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1、教学课时：教学课时：1课时课时手握两张纸，让纸手握两张纸，让纸自然下垂，在两张纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气中间向下吹气,猜想两猜想两张纸将怎样运动。张纸将怎样运动。分析论证分析论证结论：结论：在气体中，在气体中，流速大的地方，压强小流速大的地方，压强小流速小的地方，压强大。流速小的地方，压强大。1912年秋天，远洋航年秋天，远洋航轮轮“奥林匹克奥林匹克”号与铁甲号与铁甲巡洋舰巡洋舰同向航行同向航行，但是当，但是当二船平行的时候，突然小二船平行的时候，突然小船竟然扭头几乎笔直地向船竟然扭头几乎笔直地向大船冲来，结果小船把大船冲来，结果小船把“奥林匹克奥林匹克”的船舷撞了的船舷撞了一个大洞。一
2、个大洞。一次海难一次海难分析论证分析论证结论：结论：在液体中，在液体中，流速越大的地方，压强越小；流速越大的地方，压强越小；流速越小的地方，压强越大。流速越小的地方，压强越大。航海规则规定两艘轮船航海规则规定两艘轮船不能近距离不能近距离同向航行同向航行！流体中的压强，流体中的压强，流速较流速较大大的位置，压强较的位置，压强较小小。流速较流速较小小的位置，压强较的位置，压强较大大。飞机升力的产生飞机升力的产生飞机为什么飞机为什么能像鸟一样能像鸟一样遨游天空遨游天空?V V小小V V大大你知道吗？在火车站或地铁在火车站或地铁站的站台上，离站的站台上，离站台边缘站台边缘m m左左右的地方标有一右的地
3、方标有一条安全线，乘客条安全线，乘客必须站在安全线必须站在安全线以外的地方候车，以外的地方候车，这是为什么呢？这是为什么呢？我们日常生产、生活中的哪些我们日常生产、生活中的哪些现象，能用流体压强与流速现象，能用流体压强与流速的关系来解释？的关系来解释？小孔处空气流速快，压强小，容器里小孔处空气流速快，压强小，容器里液面上方的空气压强大，液体就沿着细液面上方的空气压强大，液体就沿着细管上升，从管口流出后，受气流的冲击，管上升，从管口流出后，受气流的冲击，被喷雾状。被喷雾状。打气打气小孔小孔1、喷雾器、喷雾器你还知道吗？你还知道吗？2、诗人杜甫、诗人杜甫在在茅屋为秋风茅屋为秋风所破歌所破歌中写到：
4、中写到：“八月秋风尚八月秋风尚怒号，卷我屋上三重茅怒号，卷我屋上三重茅”，请你，请你分析诗中包含的物理道理。分析诗中包含的物理道理。小结：小结：（1）气体和液体统称为流体）气体和液体统称为流体（2）在流体中，流速大的位置压强小。）在流体中，流速大的位置压强小。四、流体压强与流速的关系四、流体压强与流速的关系1 1、气体、气体 液体液体 小小2 2、大、大 小小 小小 大大 上上 3 3、互相靠近、互相靠近 纸内的空气流速大，压强小，纸外的空气流纸内的空气流速大，压强小，纸外的空气流速小，压强大，形成向内的压强差。速小，压强大，形成向内的压强差。知识导航：知识导航：四、流体压强与流速的关系四、流体压强与流速的关系1 12 2、BCBC3 3、外、外 小于小于4 4、小、小 大气压大气压5 5、长、长 大大 小小 短短 小小 大大6 6、大、大 小小 小小 大大7 7、会、会 吹气时吹气时A A管上方空气流速大、管上方空气流速大、压强小，管中的水在大气压下上升压强小，管中的水在大气压下上升达标体验：达标体验：8 8、8 8 竖直向上竖直向上 9 9、空气流速大、空气流速大 10106 6 1010、C C C C 快快 能力提升：能力提升：1111、C C 1212、1313、大于、大于 小于小于 小于小于 1414、小、小 大大 下下教学反思：教学反思：
