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1、在中学2023年秋季学期开学典礼上的讲话（仅供学习）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：早上好！“离离暑云散，袅袅凉风起J四时俱可喜，最好新秋时。淡云舒卷，秋水如镜，天地之气舒适宜人。漫长的假期已经结束，我们迎来了新学年的第一天，借此机会，我代表学校热烈欢迎2023级高一新生来到XX一中学习，开启你们美好的高中生活。今天我想与同学们分享这样一个话题：教养，根植于心的修养。最欣赏作家梁晓声曾说过的一句话：“文化是根植于内心的修养,无需提醒的自觉，以约束为前提的自由，为别人着想的善良。”这句话同样适用于人的教养。一个人的教养是装不出来的，因为它嵌入我们的灵魂，深入我们的骨髓，存在于每一个人的生活细微处。
2、教养，无需提醒的自觉。自觉是指自己感觉到，自己意识到。己有所认识而主动去做，自觉地遵守纪律。有些问题虽然自己意识到了，但需要有人提醒，而无需提醒的自觉是主动积极地做某件事情，这种愿望是发自内心的，没有任何外力作用和外部的影响。我们去买东西，看到有人排队就自觉的排队；去坐公交车，看到老人、抱婴儿者、行动不便者、孕妇就自觉让座；看到别人要用密码,自觉移动眼睛看别处；有老人摔倒了，主动扶一把；下雨天开车，遇到行人自觉放慢速度，防止雨水溅到人的身上；人帮你干完一件事，不忘说声谢谢等众多这样行为的叠加，不仅是一种修养，更是一种教养。真正的教养是默默地为别人着想，在无形的言行中，让周围的人感受到了我们的温
3、暖与美好。教养，发自内心的善良。周易曰：“积善之家，必有余庆；积恶之家，必有余殃。”善良是一种切实的行动，心底善良的人，会为自身和家庭累积诸多福报。正如管仲说：“善人者，人亦善之。”善良,是形成良好教养的土壤，也是人的精神长相。人一旦有了善良才能生出礼貌、谦让、慈悲、温雅、爱人、助人的教养。有这样一则小故事：一只蝎子掉入水中，老禅师伸手去捞，差点被蝎子蛰到，于是，老禅师换了种方法，终于把蝎子救了出来。一旁的小和尚不解的问道：师父，蝎子想要蛰您，您却还要救它呢?老禅师缓缓说道：蝎子蛰人是它的天性，善良是人的天性，我不能因它萤人，就丢掉了自己的天性。三字经开篇提到：“人之初，性本善J向善是一种天性
4、，善良不会因他人的过错，而丢失自己做人的品格和原则。善良是和谐、美好之道，心中充满善良、慈悲，才能感动、温暖人。教养是内心的善良，时常修正，时常省悟，才能发心从事，将善念行之于起止之间。教养，理性的情绪控制。喜、怒、哀、乐，七情六欲，人之常情。好的情绪有利于解决问题，促进人们和谐、坦诚交流，但是不良情绪会加剧矛盾激化，阻碍人们对问题的判断，甚至会迷住双眼，出现一些过激行为。网上流传着一段视频，讲述的是2023年2月28日晚，山东临沂,闹市街头，一个年轻女孩，对着一位三轮车阿姨拳打脚踢，引发了众人的围观。女孩看起来柔柔弱弱，下手却十分凶狠。她死死扯着阿姨的头发，将人拉了过来，然后一脚一脚，重重地
5、踹到对方头上。嘴里不仅脏话不断，还一直叫嚣着：“要是我今天有刀，我就弄死你J让人不禁疑惑，到底是多大仇多大怨，女孩要下这种死手?据周围的目击者们称，两人矛盾的起因，是前一天女孩不小心把手机落在了阿姨车上。阿姨看到后，好心联系了女孩。两人商议好了，女孩第二天来取，并支付给阿姨60元的感谢费。没想到，第二天女孩一拿到手机就反了悔。不愿意给钱，扭头就走。阿姨拉住了女孩，女孩就对她动了手。却说：“你有本事别送，我让你来你就来，我是你妈吗?你咱这么听话？”这个女孩，只有16岁。一身戾气，怎么看都不像是一个未成年孩子的行为。对一个能当自己妈妈的长辈暴打侮辱，什么样的家庭才能教出这么暴力、没教养的孩子？教养
