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1、儿科护士长岗位说明书一、基本资料岗位名称护士长所属部门儿科二、工作内容：（一）工作概述在护理部主任和科主任的领导下，全面负责儿科的行政、业务、教学、科研工作。（二）工作职责管理职责L根据护理部及科内护理工作质量标准、工作计戈J,负责制订本病区具体工作计划，组织实施、检查与总结。2 .督促护理人员严格执行各项规章制度、职业道德规范和技术操作规程加强护理安全管理。3 .检查、指导病区护理工作，帮助护理人员提高管理与业务能力，充分调动其主观能动性，积极支持护士履行职责。4 .负责病区护士的排班及工作分配，制定各班工作流程、儿科疾病护理常规、技术操作流程、疾病护理质量标准和健康教育内容。5 .掌握本病
2、区护理人员的思想动态和工作表现，关心护士的生活及学习情况，增强凝聚力，提高工作效率。6 .合理利用医疗资源，做好仪器、设备、药品等物品的管理，减少易耗材料的浪费，降低成本，提高效益。7 .负责管理好病房，为患者提供整洁、安静、舒适、安全的病房环境督促检查卫生员工作，并向主管部门做好反馈。8 .做好患者、陪人及探视人员的管理，利用“五常法”管理，保持病区、治疗室、办公室的整洁、舒适、安静。业务职责1 .掌握全病区护士的工作情况，参加本病区危重病人的抢救及重点患者的护理。2 .组织疑难病例护理查房，指导护士制订护理计划，审核护理记录。3 .对科室发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。
3、4 .执行或指导护士复杂的操作技术，严防差错事故发生。5 .对本病区复杂的技术或新开展的护理业务应亲自指导并参加实践。6 .参加科主任查房、疑难病例及死亡病例的讨论。7 .加强医护沟通，充分了解医生对护理工作的要求。教研职责1 .负责指导和管理实习、进修人员，并指定有经验、有教学能力的护理人员担任带教工作。2 .组织儿科护士进行业务学习，认真落实各级护理人员规范化培训与继续教育计划。3 .组织技术操作考核、业务考试，提高护理人员理论水平和技能。4 .组织护理进修人员和护士的临床实习，负责讲课和评定成绩。5 .了解儿科护理新进展，积极开展护理科研及组织技术革新工作，总结经验，撰写学术论文。（三）
4、工作关系岗位工作关系内部关系监督带教副主任护师、主管护师、护师、护土、实习护士请示上报科主任、护理部主任外部关系各业务科室及相关的职能科室三、任职资格（）基本素质要求1 .身体健康，恪尽职守，具有良好的职业道德素质。2 .有强的服务意识和奉献精神。踏实干、认真负责、细心周到，有一定的创新。3 .较强的组织管理能力、决断能力，良好的沟通、协调能力和人际关系。（二）培训要求一1.儿科护理知识与操作技能培训。4 .医院和护理管理培训。5 .护理服务技能及沟通技能培训。6 .相关法律法规知识培训。7 .心理学知识培训。四、工作权限1 .护理进修、实习人员的带教权。2 .护理工作质量的监督检查权。3 .
5、病区护理员工的管理考核权和奖、罚、升、降、调的建议权。4 .医院授予病区内护士进修、学术活动、外出或请假审批权和其他权限。5 .领导交给的其他权限。五、协调关系一1 .医护、护患间工作关系的配合与协调。2 .护理人员内部关系的协调。3 .与院内相关科室人员、部门的关系协调。六、绩效考核要点一1 .医院各项指令贯彻执行情况，各种护理规章制度执行、检查与落实情况。2 .本科室护理工作量、护理质量与工作效率，护理差错与护理事故发生情况。3 .工作规划能力，工作综合协调能力，院领导及员工对本人管理能力的评价。4 .有关科室对木科室护理工作检查评价情况，本护理组总体工作效率，任务目标完成情况。5 .较全面了解儿科专业国内外的新理论、新技术，并用于护理实践和科学研究的能力。6 .本人的业务技术水平和服务能力，对儿科护理学专业知识和操作技能的掌握程度。
