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项目一探秘鸟类研究认识数据.信息与知识教学目标1.感知数据与信息，描述数据与信息的特征；2、理解数据、信息与知识的关系，认识数据对人们日常生活的影响；3、了解什么是大数据，以及大数据的特征。教学重难点数据与信息的特征；数据、信息与知识的关系。教学方法探究式学习，游戏法教学过程课前了解我校现代教育技术概况，学习机房纪律，做好开学第一课导入:观看观鸟大年视频。导入:观看观鸟大年视频。老师：大家对观鸟”有了解吗？通过观鸟这种行为，我们可以得到某种鸟类的迁徙轨迹和时间，说不定我们资兴就是某种鸟的常驻栖息地。那么怎么观察鸟类呢？或者说怎么记录它们的踪迹呢？学生：通过拍照、录像、录音、记录等。老师：拍照得到了照片，录像得到了视频，录音得到了音频，记录得到了文本、数值，这些东西都是数据。观鸟的“观本来是观察，观看”的意思，那从某种意义上来说观就是指采集数菜类型，对学生的营养均衡提出一些适当的建议等等。还有现在非常高科技的步态识别技术。这些系统和技术所使用的不仅仅是一些数据了，而是大数据。例如淘宝的猜你喜欢。
