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小学师徒结对教师承担职责为了加强对青年教师的培养，凡教龄不满五年的职初期教师必须同有丰富教学经验的教师结对子，指导教师指导期为五年，师徒各自履行好职责，每学期学校将组织进行考核。一、指导教师承担的指责：1、本着全面开放虚心指导，毫无保留的原则，认真履行指导教师职责。期初制定好带教计划，期末写好带教小结。2、指导职初期教师完成教学基本功的训练，学科有关教学具的使用和学科基本技能的操练。（粉笔字、简笔画、备课、上课、作业批改、出卷、质量分析、信息技术等）。3、帮助并指导职初期教师熟悉各项教学常规工作，每学期听职初期教师的课不少于10节，并及时评议、指导。4、指导职初期教师学习理解课程标准，实施基于课程标准的教学与评价，并指导职初期教师积极参与教学科研和撰写论文。5、协助学校做好对职初期教师的各项考核和评比工作。二、职初期教师承担的职责：1、学习指导教师的高尚师德与敬业精神，完成指导老师布置的各项具体工作。期初制定自我发展计划，期末对达成情况进行评价。2、与时俱进，不断完善自我，迅速提高自己的教学水平和教学质量。3、谦恭有礼，虚心求教，每学期主动听指导教师的指导课至少10节。4、展示风采，积极参加学校组织的各项活动，每学期至少上汇报课1节，并在备课组内说课。5、在指导教师的督促下，完成当年需要考核的内容。
