第15讲自由组合定律.ppt

上传人:p** 文档编号:555128 上传时间:2023-10-31 格式:PPT 页数:93 大小:1.45MB
下载 相关 举报
第15讲自由组合定律.ppt_第1页
第1页 / 共93页
第15讲自由组合定律.ppt_第2页
第2页 / 共93页
第15讲自由组合定律.ppt_第3页
第3页 / 共93页
第15讲自由组合定律.ppt_第4页
第4页 / 共93页
第15讲自由组合定律.ppt_第5页
第5页 / 共93页
第15讲自由组合定律.ppt_第6页
第6页 / 共93页
第15讲自由组合定律.ppt_第7页
第7页 / 共93页
第15讲自由组合定律.ppt_第8页
第8页 / 共93页
第15讲自由组合定律.ppt_第9页
第9页 / 共93页
第15讲自由组合定律.ppt_第10页
第10页 / 共93页
亲,该文档总共93页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《第15讲自由组合定律.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第15讲自由组合定律.ppt(93页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、第第1515讲讲 自由组合定律自由组合定律 回扣基础要点回扣基础要点一、两对相对性状的杂交实验一、两对相对性状的杂交实验1.1.必备知识梳理必备知识梳理2.2.实验结论实验结论 (1 1)不论正反交)不论正反交F F1 1的表现型都为的表现型都为 ,证明两,证明两 对性状中对性状中 对对 显性,显性,对对 显显 性。性。(2 2)F F2 2出现相对性状分离、不同性状之间自由出现相对性状分离、不同性状之间自由 组合,且亲本类型组合,且亲本类型/重组类型重组类型 。3.3.每一对相对性状之间符合每一对相对性状之间符合 。4.4.两对相对性状的遗传是独立的,互不干扰的,不两对相对性状的遗传是独立的

2、,互不干扰的,不 同对性状之间的重组是同对性状之间的重组是 的。的。黄圆黄圆黄色黄色绿色绿色圆粒圆粒皱粒皱粒106106基因的分离定律基因的分离定律自由自由想一想想一想 从数学角度分析,从数学角度分析,93319331与与3131能否建能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示么启示?提示提示 从数学角度看,(从数学角度看,(3131)2 2的展开式为的展开式为93319331,即,即93319331的比例可以表示为两个的比例可以表示为两个3131的乘积。对于两对相对性状的遗传结果,如果对的乘积。对于两对相对性状的遗传结果,如果对每

3、一对性状进行单独的分析,如单纯考虑圆和皱或黄每一对性状进行单独的分析,如单纯考虑圆和皱或黄和绿一对相对性状遗传时,其性状的数量比是圆粒和绿一对相对性状遗传时,其性状的数量比是圆粒皱粒皱粒=(315+108315+108)(101+32101+32)3131;黄色;黄色绿色绿色=(315+101315+101)(108+32108+32)3131,即每对性状的遗,即每对性状的遗传都遵循了分离定律。这无疑说明两对相对性状的遗传都遵循了分离定律。这无疑说明两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积,即传结果可以表示为它们各自遗传结果的乘积,即93319331来自于(来自于(3131)2

4、2。二、对自由组合现象的分析二、对自由组合现象的分析1.1.解释解释 (1)(1)两对相对性状分别由两对相对性状分别由 控制。控制。(2)F(2)F1 1产生配子时,按照分离定律,产生配子时,按照分离定律,与与 、与与 分离,同时这两对等位基因自由组合,分离,同时这两对等位基因自由组合,与与 组组 合成合成YRYR配子;配子;与与 组合成组合成YrYr配子;配子;与与 组合成组合成 yRyR配子;配子;与与r r组合成组合成yryr配子。四种雄配子和四配子。四种雄配子和四 种雌配子的比例均为种雌配子的比例均为 。(3)(3)受精时,雌雄配子的结合是受精时,雌雄配子的结合是 的。的。两对遗传因子

5、两对遗传因子Y Yy yR Rr rR RY YY Yr ry yR Ry y11111111随机随机2.2.验证验证测交实验测交实验 (1 1)方法:让)方法:让F F1 1与双隐性纯合子相交。与双隐性纯合子相交。(2 2)结果)结果:无论是正交还是反交,都得到无论是正交还是反交,都得到4 4种种 数目相近的不同类型的测交后代,比例为数目相近的不同类型的测交后代,比例为 ,与预期的结果相符。这证实,与预期的结果相符。这证实F F1 1雌、雌、雄个体在形成配子时,确实产生雄个体在形成配子时,确实产生 的的 配子,从而令人信服地验证了自由组合定律的正配子,从而令人信服地验证了自由组合定律的正 确

