧急情况,不要惊慌,工作人员会及时处理。此时应听从指挥,积极配合。(5)地铁车厢和司机室均设置了360。的摄像头、紧急对话装置、紧急逃生锤和灭火器(四)诵平安歌谣,归纳记忆所学知识教师板书或贴出“平安歌谣,让学生读一读,背一背。乘坐地铁防拥挤,坐稳扶好不嬉戏。先下后上守秩序,安全规则要牢记。七、演练设计引导学生完成“平安演练”中的三道练习题。1、演一演一名乘客准备携带一壶汽油上地铁,过安检时被工作人员拦住,并当场收缴汽油,同时对他进行安全教育。请

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