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1、义务教育新课标五年级上期助跑投掷垒球体育与健康课时计划年级：五年级上期课时：1执教：时间:教学目标1 .通过教学，80%的学生基本掌握助跑投掷垒球的动作要点，其余学生在教师或同伴的指导帮助下完成。2 .通过教学,发展学生灵敏.上肢力量等身体素质。3.通过教学,引导学生积极参与各项活动，炼的意识和习惯。培养学生自信.果断.互助等优良品质，并养成安全锻教学重点：肩上屈肘快速挥臂数字重难内容难点：上下肢协调用力助跑投掷垒球总课的时预计问题与处理教学内容及主要教学措施次数组织形式与要求部分间方法课堂常规：1 .体育委员整队集合，清点人数。2 .师生问好，检查服装及佩戴物件。预计问题：学生对投掷动作相关
2、准备活3 .宣布本课的内容及注意事项。4 .安排见习生，强调安全。组织：动不没意准备部分识到充分做好XXXXXX教学内容：1.屣2圈,成440。准备活动对XXXXXX2.徒手操。接下来的学OOOOOO3.专项准备活动。2-3习的重要性。000000肩.腰.手腕.脚腕.4、游戏:击鼓传球次8分处理手段:教师强调必须充分谆胳郑,尤要求：快.静.齐.教学策略：其是肩和腰否则积极参与1.教师带领学生进行慢跑及准备活动。在主要内容2.学生跟随教师进行。的学习中易3.教师讲解游戏方法和要求并指导学生参与。受伤。教学内容：助跑投掷垒球教学策略：1、师生复习原地投掷垒球的动作方法20预计问题：学生体会不到快速
3、挥臂的动作，题出手时没九出手时方并回答教师的提问。5-7研正翎吸2、教师示范讲解助跑投掷垒球的分解次分掷或在上组织：XXXXXX基本部分动作。3、学生徒手练习动作。上一步或三步投掷，初步体会上下肢的协调用力。4、学生持球练习助跑投掷垒球的完整动作。教师口令指挥，并个别纠正动作。5在教师的口令指挥分组练习。小组内比一比.赛一赛。6抽生展示，师生共同评价出现的问题。课课练：夹球跳教师讲解游戏规则和要求，并指导学生进行练习。3-5次7分下肢配合不协调。处理手段：教师正确示范，时时语言提示引导.多做侧向站立投掷臂后引练习,并结合蹬转.挥臂练习，不同位的用力感觉。XXXXXX000000000000要求：认真练习注意安全结束部分教学内容：5、放松练习。6、师生共同小结本课内容。3 .归还器材。4 .师生再见。教学策略：7、师带领生进行肢体放松。5 .提出希望。2-3次5分预计问题：不断见不按要求进行放松法练习。处理方法：教师强调放松活动在体育课中的重要性。组织：XXXXXXXXXXXX000000000000要求：放松身心场地器材垒球40个负荷预计平均心率130次左右/分练习密度50%左右强度指数1.6左右运动密度75%左右安全措施1 .课前认真检查场地器材，消除安全隐患。2 .充分做好准备活动。3 .合理安排练习时间。4.安全教育贯穿课的始终。课后反思
