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1、“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会转眼之间，我到XX区实验中学履新已近3月。在区委区政府和区教体局各级领导的大力支持下，在社会各界高度关注和全校师生的配合下，短短90天的时间（含2个月暑假），我努力整合学校优质教育资源，坚持正确的办学方向和育人为本的思想，以教学质量为核心和生命线，倾力打造老百姓家门口的好学校，努力打造未来发展能与市直重点中学相媲美的XX区东部明珠中学。根据教体局“五大活动”和“解放思想奋发进取“大讨论活动工作安排，我不断深入学习相关文件，用理论武装自己的头脑，从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且个人的综合素质也得到了提高，可谓受益匪浅。但作为校长，仅仅自
2、己学习还是远远不够的，还必须通过大学习、大讨论活动，将工作并传达至每位教职工，引导学校广大党员和教师群众统一思想，众人拾柴火焰高，凝心聚力，共谋发展。近期，我带领学校党员干部和广大群众认真学习省委十届二次全会、市委十届四次全会精神，带领党员干部就指定书目开展集中学习研讨，把解决思想认识问题同解决实际问题结合起来，切实增强搞好大讨论活动的责任感和使命感。对照“五个不强”问题，结合实际，深入思考，找差距、补短板，将大讨论活动做深做实，党员干部和广大群众思想认识进一步得到提升。通过前一段时间的学习、讨论，我感到应从以下几个方面抓好学习：一、解放思想是一项永不竣工的工程发展无止境，学习无止境，解放思想
3、也是无止境。解放思想、更新观念不是一句空话，不能停留在口头上，而是要付诸于实践、落实到具体工作中。因此我们必须随着形势任务的发展变化，与时俱进，不能认为单靠一次或几次思想解放，就万事大吉。作为校长，肩负着引领全校师生的思想引领的重任，肩负着将上级文件精神贯彻到基层的使命，必须从长远着眼，从大局出发，立足实际，结合全市“转提比作”和教体系统“转正提”活动，把解放思想、更新观念作为永恒的课题常抓不懈。组织党员干部通过大讨论、集中学习、撰写心得体会文章等形式，深入思考，找差距、补短板，强化主题宣传，定期汇总活动情况，抓好典型宣传，营造浓厚氛围。只有个人的思想得到了解放，才有魄力大胆地开展工作，才有勇
4、气开拓性地开展工作；只有全体人员的思想得到了解放，才能顺应时代潮流，创造性的工作才能得到保证。一个人的观念更新了，才能果敢地摆脱旧观念、旧办法、旧习惯的束缚；全体人员的观念更新了，整体工作才能跳跃式地分析和处理问题，才能冲出心理的“大山”，突破思维的“峡谷”。二、解放思想是形势发展的迫切要求社会在不断地进步，新生事物层出不穷，这就要求我们必须不断更新知识，及时了解和掌握社会矛盾的根源和发展的方向。因此，我们必须牢固树立解放思想的紧迫感。当前，学校存在的矛盾是学校发展目标不明确，任务不具体，发展现状与老百姓的期望还有一定差距。解决这一系列问题，是时代的需求，是社会的需求，是千家万户和孩子们的需求
5、。解决这一系列问题，需要我们更加大胆创新，更加务实行动。通过认真学习文件精神，我深入到教师和班级当中走访调研,很快将学校发展目标、办学层次，提升教师的自信与能力以及在提升学生成绩和培养博爱、自信、有梦想的青年给出了答案。一是爱学校，为学校谋发展。作为学校的掌舵者，如何引领学校发展，提高学校的层次，首先是要引导师生热爱自己的学校，正视困难、抓住机遇、创造特色、提升质量，将教育理念与具体教育实践相结合，引领学校高质量、内涵式发展。二是爱老师，为教师谋幸福。在学校管理上，竭力提升老师们的幸福感。把学校有限的经费大部分用在教师队伍的提升上，促进教师专业发展；另外还要把老师们反映的问题和难事当成自己的事
6、情去解决。我的教育梦想就是培养乐观自信，能视工作、学习、生活为享受的人。只有内心有幸福感的老师才能培养出幸福的学生。三是爱学生，引领智慧人生。引领学生就要接近学生深入班级，为学生讲一些故事，教他们做人的道理；和学生一起吃饭时，教育他们不挑食，做到光盘行动。用行动为孩子们树立榜样。三、解放思想贵在坚持不懈的行动解放思想、更新观念虽然看不见摸不着，但却时刻支配影响着人们的行为。所以，解放思想必然伴随着行动，牢固树立重在行动，贵在落实的理念，要将学习和行动结合起来,促进工作开展。目前，学校迫切需要的是把讨论成果转化成一些制度、机制，创造一种敢为人先、奋发进取的工作氛围。要把丛台区实验中学办成老百姓家
7、门口满意的学校，让家长满意、社会认可。这不是口号，而是需要我们进一步解放思想，想办法努力提升学校层次，提高学校教育教学质量，去落实，做细、做精。能够在让老百姓投票选举的时候，做到举双手赞成。总之，通过学习，我认为，学校党员干部和全体群众要进一步把思想和行动统一到习近平新时代中国特色社会主义思想上来，统一到党中央的各项决策部署上来，统一到省委十届二次全会、市委十届四次全会精神上来，形成解放思想、奋发进取的良好氛围，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步优化学校办学思路，凝聚发展力量，为打造更有质感和温度的丛台教育，占领XX中学教育制高点贡献积极力量。“解放思想、奋发进取”大讨论活动心
8、得体会当前，教育系统解放思想、奋发进取“大讨论活动如火如荼地开展中，XX实验幼儿园紧跟局党组步伐，在全体教师中积极开展“解放思想奋发进取“大讨论，多次召开党员会、班子会、班主任会、全体教师会，引导全体党员、教师积极作为、努力工作。作为幼儿园的领头雁，必须率先将思想解放进行到底，以思想的大解放引领园所发展的高质量,深刻领会和把握大讨论活动的本质要求，使“解放思想奋发进取”活动实实在在地落实到具体行动上来。主要有以下几点思考：一是在思维方式上要有新转变。XX实验幼儿园作为一所新建园所，积极发挥领导班子及教师队伍专业化的特点，把地域优势融入园所发展规划，以“科学保教育人、优雅环境养人、传统文化树人、
9、自然课程引人”为办园目标，深入学习研究学前教育在幼儿终身发展中的重要作用，通过多种家园活动，帮家长建立全新育儿观，办园质量和水平得到了家长的认可和良好口碑,开园第一年跻身XX区先进学校行列，被评为邯郸市一类幼儿园、全国足球特色幼儿园。但是，如何进一步提升园所品质，建立竞争有序、充满活力的用人机制；如何根据幼儿园实际，最大限度满足家长进优质园需求；如何加强对党员的教育管理、发挥党员的先进性等等，需要我们直面问题、化解供需矛盾，坚持不断解放思想、创新的思维、灵活管用的方法，以新的理念和创新思维来谋划和探索。二是在推进工作上要有新目标。思想是行动的先导，学习解放思想，最终要落实到行动上。紧紧围绕局“
10、1396”工作思路，进一步解放思想，克难奋进，坚持以科学发展统领幼儿园各项工作，坚持以“落实精细化管理，提升保教质量”为工作核心，打造班级、年级、校级三级管理机制，使幼儿园管理更加人文化、合理化、科学化。鼓励教师把精细化管理思想融入日常工作标准，做到每一个步骤都要精心，每一个环节都要精细，每一项工作都是精品。三是在精神状态上要有新气象。良好的精神状态是做好工作的重要前提。良好精神状态，来自于对所从事工作的正确态度和真挚感情，体现在对事业的高度负责、对工作的精益求精、对困难的不屈不挠、对创新的永不满足。我园将继续坚持推进和加强师资队伍建设，坚持党建引领这条主线，打造“专业正气亲和活力”活力的师资
11、队伍，不断树立学习新观念的热情，始终保持对做好工作、推进事业永立潮头的激情。前进路上，没有思想的破冰，就没有行动的突围，荀幼将以本次讨论活动为契机，以身作则，奋发有为，加快赶超步伐，彰显教育担当！“解放思想、奋发进取”大讨论活动心得体会百舸争流，奋楫者先；千帆竞发，勇进者胜。为深入贯彻落实有关精神，按照区委、区政府“解放思想、奋发进取”大讨论活动要求，我校深入开展XX小学解放思想再出发，追赶超越永向前”专题活动，号召全体教师紧扣“学习新思想，改革再出发，开放迈新步，发展高质量”的主题，以“夯实基础、活跃支部、突出特点、寻求突破”为工作重点，围绕“学、查、改、创”四个阶段目标，结合学校工作实际,
