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1、把好“三道关”推动主题教育走深走实当前，第二批主题教育正紧锣密鼓推进，广大党员干部要在总结好第一批主题教育经验的基础上，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”总体要求，把好“学习”关、“调研”关、“成效”关，高质量推进第二批主题教育行稳致远。把好“学习”关，以“细水长流淘尽砂”的钻研，让理论学习“入心入脑:理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。若是学习缺乏耐心、缺乏思考，囱围吞枣、生搬硬套、急于求成，就会造成“消化不良:广大党员干部要沉下心思真学，让理论学习“入心入脑”。坚持读原著学
2、原文悟原理，逐字逐句读好习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编等理论学习教材，力戒“不求甚解”“浅尝辄止”的浮躁，让理论学习成为一种“习惯动作”，坚持不懈从中悟规律、明方向、学方法、增智慧，将学习成效转化为推动工作的强大动能。把好调研”关，以“绝知此事要躬行”的清醒，让调查研究“走深走实、”调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”第二批主题教育直面基层一线，广大党员干部更要扑下身子真做，让调查研究“走深走实”。要杜绝“调演”作秀，不能“蜻蜓点水”，不能“热热闹闹走过场”，多采取“四不两直”的工作方式，多到困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方去开展调研
3、，把情况了然于胸，谋出计策于心；调研发现的问题,要紧盯不放，一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，切实把情况搞透，提高调研实效，真正解决群众急难愁盼问题。把好“成效”关，以“不破楼兰终不还”的韧劲，让检视整改“从严从紧:主题教育开展得好不好，关键看问题整改实不实、群众反响好不好。习近平总书记强调，“要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把检视整改贯穿主题教育始终”。广大党员干部要立下恒志真改，让检视整改“从严从紧”。要把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，收集推动发展中的问题、群众急难愁盼的问题，将问题清单变成工作清单、成果清单，以问题的有效整改推动具体工作的落实。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，既“治已病”又“防未病”，既立足当前，对症下药治顽疾，又着眼长远，抓长效机制建设，并定期对问题进行“回头看”，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。
