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1、（石湖）校区公选课申报及课程内容介绍表（20052006学年第1学期）课程名称课堂教学艺术拟授课时间周三下午教师情况姓名丁敏职称副教授所在系部教育系专业教育学原理、教学论最后学历研究生课程内容简介课堂教学既是一门科学，又是一门艺术。高超精湛的课堂教学艺术不仅是教师素质的重要组成部分，而且又能够通过创造超越时空的教学意境，给人留下无限的想象空间，对于克服学生“厌学”和“学业负担重”发挥着重要作用。课堂教学艺术就是从教师的教材的处理艺术、组织艺术（开讲、设计教学高潮、结课）、提问艺术、方法艺术、板书艺术、教师动姿艺术、课堂教学应变艺术等方面，专题进行研讨，使教师娴熟而灵活地运用各种方法和策略，富有
2、成效地提高教学效果。总学时数27讲课时数24实践时数3选修对象师范专业及非师范专业准备考教师资格证的学生均可选修限报人数40先修课程使用教材是否必购否对选修者的其它要求:（石湖）校区公选课课程教学大纲（20052006学年第1学期）课程名称课堂教学艺术教师姓名丁敏教学目的及要求：目的：通过本课程的学习，可以强化学生对教学理论与教学实践的中介的认识，同时课堂教学理论重视应用性的微观教学技术研究，可以帮助师范生切实掌握教学艺术的规律，提高教学质量和效率。要求学生掌握组织艺术、方法艺术、提问艺术、课堂教学应变艺术、练习设计艺术、教师动姿艺术的特征与方法，切实培养师范生的实际教学能力。课程内容学时课程
3、内容学时第一章绪论一教学是科学又是一门艺术二课堂教学艺术的特点和功能第二章教学组织艺术一开讲艺术二教学高潮设计艺术三结课艺术第三章方法艺术一选择教学方法的标准二选用教学方法的艺术第四章教材的处理艺术一教材处理的原则要求二教材重点难点的处理艺术要求第五章教学语言与非语言表达艺术一语言艺术的特点与类型二语言艺术的要求及修养途径三非语言艺术特点及类型四非语言表达能力的训练与提高24334第六章提问艺术一课堂提问的类型二课堂提问的技巧第七章板书艺术一板书的意义及类型二板书的技巧要求第八章课堂教学应变艺术一课堂教学应变的原则要求二课堂教学应变策略与艺术323教学条件要求：（用多媒体教室、机房或多媒体教室和机房交叉使用的，请注明详细使用时间）系主任意见（公章）教务处意见（公章）