12、借助学校品牌提升的有利契机，积极主动转变观念，坚定不移谋求新发展。作为一名教育工作者，我将以新理念、新视角、新举措在新的赶考路上交出一份满意的成绩单。一、“解放思想、奋发进取”是提高政治站位、客观审视学校教育发展的思想武器。XX小学建于1982年，位于邯郸市主城区中心位置，俗称皇城脚下，古赵文化的浸润，四十年的积淀，XX小学建立起了XX的自信。在“践行我主动，做有温度的教育”办学理念的支撑下，“知礼、感恩、主动、阳光”的校园环境文化悄然形成。目前，XX小学是河北省首批示范性小学，是全国文明校园。XX小学坚持把“文化养校”作为办学实现突破的抓手。学校、家庭、社会共同参与的立体育人格局全面生成，学
13、校呈现出办学有品质、校园有生机、学生有活力、教师有朝气的新气象。办学理念的优势、特色鲜明的书香校园文化、得天独厚的教育资源、团结一致的发展氛围等四方面优势，是XX加快创新发展、绿色发展、高质量发展的自信源泉和强大底气。未来我们也将以政治生态的“绿水青山”滋养创新生态的“百花齐放”，以创新生态的“蓬勃活力”涵养政治生态的“和谐向上”，以改革创新赋能学校发展。强化党建与业务工作融合机制，全方位提升校园硬实力、文化软实力和办学治校治理能力，为落实立德树人根本任务提供强大支撑。二、“解放思想、奋发进取”是持续转变作风、强师兴校、凝聚发展合力的推手。一所好学校，必有好老师。XX小学引入了共同管理精神、共
14、同学习精神，构建了“五阶段、四梯队、多维度”的教师主动发展平台，指导教师进行SWOT分析、制定发展规划、建立成长档案，形成了教师主动发展的良性氛围。建章立制、从高处着眼，我亲自挂帅、区分对象，分层指导、发挥名师工作室引领作用、特色讲堂“杏坛曙苑”、共谋“发展愿景”等等，与此同时XX全面开展修师德，强师能，精师艺多项活动，让教育效能助力孩子全面发展。教师作为学生的引领者，面对教育的大变革，面对新课程、新教材和新高考带来的新机遇与新挑战，要敢于打破思维的定势，主动研究、深入分析，并将领悟和思考渗透在新学期每一节课的每一个环节当中，在新课导入、情境创设、提问方式、衔接过渡、总结归纳、作业布置等细节中
15、，让学习真真正正发生，让学科核心素养落地生根，扎扎实实树新风、育新人。三、“解放思想、奋发进取”是加快品质铸校、打造特色教育高质量发展的务实举措。在新时代背景下的学校管理中，一方面，学校要构建德智体美劳全面培养的教育体系，落实立德树人根本任务。在保证体育、音乐、美术课时的同时，努力为学生开设活动类选修课程，让学生有机会根据自己的兴趣爱好培养特长。学校要构建学科一课程一社团一平台“四位一体”的个性化课后服务体系，让学生在校园中体验多元化、多样化的成长环境，让学生在校园中健康快乐成长。新的学年，抓住机遇、顺势而为仍然是学校发展的主方向，“践行我主动，做有温度的教育”依然是学校发展的主旋律。近年来，
16、XX小学重塑校园生活，从形式到内容，以学习者为中心进行空间环境建构，实现学校空间的重新定义与价值考量。新的学年，我们还将建设智慧校园的共享学习空间和多功能专业教室，将主题、科技与教育相结合，从文化内涵、情感体验、思维启迪、资源保障等方面优化学习空间，让我们与校园环境和谐共生。同时我们将拓展学习形式，形成更多的学习联结，让校园成为学习真实发生的地方，努力创设“无边界”、“全学习”的成长生态。新时代孕育新希望,新希望召唤新作为。解放思想，永无止境；思想观念，常变常新。我们相信只有把“解放思想、更新观念”当作是一项长期任务，大胆摆脱原有思想观念束缚，把“解放思想、奋发进取”作为推动工作“破局”的先导，落实在想干事、能干事、干成事上，落实到每个具体行动、每项具体工作、每件具体事情中，勇于直面发展难题，敢于冲破路径依赖，善于应对风险挑战，当好教育高质量发展的引领者、组织者、推动者，以思想之新引领发展之新，以观念之变推动学校之变，真正依靠改革和创新推动学校高质量发展。
