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1、贴树叶教学目标：1、相识常见的叶子，发觉叶子的形态、大小、颜色各有不同。2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画。3、培育学生想象实力和动手创建实力。教学重点与难点：依据树叶的形态和颜色，组合成相宜的树叶粘贴画。教学工具：多媒体。教学时间：2课时教学过程：第一课时教学目标：1、相识常见的叶子，发觉叶子的形态、大小、颜色各有不同。2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画。3、培育学生想象实力和动手创建实力。教学重点与难点：依据树叶的形态和颜色，组合成相宜的树叶粘贴画。教学过程一、观赏各种树叶1、知道它们有大有小，形态不一，可以组成好玩的图案2、请同学们看看老师展示的这些叶子像什么呢？”（视察探讨）老
2、师小结：它们形态都是不一样的，有大的，有小的，有长的，短的。二、观赏范画1、你们想看吗？老师把树叶放在一起变成了一幅什么画？（金鱼）视察金鱼的身体是用什么形态组合的？（椭圆形叶子）那它的尾巴又是什么样子的叶子变出来的呢？（有点像花的叶子变出来的）2、再让学生看看这是什么？（出示孔雀）让学生观赏老师小结：原来每一片树叶和不同的树叶组合就会变出不同的图形。其次课时教学目标：1、相识常见的叶子，发觉叶子的形态、大小、颜色各有不同。2、能大胆想象利用不同的叶子拼贴树叶画。3、培育学生想象实力和动手创建实力。教学重点与难点：依据树叶的形态和颜色，组合成相宜的树叶粘贴画。一、介绍树叶粘贴的方法摆的时候要先想好它的位置，不要挤在一起，这样才好看！物体拼好后，再一片片地在树叶的背后匀称地抹上浆糊，贴在画纸上，再用手轻轻压一压。二、创意老师边巡察，并对个别学生适当指导，重点帮助正确地选择树叶的形态拼图来布局画面。三、作品观赏。请完成的同学把图画贴在黑板上，相互看一看，说你最喜爱哪幅画？为什么喜爱它？老师可以挑出几幅好的画稍作讲评。“这几幅画呀，构图较好，画面很满，添加的装饰不多，拼的很像。（最主要的是树叶的形态找的好）四、总结新课。
