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1、经济与管理科学系第一届青年教师教学基本功比赛实施方案一、参赛教研室参加竞赛的教研室有四个：1.工商、房产教研室2 .电商、信管教研室3 .物流管理教研室4 .财务管理教研室二、参赛对象及名额分配每个专业至少推荐1名教师参加比赛。三、奖项设置一等奖一名，奖励IOoO元二等奖二名，奖励700元三等奖四名，奖励400元该比赛结果作为学院青年教师教学基本功大赛的依据。四、评委组成：组长：何振华组员：刘景辉、付森、焦冬梅、白宁五、比赛流程以“上好一门课”为比赛理念，本次比赛由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者权重分别为15%,80%.5%o竞赛流程为：（一）选手在报名前必须
2、完成参赛课程5节段的教学设计；（二）所有选手在开始比赛当天抽签确定本人的参赛顺序；（三）比赛当天，选手现场抽签确定本人参赛的具体教学节段；（四）课堂教学比赛结束后，选手进入指定教室，在1小时内完成教学反思。六、比赛内容及方法（一）教学设计。1.参赛课程教学大纲；2 .参赛课程5个节段的教学设计纸质汇编本，主要包括题目、教学目的、教学分析（内容、重难点）、教学方法及教学安排等。选取的内容应为该课程的重点内容；3 .如果用多媒体教学，需要参赛课程5个节段的PPT纸质汇编本；4 .参赛课程5个节段的目录（电子版）。（二）课堂教学。课堂教学规定时间为25分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教
3、态、教学特色四个方面进行考评。本次比赛不安排学生听课，参赛选手面对评委和观众进行课堂教学。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图、激光笔等。（三）教学反思。参赛选手结束课堂教学环节后，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在给定的1小时内完成有关本次比赛的教学反思书面材料（字数不限）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。现场提交手写稿。（四）注意事项。1 .选手参赛课程的课堂讲授时间25分钟；2 .评委现场评分，采用平均数的计算方法进行计算，成绩在当天比赛结束后公布；3 .所谓“教学节段”，特指课堂教学25分钟所需要的教学内容；4 .参赛选手提交的资料如下：教学大纲复印件5份、5个节段的教学设计5份，如果用多媒体教学，还有5个节段的PPT,一律用A4纸打印（一式5份）。七、比赛时间、地点及要求（一）比赛时间：2015年5月13日下午2点（星期三）；（二）比赛地点：南区三楼302（微格教室），具体事项另行通知；（三）比赛要求所有参赛选手提前半小时到场，进行抽签，拷贝PPT。六、具体工作分配1.总负责人：何振华2总执行人：白宁3 .比赛会场布置：张波4 .比赛会场秩序安排：桑海鹰刘宇5 .比赛主持：杨海娟6 .核分组：王铁军妥晓芬7 颁奖组：何振华焦冬梅