6、性。确性。3.3.综上所述,孟德尔遗传定律的实质综上所述,孟德尔遗传定律的实质:在在F F1 1形成配形成配 子时,子时,分离的同时,分离的同时,表现为表现为 自由组合。即一对等位基因与另一对等位基因的自由组合。即一对等位基因与另一对等位基因的 是互不干扰的,是各自独立地分配到是互不干扰的,是各自独立地分配到 配子中去的。配子中去的。111111114 4种数目相等种数目相等等位基因等位基因非等位基因非等位基因分离或组合分离或组合三、实践中的自由组合定律三、实践中的自由组合定律1.1.动植物育种:用杂交方法使生物动植物育种:用杂交方法使生物 的的 重组在一起,创造出对人类有益的新重组在一起,创

7、造出对人类有益的新 品种。品种。(1 1)原理:基因重组。)原理:基因重组。(2 2)方法:)方法:(不断自交,连续选择)。(不断自交,连续选择)。(3 3)缺点:育种过程繁琐。)缺点:育种过程繁琐。(4 4)基本过程)基本过程 选择亲本杂交选择亲本杂交杂种杂种F F1 1自交自交从从F F2 2中选出所需性中选出所需性 状个体,连续自交状个体,连续自交选出所需的纯系品种。选出所需的纯系品种。2.2.医学实践中:(医学实践中:(1 1)对家系中的遗传病作出)对家系中的遗传病作出 预预 测;(测;(2 2)为)为 、的防治提供理论依的防治提供理论依 据。据。不同品种间不同品种间优良基因优良基因杂

8、交育种杂交育种概率概率优生优育优生优育遗传病遗传病练一练练一练 人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病。已知控制这两种疾病的等位基因都在种隐性遗传病。已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上。而且是独立遗传的。在一个家庭中,父常染色体上。而且是独立遗传的。在一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病常的孩子,则下一个孩子正常或同时患有此两种疾病的概率分别是的概率分别是 ()()A.3/4,1/4 B.3/8A.3/4,1/4 B.3/

9、8,1/81/8C.1/4C.1/4,1/4 D.1/4,1/81/4 D.1/4,1/8解析解析 (1)(1)推基因型。设多指基因用推基因型。设多指基因用A A表示,则正常指表示,则正常指基因为基因为a a;设白化病基因用;设白化病基因用b b表示,则正常基因为表示,则正常基因为B B。所以该白化病且手指正常的孩子的基因型为所以该白化病且手指正常的孩子的基因型为aabbaabb。两个两个aaaa或或bbbb基因分别一个来自父亲,一个来自母基因分别一个来自父亲,一个来自母亲,父亲多指,有一个亲,父亲多指,有一个A A基因,无白化病有一个基因,无白化病有一个B B基基因,其父亲的基因型为因,其父

10、亲的基因型为AaBbAaBb;母亲的两对性状均正;母亲的两对性状均正常,则基因型为常,则基因型为aaBbaaBb。(2)(2)计算几率。因为这两对相对性状的遗传符合自由计算几率。因为这两对相对性状的遗传符合自由组合定律,然后分别进行分析。就组合定律,然后分别进行分析。就AaAaaaaa这对性状这对性状分析,生一正常小孩概率为分析,生一正常小孩概率为1/21/2,生多指小孩概率为,生多指小孩概率为1/21/2。就。就BbBbBbBb这对性状分析,生一正常小孩概率为这对性状分析,生一正常小孩概率为3/43/4,生一白化病小孩概率为,生一白化病小孩概率为1/41/4。依据自由组合定。依据自由组合定律

11、和概率的乘法原则:生一正常小孩概率律和概率的乘法原则:生一正常小孩概率=无多指概无多指概率率无白化概率无白化概率1/21/23/4=3/83/4=3/8,同时患两病概率,同时患两病概率=患多指概率患多指概率患白化病概率患白化病概率=1/2=1/21/4=1/81/4=1/8。答案答案 B四、孟德尔获得成功的原因四、孟德尔获得成功的原因1.1.孟德尔摒弃当时盛传的孟德尔摒弃当时盛传的 理论,以他的实验结理论,以他的实验结 果为依据,推导出遗传因子(即基因)是果为依据,推导出遗传因子(即基因)是 性性 的。的。2.2.正确地选用实验材料正确地选用实验材料 。3.3.在数据分析中应用在数据分析中应用

