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1、X学校工作总结一、提高认识，统一思想，努力提高学校管理层面的规范化学校领导班子定期组织开会交流，及时总结工作中成功的做法和举措，严格参照中小学行为规范，进一步完善机制、狠抓落实，构建科学的体系，促进管理不断规范化、法制化。二、从细节处入手，坚持不懈，进一步提升教学管理的精细化从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我们努力做到：1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。我校一贯注重教学常规管理的落实情况。对教学过程中的“备、教、批、考、辅、研“等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查
2、到位，反馈及时，整改有效。每月还特别安排行政人员分工抽查不同的年级、不同科目备课、作业等情况，并将检查的情况及时向教师反馈，提出指导意见，纳入学期考核中。为了把素质教育真正落到实处，我们一方面严格按教学计划，科学、合理地安排课程表、作息时间表、课外活动表，并认真督查”三表”的执行情况；另一方面实行备课组长负责制，发挥老教师的作用，带动了一批新教师的成长，有效地提高了数语英等课程的教学水平。2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益。课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高。坚持深入课堂，每位教师每学期必须上一节有质量的教学研究课。实行行政领导推门听课、教师听教研课、听同科目
3、随堂课制度，要求老师进行教学反思，注重平时教学得失的积累，从实践中学习，在反思中进步。对课堂效益不高、教学方法陈旧的，集中了教研组长、备课组长、骨干教师一起听课会诊，实事求是地分析，提出不足和改进意见。本学期赖顺良校长就亲自蹲点三年级指导数学教学工作，收到了明显的效果。加强了教研组和备课组建设，切实做到“四定”：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学计划和教学进度、教学重点难点、训练内容三统一，并注重“精”字上花功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。加大网络知识培训力度，做到人人网上办公、能利用多媒体资源进行教学。积极开展网上教学研讨，每周由各教研组在网上上传一片有质
4、量的文章或案例，每位教师选择科目进行网上学习和发表评论。这样既节省了时间又提高了教师的业务水平，可谓一举多得。加强了教学仪器设备的管理和使用，完善制度，专人管理。由于专业教室比较少，在学期初各小学科教研组长就制定了专用教室的使用计划，由校长进行不定期检查落实情况，大大提高了专用教室的使用率。3、树立“科研兴校“意识，将各项科研活动落实到实处。教师教科研的水平高低直接影响到教学水平，因此我校鼓励教师积极申报教科研课题参与研究。目前我校语、数、外、德育各有一个市级课题在研究中，形成了人人参与的局面。教科室定期召开课题组负责人会议，交流情况，部署工作,定期通报。鼓励教师积极撰写教科研论文参与投稿和评
5、比，积极组织学生参加上级部门的各类竞赛，以锻炼学生的能力，取得一定成果。4、培养青年教师，促其迅速成长。我校专门召开了行政会议，研究青年教师的培养工作。每位青年教师均按要求制定了三年读书成长规划，学校定期召开青年教师座谈会检查督促推进。学校还指定相关学科有经验的教师担任指导教师，召开师徒结对大会，开展师徒结对活动，我们还对指导教师规定了具体指导任务，完成任务的给予适当奖励，实行新老教师捆绑考核。这样，很好地调地动了师徒双方的积极性，师徒结对成效十分明显，新教师很快适应了教学工作，课堂教学效益有了显著提高。我校青年教师封明珠勇挑毕业班教学重担,所教班级成绩名列前茅;赵甜老师的课生动活泼,极大地调
6、动了学生学习的积极性，在区数学青年教师评优课活动中获二等奖。三、以德为本，细化教育内容，真正实现德育工作的目标化1、强化目标意识，将德育内容细化。德育工作是一项需常抓不懈的工作，因此德育处从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每周都安排一项教育重点，规范德育常规，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和习惯。由夏校长主抓,不定期组织部分教师和学生进行检查，检查结果纳入班级考核中。一学期下来，学生的行为习惯有了明显的改观。2、抓好队伍建设，强化德育意识。继续做好班主任培训工作，开展班主任师徒结对，定期召开班主任例会，不断提高班主任工作水平和能力。加强学生干部队伍建设，充分发挥学生的积极能动性，在原有
