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1、学宪法讲宪法活动总结为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进“依法治校”、“依法执教”建设，我校认真组织开展了丰富多彩的法制宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的安全意识，促进了校园的和谐。现将活动开展情况总结如下：我校作为教育的主要单位之一，营造良好的法治环境是建设法治校园的具体举措，也是提高自身依法执教水平的需要。我校高度重视此项活动的开展，制定下发宣传日活动实施方案。把学习宪法法律作为当前学校领导干部和职工理论学习的重要内容。我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际,采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。（一）教师带头学习宪法学校教师的法治意
2、识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。利用研修平台对我校全体教师进行法治培训，并进行宪法专题辅导培训。在校领导的带动下，全校师生掀起了学习的高潮。（二）大力宣传宪法在学校向教职工宣传学习宪法的同时，还组织老师向进行学生宣传宪法。利用晨读时间，选择宪法中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。举行特别升国旗仪式。上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育组织师生集体学习宪法知识，大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。通过宪法日和法律宣传日活动，我校全体
3、教职工牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点。认真总结实践经验，及时研究新情况和新问题，坚决杜绝和预防“四乱”和收受学生及家长礼金等现象发生，切实把“法治进校园”工作落到实处，依法治校、依法执教的能力和水平得到进一步提高。学校学生“学宪法讲宪法”活动总结遵照上级活动实施方案的通知要求，结合我校学生实际,制定了切实可行的宪法进校园活动实施方案，在此方案的指导下开展了一系列工作，现将工作开展情况总结如下一、学校高度重视，全员动员法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓,安全办主任专门负责
4、，制定了活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力,使教师树立知法守法的意识。二、以手抄报、广播、课堂为阵地，向师生进行法制宣传为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在全校班级中进行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要开展一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、治安管理处罚条例、新小学生守则等相关法律、法规为主。同时开展手抄报评比、国旗下讲话等活动，提高学生们理解法律的能力。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等相关法律常识
5、有一定的了解，从而提高学生们的法律观念。三、利用校园，播放法制录像我校安全办组织了学生观看法制教育录像。我们利用中午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为关注的问题进行讨论，让大家畅所欲言，并对问题进行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。四、利用多种教育手段对学生进行法制教育我校安排法制副校长在校园内进行法制教育，利用真实的案例，向学生进行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长进行了法制教育，收到了较好的教育效果。总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“学宪法讲宪
6、法”宣传活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，加大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质,规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提高了在校学生的整体素质。学校“学宪法讲宪法”活动总结为认真贯彻落实关于加强宪法学习宣传教育的重要指示精神，进一步落实关于深入学习和贯彻实施宪法工作的有关精神，做好宪法的学习宣传活动，不断增强广大师生的宪法意识，深入贯彻落实科学发展观，以提高师生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校，不断增强全体师生的法制观念和自我保护意识，结合我校实际情况，深入细致的开展了学宪法讲宪法活动，现就这阶段工作归纳总结如下：1.召开
7、会议，成立学宪法讲宪法活动领导小组，制定实施方案，各司其职，分工负责，建立有效工作机制。宣传活动由校长直接领导，XX校长具体负责，各班子成员分工配合,保证活动顺利进行。学宪法讲宪法活动领导小组组长：XXX副组长:XX组员：XXX、XXX、XX2 .开展一次宪法晨读活动。在学习宪法的基础上，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款,组织开展童诵宪法让宪法精神根植学生心中宪法晨读活动。3 .召开一次主题班会。召开一次以讲宪法故事、宪法的认识与体会、宪法精神等为主题的班会。4,举办一次法治专题讲座。围绕宪法、宪法修正案,组织教师集体学习宪法知识。5 .举行一次旗下讲话。6 .举行一次宪法知
