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1、大学关于雾霾天气室外体育课教学的指导意见学校体育课是以提高运动技术技能，促进学生身心和谐发展的教育过程，是面向全校学生开设的通识必修课程。“身体练习”是其基本特征，“增进健康”是其主要目标。但由于我省雾霾天气增多，不利于师生的户外运动，对室外体育课的正常开展产生了一定影响。为保护师生身体健康,确实起到体育课强身健体的作用，遵照国家及省相关部门规定，参考周边地区院校的处置方法，结合我校实际情况，特制定本指导意见。一、处置原则：能室外，不室内；能原项，不改项。二、参照依据：以XX省环境保护厅XX省空气质量实时自动检测及发布系统实时污染指数(AQI)为准。三、启动程序：1、雾霾天气期间，根据XX省空
2、气质量实时自动检测及发布系统实时数据，提前一小时进行相应安排调整。2、课程调整情况由公共体育教育部负责人决定，课程调整应及时通知相关任课教师和学生，并报送教务处备案。四、空气指标及课程调整安排:空气指标课程调整备注污染指数（AQI）上课时间强度与量变化要求20090分钟不变不变201300钟钟学创创自分分论45+45理减小、减少参考污染程度，以原项目为主或以基础性、静力性、游戏性、素质类（柔韧、力量、灵敏）项目为主：队列队形、广播操、保健操、体操、健身走、肌肉力量、韧带拉伸、武术、太极拳等。心脏病、肺病患者、特异体质学生（校医院或市级以上医院证明）可申请停课。多类项目组合，形成分站式系列练习。301400钟钟学分分论30+60理较小、较少4010-90分钟室外体育可停课，原则上安排室内体育课，确因教室等原因不能上课的可以停课。结合项目自身特点，教师准备好理论课教案：技术技能教学研究、规则与裁判法、竞赛组织与编排、项目鉴赏与提高、体育锻炼原理与方法、锻炼计划实施与监督、卫生保健知识、运动损伤与预防、运动急救、健康标准测评与提高、体育目的与任务等。与校教务处建立沟通与联动机制。本指导意见由教务处负责解释。
