幼儿园社会领域教案小班社会领域教案大全.docx
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1、幼儿园社会领域教案小班社会领域教案大全幼儿园社会领域教案范文一学习简单的手语【活动目标】1、学习简单的手语动作(你好吗、我很好、谢谢),并知道它们的含义。2、了解聋哑人使用手语与外界沟通,培养对聋哑人的关爱和尊重之情。【活动准备】1 .一段哑语新闻的录像。2 .人手一个耳塞。3 .幼儿用书【活动过程】1.请幼儿观看哑语新闻录像,进入活动主题。团师:今天,老师给大家带来了一段新闻报道的影片,这段新闻报道和一般的新闻报道不太一样,你们看看有什么不一样呢团幼儿观看新闻录像后回答。(录像中有人在用手比划,有人在打哑语。)2 .引导幼儿了解聋哑人,并体验他们的感受,培养幼儿对聋哑人的关爱之情。回师:哑语
2、新闻是播放给什么人看的呢(聋哑人)团师:因为聋哑人听不见,所以他们也学不会说话,只能够用手语和别人交流。回引导幼儿体验聋哑人的感受。师:请大家带上耳塞,体验一下聋哑人无声的世界吧。幼儿带上耳塞。教师弹奏钢琴等,让幼儿听一听,说说带上耳塞之后的感受。师:请找一个小伙伴,试着用手语和他说一句话,看他能不能明白你的意思。幼儿找小伙伴进行游戏。团教师小结:聋哑人既不能听,也不能说。在社会上,他们总是处于弱势地位,所以我们在生活中要更加关爱、帮助和尊重他们。3 .学习简单的手语,知道几种简单手语的意思。团师:请大家翻开书,看看上面的小朋友在做什么手势,你们也来学一学吧!团幼儿翻看幼儿用书并模仿各种手语的
3、手势。田师:大家知道刚才学的这些手语表达的是什么意思吗请听老师讲,并看看老师是怎么做的。如食指指向你一一你,竖起大拇指-一一好,等等。团幼儿跟着教师一边做,一边了解这些手势的意思。最后教师将所有动作连起来做一遍,边做边指导幼儿进行连贯的说和做。团请幼儿找一个小伙伴练习刚才所学习的手语。可以多次交换小伙伴进行练习。幼儿园社会领域教案范文二学会分享快乐多【活动目标】1、知道分享能交到更多的朋友。2、愿意将自己的玩具与零食与小朋友一起分享。【活动准备】PPT视频、好习惯宝宝贴画。【活动过程】一、活动导入1、“听故事提问导入:小猴子过生日发生了什么事情请听故事小猴子的生日晚会二、基本部分1、安静听故事
4、,情境导入。教师提问:小动物们为什么都走了教师总结:小猴生日,小动物都来为小猴庆祝生日,可是小猴却说生日蛋糕是妈妈买给他的,他才不愿意和大家一起吃,大家都失望的回家了。2、“看动画提问导入:小朋友,你们愿意把自己的东西给别人吃吗3、认真看动画,启发思考,教师提出如下问题:(1)故事告诉我们什么是分享(2)宝宝学会分享了吗(3)小朋友,我们以后应该怎样与好朋友一起分享4、幼儿有疑问可再次观看动画,老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异,对动画进行暂停或播放,结合剧情节点,在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。教师总结:故事告诉我们:分享就是将好吃的跟大家一起吃,好玩的玩具跟大家一起玩,同样别人也
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