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1、重庆中医药学院听课记录表(理论课)授课教师所在部门授课对象(专业、年级、班级)课程名称课点课程性质(请勾选)口必修课选修课项目评价内容得分教学目标(15分)教学目标明确,能把知识与技能、过程与方法、情感与态度三者有效结合,重视培养学生的创新意识和实践能力。教学内容(30分)理论联系实际,符合学生学情及特点。重点突出,条理清晰,内容承前启后,循序渐进。注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想、新概念、新成果。注重课程思政教学,实现知识传授与价值引领同向同行。教学过程(30分)教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整。启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性,积极增加互动教学
2、内容。熟练有效地运用各种信息化、智慧化教学手段。课件设计与教学内容紧密联系、结构合理,能有效结合板书提高教学效果。普通话授课(“双语课”除外),语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当;肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方,精神饱满,亲和力强。有效掌控教学秩序,课堂组织及应变能力强,学生学风良好。教学效果(15分)科学有效地对学生学习效果进行评价,注重形成性评价,有效达成教学目标。教学风格突出、感染力强,课堂气氛活跃,学生获得感强、满意度高。教学特色(10分)形成独特的教学风格,有效提升教学质量。总分综合评语:听课人签名:年月日第节听课内容重庆中医药学院听课记录表(实验课)授课教师所在部门授课
3、对象(专业、年级、班级)课程名称课点课程性质(请勾选)必修课口选修课项目评价内容得分教学目标(15分)教学目标明确,能把知识与技能、过程与方法、情感与态度三者有效结合,重视培养学生的创新意识和实践能力。教学内容(30分)实验(训)内容与职业素养和职业能力培养紧密联系。注重学术性,内容充实,重点难点明确,渗透专业思想,为教学目标服务。重视培养学生的科学思维、创新精神和严谨务实的科学态度。有明确的实验方案,包括实验目的、实验对象、器材、方法等。教学过程(30分)落实立德树人根本任务,结合所授课程特点、思维方法和价值理念,深挖课程思政元素,有机融入课程教学。课前准备充分,实验(训)材料齐全、完好,满
4、足教学要求。教学组织严密,讲、练时间分配合理,能很好地驾驭各个环节。对学生进行有关安全等纪律教学,学生安全意识强,学生实验服装规范。节约资源,爰护公物,注重环保意识培养,爰惜实验室仪器设备。操作规范,示范到位,讲解清晰,实验报告批改及时、认真并有反馈。普通话授课(“双语课”除外),语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当;实验服装规范,肢体语言运用合理、恰当,仪态自然大方,精神饱满,亲和力强。教学效果(15分)科学有效地对学生学习效果进行评价,注重形成性评价,有效达成教学目标。教学风格突出、感染力强,课堂气氛活跃,学生获得感强、满意度高。教学特色(10分)形成独特的教学风格,有效提升教学质量。
5、总分综合评语:听课人签名:年月日第节听课内容重庆中医药学院听课记录表(体育课)授课教师所在部门授课对象(专业、年级、班级)课程名称上课地点项目评价内容得分教学准备(10分)教师备课认真,提前到达教学场地,教具齐全。教师着装规范,精神饱满,场地器材准备充分。教学内容(20分)教学内容设计科学、合理,各环节安排得当,内容丰富。教学重点和难点明确。教学过程(50分)动作要领讲解准确,动作示范正确熟练、合理规范。教态自然,肢体语言运用恰当,指导学生态度温和,耐心细致。结合体育教学项目,合理安排身体素质练习,练习的时间、密度和强度分配合理。组织有序,应变能力好,能够充分调动学生学习积极性,课堂气氛活跃。能够及时发现学生在练习中遇到的问题,并对教学过程中的重点、难点加以讲解和耐心指导。授课中注重安全,以身作则,关爱学生,教学手段和方法多样化。注重培养学生良好的团结协作、顽强拼搏的体育精神。教学效果(20分)教学任务顺利完成,学生掌握本堂课的运动知识和运动技能。学生积极参与练习,主动学习和自我锻炼能力得到提高。总分综合评语:听课人签名:听课内容