幼儿园小班体育《颜色的家》课后反思.docx

上传人:p** 文档编号:503806 上传时间:2023-10-02 格式:DOCX 页数:1 大小:13.69KB
下载 相关 举报
幼儿园小班体育《颜色的家》课后反思.docx_第1页
第1页 / 共1页
亲,该文档总共1页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《幼儿园小班体育《颜色的家》课后反思.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园小班体育《颜色的家》课后反思.docx(1页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

小班体育活动颜色的家课后反思一、以游戏贯穿始终小班幼儿好模仿、爱游戏、对小动物形象特别感兴趣,因此活动中我始终以游戏贯穿始终。热身运动中,我有意让幼儿听老师指令模仿动物做动作如:大步走,轻轻走,大象弯腰走等,既引发了幼儿的活动兴趣,又锻炼了身体的各部位,为达成目标服务;第二环节的“帮小动物找家”游戏,引导幼儿自主探索,认识红黄蓝绿四种颜色,根据指令学动物飞、走、跳、爬的动作为小动物找不同颜色的家;第三环节“帮小动物搬家”游戏,游戏规则不变,增加了游戏的难度,重点练习幼儿仔细倾听指令、根据指令迅速做出反应;放松环节,我创设了“我爱我家”的游戏情境,在音乐的伴奏下对“家人”做一些亲昵的动作,在放松身体的同时,也引导幼儿爱自己的家、爱爸爸妈妈、爱幼儿园的老师小伙伴。二、以幼儿为主体活动中,我以亲切自然的语气与幼儿一起游戏、一起玩耍,师幼互动亲密自然,鼓励幼儿大胆尝试、快乐游戏,并能顾及到每位幼儿。我还改变了以往单一的评价方式,让同伴间相互评价,通过抱一抱、击击掌、对同伴做些亲昵动作等,表达对同伴的喜爱与认同。因此,整节活动气氛活跃,幼儿参与率高,目标也顺利完成。我还有很多需要改进之处。希望在以后的教学中慢慢积累经验,提高自身的素质。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!