12、 法。法。4.4.应用从应用从 、的科学思维方式。的科学思维方式。5.5.成功应用了成功应用了“”的方法。的方法。融合融合颗粒颗粒豌豆豌豆数理统计分析数理统计分析简单到复杂简单到复杂先易后难先易后难假设假设推理推理构建知识网络构建知识网络1.1.以豌豆的粒色和粒形两对相对性状为例说明杂交以豌豆的粒色和粒形两对相对性状为例说明杂交 实验实验 F F2 2中共有中共有4 4种表现型和种表现型和9 9种基因型,如下表所示:种基因型,如下表所示:(两对等位基因以(两对等位基因以Y Y与与y y或或R R与与r r表示)表示)高频考点突破高频考点突破考点一考点一 双因子杂交实验分析及相关结论双因子杂交实

13、验分析及相关结论表现型表现型黄圆黄圆(双显双显)Y YR R黄皱黄皱(一显一隐一显一隐)Y Yrrrr绿圆绿圆(一隐一显一隐一显)yyR yyR 绿皱绿皱(双隐性双隐性)yyrryyrr纯合子纯合子1YYRR1YYRR1YYrr1YYrr1yyRR1yyRR1yyrr1yyrr杂合子杂合子2YYRr2YYRr2YyRR2YyRR4YyRr4YyRr2Yyrr2Yyrr2yyRr2yyRr比例比例9 93 33 31 12.2.实验分析实验分析 结合方式:结合方式:1616种种 基因型:基因型:9 9种种 (1 1)纯合子:)纯合子:1/16YYRR1/16YYRR、1/16YYrr1/16YY

14、rr、1/16yyRR1/16yyRR、1/16yyrr(1/16yyrr(能稳定遗传能稳定遗传)(2 2)杂合子)杂合子 双杂合子:双杂合子:4/16YyRr4/16YyRr 单杂合子:单杂合子:2/16YYRr2/16YYRr、2/16YyRR2/16YyRR、2/16Yyrr2/16Yyrr、2/16yyRr2/16yyRr 表现型:表现型:4 4种种特别提醒特别提醒1.1.重组类型是指重组类型是指F F2 2中与亲本表现型不同的个体,而中与亲本表现型不同的个体,而 不是基因型与亲本不同的个体。不是基因型与亲本不同的个体。2.2.亲本表现型不同,则重组类型所占比例也不同,亲本表现型不同,

15、则重组类型所占比例也不同,若将孟德尔两对相对性状的实验中的亲本类型换若将孟德尔两对相对性状的实验中的亲本类型换 成绿圆、黄皱,则重组性状为黄圆、绿皱,所占成绿圆、黄皱,则重组性状为黄圆、绿皱,所占 比例为比例为5/85/8。对位训练对位训练1.1.下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的下表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的F F2 2基基 因型结果,表中列出部分基因型,有的以数字表因型结果,表中列出部分基因型,有的以数字表 示。下列叙述不正确的是示。下列叙述不正确的是 ()配子配子YRYRYrYryRyRyryrYRYR1 12 2YyRrYyRrYrYr3 3yRyR4 4yryryyrry

16、yrrA.A.此表格中此表格中2 2代表的基因型出现代表的基因型出现2 2次次B.1B.1、2 2、3 3、4 4代表的基因型在代表的基因型在F F2 2中出现的概率大中出现的概率大 小为小为32413241C.FC.F2 2中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是中出现表现型不同于亲本的重组类型的比例是 6 61616或或10101616D.D.表中表中Y Y、y y、R R、r r基因的载体为染色体基因的载体为染色体解析解析 依据表格知,依据表格知,1 1、2 2、3 3、4 4基因型依次为基因型依次为YYRRYYRR、YYRrYYRr、YyRrYyRr、yyRryyRr。它们在。它们在F F2 2中出现的概率中出现的概率依次为依次为1/161/16、2/162/16、4/164/16、2/162/16,故,故1 1、2 2、3 3、4 4代表的基因型在代表的基因型在F F2 2中出现的概率大小为中出现的概率大小为32=4132=41;由由F F2 2产生的配子类型可知产生的配子类型可知F F1 1的基因型为的基因型为YyRrYyRr,但亲,但亲本类型不能确定,故重组类型的比例不惟

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 中学课件

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!