6、是对情绪的理性控制，一个控制不住自己情绪的人，会遇到更多的困难。情绪稳定，内心平和，在大是大非面前会保持起码的定力和判断力，也才能做出适合时宜的举动。没有教养，无法无天的孩子，终将自食恶果，迟早会为自己的愚蠢买单。有教养的孩子，让人如沐春风，运气也差不到哪儿去。教养，包容万物的格局。古人云：“大肚能容，容天容地，于己何所不容；启齿便笑，凡事一笑置之。”有了宽容的襟怀，才有容天容地、容人容事的广博，也就有了来自心底的真诚和待人接物、处理问题、决策决断地大格局。心胸坦荡就不会以世俗荣辱所累，不为凡尘琐事所扰，不为痛苦烦劳所惊，我们就会获得轻松、潇洒、磊落、舒心。宽容能够容纳万物，学会了包容，对手或
7、许就是我们的朋友、贵人、知己、恩人，也就成就了人的最高修养。春秋时，齐襄公被杀后，公子小白和公子纠为争夺王位而战。鲍叔牙助小白，管仲助纠。双方交战中，管仲曾用箭射中了小白衣带上的钩子，小白险遭丧命。后来小白做了齐国国君，即齐桓公。齐桓公执政后，任命鲍叔牙为相国。可鲍叔牙心胸宽广，有智人之明，坚持把管仲推荐给桓公。他说：“只有管仲能担任相国要职，我有五个方面比不上管仲：宽惠安民，让百姓听从君命，我不如他；治理国家，能确保国家的根本权益，我不如他；讲究忠信，团结好百姓，我赶不上他；制作礼仪，使四方都来效法，我不如他；指挥战争,使百姓更加勇敢，我不如他。”齐桓公也是宽容大度的人，不记射钩私仇，采纳了
8、鲍叔牙的建议，重用管仲，任命他为相国。管仲担任相国后，协助桓公在经济、内政、军事方面进行改革，数年之间，齐转弱为强，成为春秋前期中原经济最发达的强国，齐桓公也成就了“九合诸候，一匡天下”的霸业。论语阳货篇曰：“宽则得众J如果我们不以宽容心待人，不容许别人出错，一旦出错一味严厉追究责任，我们的路便越走越窄,知己就会陷入孤家寡人的处境。教养，深藏细节的言行。道德经说：“天下难事，必做于易；天下大事，笔者于细J教养是内化于心，外化于行的修养。一个人是否有教养，不在于他说什么，关键要看如何去做，特别是做人、做事的细节。坐头等舱的人，尽管很有身份，但是有些人把被子团成一团扔在脚底下就走了，而有的人飞机落
9、地后乘务员去整理座位时，被子竟然叠得整整齐齐。在公交车上，挽着裤腿，穿着被水泥、油漆等污点沾满着已看不出什么颜色的鞋子，身上的衣服和裤子上也挂满了五颜六色涂料的农民工，为了不弄脏座位，安静地站在走廊的一侧。一个人有没有教养，往往体现在细节上，不管是达官显贵，还是普通百姓只要体恤他人，能够做到将心比心，站在对方角度，为他人着想，懂得换位思考，都值得尊重，都是人们心中最美的人！李嘉诚机场偶遇孩子，资助他们旅费的新闻，不知道大家还有没有印象。为什么一群素不相识的孩子，能让李嘉诚慷慨解囊?就因为一件小事。在上自动扶梯的时候，这群孩子和李嘉诚一行撞上了。孩子们一看他是一位老人，便主动地站到了旁边，让他们
10、先上。李嘉诚对孩子们这种礼让的行为大加赞赏。事后，还想尽办法联系到了带队老师,表示要资助这趟游学的全部费用。三国志蜀书先主传说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为J这是刘备临终前对儿子刘禅托孤遗诏的话。意思是让刘禅不要轻视小事，不要因为较小的善事就毫不关心。一个孩子有教养还是没教养往往体现在细微之处，可以细微到一个招呼，一个微笑，甚至一个眼神。英国哲学家洛克说：“在缺乏教养的人身上，勇敢就会成为粗暴,学识就会成为迂腐，机智就会成为逗趣，质朴就会成为粗鲁，温厚就会成为谄媚J缺乏教养，优势资源也会成为你的劣势。教养是一个人从骨子里透出的气质，藏不住，装不来；教养是言行得当，让每个人都很舒服，如月之光华，明亮且柔。
