《某区“双减”工作情况汇报.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《某区“双减”工作情况汇报.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、某区“双减”工作情况汇报20xx年XX月，党中央、国务院双减”政策出台以来，我区认真贯彻落实中央、省市相关部署，紧扣严而有序、稳步推进工作要求，加强统筹协调、优化顶层设计，双减工作有序推进，5+2课后服务学校开设率、有需求学生参与率100%,义务教育阶段学科类培训机构压减率100%o现将具体工作开展情况汇报如下：一、着力顶层设计，强化“双减”工作引领目前，我区共有义务教育学校XX所，在校生XX人。工作推行过程中，我区始终坚持高位统筹、高位推进，着力压实主体责任，构建五大机制”，为双减政策落地落实保驾护航。一是健全上下联动机制，构建双减工作体系。建立健全双减工作联席会议和领导干部联系点制度，成立
2、区级双减工作一办七组及工作专班，积极构建党委政府领导、教体部门牵头、相关部门联动、所有学校落实的双减工作体系，确保责任到边、任务到人。二是健全制度统领机制，完善文件组织架构。出台XX系列文件，编印双减工作文件汇编，确保全区双减”工作要求统一、步调一致。全域推行“双减”工作“五星学校、品牌集团、示范区”三级联创，以创建促推进，不断延伸工作深度与广度。三是健全同步推进机制，精细谋划决策部署。区委、区政府将“双减”工作纳入重要议事日程，定期召开专题会议，研究“双减”工作有效举措。区政协连续多年以调研、视察等形式将教育工作纳入年度工作计划，形成多篇调研成果，为区委区政府决策部署提供有效参考。四是健全典
3、型案例推广机制，及时选树先进典型。推行“双减”工作月报制，编印工作简报，征集基层学校“双减”典型案例。去年以来，我区XX等3个案例受教育部肯定，其中XX入选省首批双减案例，13个案例被省、市推广，为双减工作积累有效经验。五是健全教育目标评价机制，持续强化结果运用。近年来，中小学生课业负担过重、家庭教育支出过高、学生心理压力过大等问题越来越突出，严重影响了学生的身心健康和全面发展。为了切实解决这些问题，本区积极贯彻落实国家“双减”政策，以全面推进素质教育为核心,以减轻学生过重课业负担和家长经济负担为目标，制定了一系列具体措施，取得了显著成效。二、目标本区“双减”工作的总体目标是：减轻学生过重课业
4、负担，提高课堂教学质量；减轻家长经济负担，提高家庭教育质量。同时，我们也要解决学生在学习、生活、心理等方面的问题，提高学生的综合素质和全面发展能力。三、措施为了实现上述目标，我们采取了以下具体措施:1 .政策制定：制定了一系列减负政策，如限制学生在校时间、减少书面作业量、禁止校外培训机构违规补课等。2 .宣传引导：通过家长会、教师培训、宣传栏等多种渠道，向家长和学生宣传“双减”政策的意义和目标，引导家长正确看待孩子的成长和发展，减轻对校外培训的过度依赖。3 .业务培训：对教师进行减负业务培训，提高教师对减负工作的认识和技能，使其掌握科学的教学方法和手段，提高课堂教学效果。4 .督导检查：成立专
5、门的减负工作督查组，对各学校和校外培训机构进行督导检查，发现问题及时整改，确保减负政策得到有效执行。四、成果经过我们的努力，本区的“双减”工作取得了以下成果：1.学生负担明显减轻：学生的在校时间明显减少，书面作业量得到有效控制，学生的课业负担明显减轻。同时，学生的心理健康状况得到显著改善，心理压力得到有效缓解。5 .课堂教学质量显著提升：通过业务培训和督导检查，教师的课堂教学效果得到显著提升，学生的学习成绩和综合素质得到明显提高。6 .家庭教育更加科学：家长对孩子的成长和发展有了更科学的认识，对孩子的关注点不再仅仅局限于学习成绩，而是更加注重孩子的全面发展。同时，家长的经济负担也得到了有效减轻。五、展望未来，我们将继续深化“双减”工作，努力实现以下目标：1.进一步减轻学生课业负担和家长经济负担，实现真正意义上的素质教育。7 .提高教师和家长对“双减”工作的认识和重视程度，加强宣传引导和培训力度。8 .加强与校外培训机构的合作与沟通，规范校外培训机构的行为，防止违规补课和乱收费现象的发生。9 .加强对学校和校外培训机构的督导检查力度，确保减负政策得到有效执行。总之，“双减”工作是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断探索和创新。我们将继续努力，以实现学生的全面发展和提高全民素质为目标，积极推进素质教育，为建设和谐社会作出更大的贡献。