7、值日制度基础上，不断完善检查、评比项目，及时公布，每月总结，结果与考核挂钩。3、以活动为契机，狠抓养成教育，巩固德育成果。根据学期初德育工作计划，学校分别开展了”文明班级百分赛“、“每周一星”、校级“小雷锋”评选活动，在学生中形成了良好的竞争氛围。在常规的文明班级的评比中，学生的行为习惯有了明显的改观，集体荣誉感明显增强，形成了良性竞争的好局面。以绿色学校“和”健康促进学校”的创建为契机，通过图片展、问卷调查、知识竞赛等形式在学生中广泛发动宣传，很好地规范了学生的行为。四、走内涵发展之路，努力打造学校发展特色化自我校确定将象棋作为特色打造以来，学校逐步健全了管理网络，即教导主任分管语数教研组具
8、体负责、各教师具体实施，最终落实到学生，形成普及提高特色这样一个即分工又合作的组织管理体系，将普及和争创体艺特色相结合,充分利用校内外的教育资源，面向全体学生，提高整体素质。由于学校新建大楼，校园环境是一片空白。学校组织召开专门行政会议进行讨论，由赖顺良校长老师负责制定环境布置方案，在全校范围内征集作品，李晓燕老师具体负责作品的筛选，用以环境布置。开展学校楼宇命名方案和校徽方案的征集活动，体现了学生小主人的作用。及早布置，及早落实，在校园文化的布置中渗透学校的体艺特色，营造浓郁的学习氛围，真正体现”书香校园”特色。五、努力抓好常规体育、艺术工作学校积极推进“阳光体育活动”，用制度保证学生每天有
9、一小时的体育活动时间。并在全校开展了广播操和眼保健操比赛，很好地推广了广播操。成功举办”元旦艺术节”活动，受到了群众的好评。六、加强教育，提高学生意识1、切实加强安全教育。为保证师生安全，争创”平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防地震的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。分两次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。请姚桥派出所的交警到进行交通安全知识讲座，
10、增强了学生的安全意识。2、加强校舍安全和周边环境的检查。学校成立安全检查小组，由赖校长牵头，总务部门协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。3、认真落实学校卫生工作条例，进一步规范了学校卫生工作。抓好学生常见病和传染病的预防工作，认真上好健教课，提高学生的健康意识。针对H7N9病情不断蔓延之势，严格执行因病缺课上报制度，做到天天上报。关注学生心理健康，有兼职心理辅导老师。加强学生饮食卫生管理，确保学生的人身安全。4、加强校车管理制度，安排专人负责压车确保安全七、校园建设学校新教学大楼以投入使用，食堂、操场的建设正在进行之中。校园的绿化也以基本到位。八、有待改进的方面1、课堂教学
11、还存在不少问题，要继续进行有效课堂的研究，从制度上保证研究落到实处，使师生的课堂教学行为得到根本性的。2、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著,一部分学生存在知行不统一的现象。3、学校的周边环境整治不力，小摊摆卖无法制止。校门口公路狭窄，破损严重，师生出行受到影响。4、由于学校搞基建，学生正常的活动场所受到限制，学生正常的教学环境受到影响。X小学主要工作思路不管处于何位置，都要有一种工作思路，苟认为作为一名农村小学校长应具备以下基本思路：我姑且称之为“一二四四”一、构建一种特色文化：书法或绘画或国学或体育或音乐或读书，特色文化为突破口带动学校其他工作全面提升。二、抓住两个重点：关注学校特殊群体学生成长、关注教师专业成长，简言之：以人（生与师）为本，以人的发展为学校工作重点。三、扎实四项工作：1、以建设“文明学校”为主线，扎实做好德育工作；2、以建设“平安学校”为主线，扎实做好安全工作；3、以建设“素质学校”为主线，扎实做好教学教研工作；4、以建设“特色学校”为主线，扎实做好特色文化的开发及实践工作。四：实现四个目标：1、建设一支高水平高素质的教师队伍；2、稳步提升学校的教学质量；3、不断改善学校的办学条件；4、打造一所有特色的标准化农村小学。X小学
