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1、第四单元第4时教学目标(1) 能复述出分腿腾越的动作步骤与要领。(2) 在运动中增强上、下肢、肩带及腰腹肌力量，发展、协调能力。(3) 对完成动作充满自信，逐步形成勇于克服困难的品质。教学内容(1) 支撑跳跃：分腿腾越(2) 游戏：翻越栅栏接力赛教学重点、难点：运动中增强上、下肢、肩带及腰腹肌力量。教学准备：一块空场地教学过程一、课堂常规(1) 体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。(2) 宣布课的内容和任务。二、准备活动(1) 队列：立正、稍息、集合、解散、(2) 几节徒手操三、基本部分教师活动(1)组织并参与学生自行安排的针对性的准备活动和小游戏练习。(2)演示分腿腾越时的落地动作，安排
2、循序渐进的练习内容，重点强调落地时屈膝缓冲、轻巧平稳，两臂斜上举，直至站稳站直。(3) 分组练习分腿腾越加强巡视指导，重点帮助学习有困难和胆小的同学。(4)安排个小组推荐的同学展示自己的动作，进行简短点评，然后继续练习。(5)组织游戏“翻越栅栏接力赛”，注意安全！学生活动(1)在教师指导下，自行做好腕、肘、膝、踝得便法关节的准备活动和小游戏活动。(2) 仔细看教师示范，分散练习原地跳起轻缓落地、从高处跳下时屈膝缓冲，平稳落地动作。(3) 分组进行分腿腾越练习，体验落地时屈膝缓冲、轻巧平稳，两臂斜上举，直至站稳站直。(4) 通过观察，相互评议所做的动作，推荐参加班级表演的同学。继续学习动作。(5) 分小组进行“翻越栅栏接力赛”，在游戏中互相帮助与.四、结束部分(1) 放松(2) 小结(3) 下课