8、识竞赛。7 .组织中高年级学生自办一期宪法在我心中主题手抄报。8 .举办书写宪法活动。组织学生以我与宪法同行为主题的宪法宣传硬笔书法比赛，丰富校园法治文化。作品要求:用字规范，参赛作品须书写规范汉字，作品内容，宪法及宪法修正案。作品要标明学生姓名、所在班级信息。9 .组织演讲比赛活动。开展宪法在我心中为主题的讲宪法演讲比赛活动，进一步增强宪法意识，营造遵学守用的良好氛围。10 .推动宪法学习，全面贯彻落实全体教师学习宪法。组织全体教师原原本本学习宪法文本，每人配齐宪法读本,做好宪法学习笔记。IL宪法进课堂，在中小学法制课中增加宪法宣传教育内容，确保在校学生都能得到基本的宪法知识教育。12 .学
9、校全体教职工举行宪法宣誓仪式。13 .充分运用微信平台宣传宪法知识。14 .电子屏滚动播出宪法宣传标语。15 .X月4日国家宪法日活动。上午9：00整,孩子们严肃、整齐的坐满二楼演播大厅，认真观看了国家宪法日教育系统晨读活动全国主会场的现场直播，跟随着活动进行了升旗仪式、宪法晨读，认真聆听了学宪法、讲宪法活动全国总决赛各组第一名的精彩演讲，孩子们受益匪浅。学校“学宪法，讲宪法”活动总结为响应上级活动通知，做好宪法、法制宣传教育工作，我校根据本校实际，以“学宪法，讲宪法”为主题，制定一系列活动方案，并践之以行，力求有效对全体师生进行宪法、法制宣传教育，给学生营造安全的学习环境、生活环境，创建安全
10、文明校园。现将本次活动情况总结如下：一、组织保障学校专门成立了“学宪法，讲宪法”领导小组，负责向全校师生宣传宪法精神。组长:XXX副组长：XXX组员:XXX、XXX、XXX二、活动情况（一）开展“学宪法，讲宪法”主题升旗仪式X月22日上午，全校师生全员参与了“宪法日升旗仪式”XX主任作了宪法作为国家根本大法的重要性主题演讲，全校师生认认真真地聆听了宣讲内容，了解到了“学宪法，讲宪法”的重要意义，遵纪守法是每个公民的责任。（二）组织全体教师召开“宪法法律专题培训会”X月22上午第四节，全体教师集中学校会议室，召开了“宪法法律专题培训会”，会议由XXX主任主持，为全体教师上了一节生动的“宪法法律专
11、题培训会”。X主任组织全体教师深入学习教育法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等与教育密切相关的法律法规,进一步增强了全体教师的法律意识。(三)开展“宪法晨读”活动X月23日早上6:30,全校师生在各班教室，开始“师生同步晨读宪法”活动，各班同学在教师的带领下，一起进行宪法节选内容的晨读活动。校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在欢快的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。(四)校园宣传1.校园宣传栏学校本周制作了一期宪法日专题宣传栏，利用学校大门口电子屏，宣传“学宪法，讲宪法”的相关口号。各班班主任教师带领同学完成了本期黑板报的制作，了宣传宪法日的作用。以专题教育组织师生集体学习宪法知
12、识，大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。2.校园广播宣传校园广播站于X月20日开始，负责广播同学们在家里就开始了关于“宪法日”宣传广播稿的撰写，并于X月22日全天在中午、下午的不同时段进行滚动播报，广播员标准且富有激情的播报声回荡在校园中，同学们聆听着美妙的法制音符。（五）主题班会活动作为“学宪法，讲宪法”教育活动的主要部分，主题班会活动的重要性尤其重要，学校为了做好本次主题班会，召开了全体班主任的工作会议，对主题班会作了明确要求。让同学们知道宪法作为国家根本大法
13、的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。X月22日下午第三节课，各班班主任教师如期开展了本次主题班会课活动，各班主利用“学宪法，讲宪法”教育活动，组织本班同学开展讨论和讲解，旨在宣传、普法，让同学位知道宪法作为国家根本大法的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。对学生开展宪法的宣传教育工作。学校领导对各班级班会活动的情况进行了检查，确保全校学生做到人人都参与，将
14、法制教育工作落实到实处。（六）召开全校师生法制报告会学校邀请到派出所警官来到学校，为同学进行法制教育。他强调依法执政，维护宪法法律权威，并给同学们介绍了树立法制意识对于法制中国建设的重要意义。我校深入开展了宪法、法制宣传教育活动，取得了良好的教育效果，使大家充分感受到了宪法的重要性，使宪法的力量深入人心。“学宪法，讲宪法”活动虽然告一段落，但我校决心继续开展好宪法和法律法规的学习宣传活动，上好法制课，利用各种宣传载体，使广大师生不断增强意识，形成学法、懂法、守法的良好氛围。学校开展学宪法讲宪法活动总结为认真贯彻落实关于加强宪法学习宣传教育的重要指示精神，进一步落实关于深入学习和贯彻实施宪法工作
15、的有关精神，做好宪法的学习宣传活动，不断增强广大师生的宪法意识，深入贯彻落实科学发展观，以提高师生法律素质为目标，深入开展法制教育，大力推进依法治教、依法治校,不断增强全体师生的法制观念和自我保护意识，结合我校实际情况，深入细致的开展了“学宪法讲宪法”活动，现就这阶段工作归纳总结如下：1.召开会议，成立“学宪法讲宪法”活动领导小组，制定实施方案，各司其职，分工负责，建立有效工作机制。宣传活动由校长直接领导，吕洪亮校长具体负责，各班子成员分工配合，保证活动顺利进行。“学宪法讲宪法”活动领导小组组长:XXX副组长：XXX组员:XXX、XXX、XX、XX2 .开展一次宪法晨读活动。在学习宪法的基础上，利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款,组织开展“童诵宪法一一让宪法精神根植学生心中”宪法晨读活动。3 .召开一次主题班会。召开一次以讲宪法故事、宪法的认识与体会、宪法精神等为主题的班会。4 .举办一次法治专题讲座。围绕宪法、宪法修正案，组织教师集体学习宪法知识。5 .举行一次旗下讲话。6 .举行一次宪法知识竞赛。7 .组织中高年级学生自办一期“宪法在我心中”主题手抄报。8 .举办书写宪法活动。组织学生以“我与宪法同行”为主题的宪法宣传硬笔书法比赛，丰富校园法治文化。作品要求：用字规范，参赛作品须书写规范汉字，作品内容，宪法及宪法修正案
