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1、校园反恐防暴应急演练方案范文为有效预防和处置各类恶性伤害师生案件，提升师生安全意识和逃生自救能力，确保演练活动顺利进行，增强演练实效，特制定本方案。一、演练目的1、宣传和普及防暴应急知识和技能，增强广大师生员工应对暴力事件的危机意识，逐步提高应对暴力事件能力，减少暴力事件损失。2、检验全校师生应对暴力事件应急机制的运作水平，进一步完善暴力事件应急体系。3、检验学校应对暴力事件的组织协调能力、应急处置能力和安全自保能力。4、针对应急演练中暴露出来的问题，加强应急预案的动态管理。改进和完善应急预案体系，提高应急管理工作水平。指导思想二、时间、地点及参演人员1、演练时间：XXXX年X月X日中午XX2
2、、演练地点：学校校园3、学校全体师生三、组织机构、分工职责、相关准备及要求（一）组织机构：总指挥：副总指挥：成员：学校全部教师及保安人员领导小组职责：建立预防措施；加强应急教育；及时有效地解决突发事件；明确责任，通力协助。（二）人员分工及职责1、XXX负总责。在第一时间赶赴现场，负责整个事件的处置指挥。2、XXX在第一时间赶到现场，负责疏散学生，拨打报警电话IlO和急救电话120O3、XXX老师装扮成持刀行凶的歹徒；学生中找一位被劫持的学生。4、各班班主任负责维持正常的教育教学秩序，做好学生的思想工作，消除学生的恐惧心理。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解
3、而引发暴力谣传。5、组织协调：*带领应急队员前往现场与保安人员控止暴力分子跑进校园。6、教师到岗巡查：7、医疗急救：8、拍照：9、警报器发信号：（三）演练准备（1）通过教师会议，使全体教职工明确此次防暴应急演练的任务和注意事项。（2）演练前由班主任认真组织学生学习本次演练方案，让学生熟悉应急的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及注意事项，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防暴应急和疏散，以免发生误解而引发暴力谣传。（3）演练前教师对学生安全疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。（4）检查学校防
4、暴工具器材是否完备。（四）演练要求（1）不要惊慌，听从指挥，服从安排。（2）保持安静，动作敏捷、规范。严禁推拉、冲撞、拥挤。（3）按规定线路疏散，不得串线。（4）各班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。四、五、演练流程（一）先期处置：值班人员发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。（二）值班人员发出警报：报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长，接到警报后第一时间触发“一键报警”装置或拨打“110”报警，同时报告应急领导小组。（三）应急指挥到位：应急领导小组组长接警后，立即前往应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们,学校大门口发生了恐
5、怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。各小组长到指定位置待命。（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口,阻止暴恐分子进入校园。（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。（六）学生撤离路线歹徒一出现，教师马上带领学生向校内教室撤离，学生工作组带领学生迅速撤离到教室，班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处保护学生。（七）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同
6、学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树立安全第一的意识,保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布反恐防暴应急演练结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序J六、反恐防暴应急演练的总结对反恐防暴应急演练情况进行总结。七、对易发事故的估计和应急措施主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故，采取的措施是：1、组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。2、如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。3、视情况决定是否停止演练活动。八、疏散演练路线听到防暴警报信号后，各教师迅速组织学生，采取就近疏散的原则进行疏散，迅速沿楼梯通道口回教室避险。（按集合集会依次疏散方式进行）九、各楼道疏散护导人员安排：各年级组长、办公室主任
