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一.学习目标(1)愿意参加条约和游戏的活动(2)能做出双脚连续跳上跳下的动作二.学习内容(1)跳跃：双脚连续跳上跳下(2)游戏：前跳追圈接力三.教学建议1 .教法提示：(1)运用示范和正误对比法，着重演示用前脚掌蹬地跳起，蹬地时两腿蹬直的方法，并让学生知道这样做的道理(2)组织学生进行分组练习，巡视中对学生进行评价并提示：在做出前脚掌蹬地跳起，蹬地时两腿蹬直的基础上，逐步提高频率，加快速度(3)组织学生自己选择方法练习，提示小组同伴之间相互观察并交流，要求动作能连贯协调。应尽可能选择泥地或草地进行练习，器材牢固，高度适宜，课前要检查(4)教师讲解游戏的规则与方法，并请学生协助示范游戏的动作，组织学生分组尝试练习2 .学法提示(1)通过观察教师正误示范，进行比较，分析，明白两脚起跳，用力蹬直两腿的道理。接着分散模仿体验双脚跳上跳下动作(2)分组在2025厘米高的跳箱盖，台阶或体操凳上练习双脚连续跳上跳下，相互比试15秒能跳几次(3)学会自己选择跳跃方法，同伴之间相互观察并交流，反复体验动作的连贯协调。在教师的提示下知道选择安全的场地，牢固稳定，高度适宜的器材进行练习(4)认真听教师的讲解，仔细的观察同伴的示范，领会游戏的方法。分组进行尝试练习
