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1、XXXX小学班级管理团队考核及资金分配方案为进一步加强中小学班级管理团队建设，激励广大教师热爱从事班级管理工作，根据中共XX市委办公室、XX市人民政府办公室关于深化中小学管理体制改革若干问题的意见（X办发（20XX）33号）、中共XX市委教育工作领导小组办公室关于深化绩效工资改革开展“一包两自”试点的通知（X教组办函202X10号）和区教管中心绩效考核要求，制定本实施方案。一、指导思想：为了切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育，使我校的德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以小学生守则、小学生日常行为规范为指导，以提高班级管理的质量和水平为目标，深入贯彻“二十大”精神，培养懂生活、会生活、
2、珍惜生活、创造生活的平和理性的新时代中国人。二、班级管理团队资金构成班级管理团队津贴每月500元，其中基础性津贴（每月300元）和奖励性津贴（每月200元），本校共十七个教学班，资金共计51000元。三、班级管理团队考核项目及资金分配基础性津贴分配办法：（一）、担任班主任的教师的费用：220元，月固定发放；任课教师（课时量满量的教师）费用40元，每月固定发放；任课教师（课时量一半量的教师）费用20元；每月固定发放；担任校级管理职务的分别为副校级90元，主任级副主任级40-70元，包级领导40元，每月发放。该项都按照5个月计算。（二）、任课教师课时费、出勤费（课堂管理费）分配依据任课量算出课时费
3、。未调课的请假人员扣除课时费（补发给代课教师），空堂、迟堂的教师扣除课时费，作为学校收入，另行发放。注：课时量计算时，语数英科占L2的权重，3-6年级品社、科学统占1的权重，晨读、午练、延时占0.5的权重，其它科目及自占0.6权重，各班级学期末根据各位教师各科任课节数算出权重分数，考核小组根据分数折合出每位教师的课时费。奖励性津贴分配办法（一）、教学奖励资金分配奖励街道检测每科目的前三分之一。大科第一名120元，后每个名次递减10元。小科第一名60元，每递减一个名称减5元。（二）、班级管理费用分配班级常规管理（60分）、班级质量检测成绩（40分），各子项按要求或综合排名确定分数。常规管理（满分
4、60分）。考核分卫生、路队、两操、礼仪、班容班貌等五项。1、卫生方面：（满分10分）（1）爱护环境，不随便涂抹刻画。(2)室内物品摆放整齐，室内外卫生清扫及时干净。(3)室内垃圾桶、撮子的污物清理及时。(4)学生要讲好个人卫生衣服整洁、干净。(5)不乱扔果皮纸屑，看到果皮、纸屑主动捡拾。2、路队方面：(满分10分)(1)遵守交通规则，不横穿马路、不闯红灯。(2)乘车自觉排队，主动让座。(3)自觉排好路队，听从指挥，不中途离队。(4)上学、放学、上楼下楼自觉按规定路线行进。(5)不骑自行车到校。3、两操方面：(满分10分)(1)集合做到快、齐、静。(2)认真做广播体操，动作规范。(3)做完操后不
5、在校园内乱穿乱跑、组织好课间诵读。(4)认真做眼保健操。4、礼仪方面：(满分10分)(1)见到老师、同学主动问好，礼貌待人。(2)不在教室、走廊喧哗打闹，上下楼轻声慢步靠右行。(3)进出学校两人以上自觉排成竖队。(4)要按规定穿校服，少先队员佩戴红领巾。5、班主任其他工作（满分20分）。包括跟班、班队会、特色班级建设、收费、课堂组织、晨会、午练、成长册、班风班貌等项。（1）、跟班情况（2分）升旗、出操、集会、放学、外出活动等，要求班主任老师必须跟班，并在跟班过程中要求管理到位负责好学生的安全、纪律。如果发现有跟班不到位或者到位不负责者，酌情扣0.1-0.5分。（2）、班队会（2分）班、队会精心
6、准备、教育效果良好、能根据学校的安排认真上好者加1-2分。挪用、挤占班队会时间，每次扣0.1分。（3）、特色班级建设（3分）班级管理富有特色、富有内涵，有一定的理论支撑，收效良好。在特色班级建设中积累了翔实的一手资料，有一定的可借鉴性。特色班级建设建立长期有效机制具有科学性、系统性、连续性与延展性，在对学生的品德教育方面卓有效；注重对自身特色班级建设的宣传，能够积极有效地组织丰富多彩的教育活动，特色班级建设在校级以上范围内具有一定的品牌效应。（4）、收费情况（2分）组织情况良好，得2分。否则酌情扣0.2-1分。、晨会、午练（5分）组织有计划、有秩序；内容科学有效。秩序尽然有序。违规一次，扣0.
7、1分。(6)、学生成长册(1分)能及时地、有计划地组织学生填写成长册，有效发挥成长册的激励评价作用；成长册中评语的填写及时、符合学生个人情况，能对学生发挥激励作用。达到以上要求者，得1分，否则酌情扣0.1-0.5分。(7)、班风班貌(2分)（八）班风正，学生整体品行素质高；(B)学风情况良好，有强烈的求学兴趣，课堂纪律好；(C)班级有凝聚力，有共同的为之奋斗的班级目标;(D)作业完成情况良好；(E)课间休息时无不良行为或打闹喧哗行为。、少先队工作(3分)(1)中队组织健全、奋斗目标明确并在教室醒目位置布置。队干部职责明确，能发挥骨干作用。(2)营造良好的班级文化氛围黑板报、墙报每月一期，内容新
8、颖、结合儿童特点、富有教育意义。(3)执行升旗任务的班级班主任安排训练好旗手、护旗手、宣讲员，准备好演讲稿，参加升旗仪式认真严肃、纪律良好，无迟到或留在教室等现象。(4)班级学生中每次出现较重要的好人好事者给所在班级加0.1-1分。本项根据少先队对学生各类活动的检查成绩、学校领导班子组织的班级检查成绩、班级教学成绩计算分值并折合出费用。质量检测成绩(40分)根据每学期的质量检测成绩按级部确定班级分数。（三）、特岗及临时性工作费用分配为保证班级管理工作和学校事务运行，学校特设的平台管理奖、功能室管理奖、教研组长、带班人员工作奖励、临时性工作等，按工作实效进行奖励。六、有关说明：1、常规管理考核一月一次，并进行表彰，当月考核为优秀者授予优秀班级标志。2、考核细则中小项得分不突破该项权重分，最低记零分。3、未尽事宜，由学校另行规定。
