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1、义务教育新课标四年级上学期水平二板鞋竞速体育与健康课时计划教学目标1.学生通过对板鞋竞速的学习，使学生了解板鞋竞速的概念.板鞋的够造尺度等基本知识。2,初步掌握三人板鞋跑的基本方法，并通过练习发展学生的身体的协调性及学生的团体协作能力。3.培养学生体育锻炼的兴趣和终身体育的意识。教学教学重重点：三人板鞋走的基本方法。内容板鞋竞速难点难点：三人板鞋走时的默契课的部分教学内容及主要教学措施次数时间颈计问题与处理方法组织形式与要求预计问题：组织：准一.教学内容（一）.课堂常规：1 .体育委员整队集合，清点人数。2 .师生问好，检查服装及佩戴物件。1 .个别学生注意力不集中，打闹。2 .准备活动不认真
2、完成。XXXXXXOOXXXXOoOoOO0000备3.宣布本课的内容及注意事项。部分4.安排见习生，强调安全。（二）.准备活动1 .慨3圈。2 .活动头.颈.肩.腰.膝.脚踝手腕关节运动。二.教学策略：2-3次8分处理方法：1 .教师语言激励诱导。2 .强调准备活动在体育课中的重要性。要求：精神饱满认真参与（一）.教师讲清楚跑步要求和规则。（二）.教师口令指挥生进行准备活动练习，巡视指导，充分活动各关节。年级：四年级上期课时：1执教:时问:基本部分一.专门练习（一）小步跑20mX2（二）高抬腿20mX3（三）后蹬跑30mX3（四十八）板鞋竞速运动的起源.发展.运动特点和锻炼价值板鞋竞技是壮族
3、民间传统体育项目，起源于明代。相传明代广西河当地区的瓦氏夫人率兵抗倭，为了让士兵步调一致，令三人同穿一副长板鞋齐步跑。鞋竞技活动自娱自乐，相袭成俗，流传至今。三人板鞋竞技不但能增强体质，而且运动时步调一致，行走灵活，协调自然，很受各族人民的喜爱。经广西民族传统体育协会组织专家和学者对这一项目进行挖掘和整理，列为全国少数民族传统体育运动会正式比赛项目。板鞋竞速在标准的田径场地上进行，比赛板鞋以长度为100厘米，宽度为9厘米，厚度为3厘米的木料制成（四十九）穿套板鞋动作要领：三人将脚套进板鞋的鞋套，第二名和第三名队员扶住前一名队员腰部或者肩部。速度和力量素质比较好的队员做领首。教师示范穿板鞋套动作
4、，讲解动作要领，强调动作关键；2.教师指导学生套好板鞋套；要求:三人一组套好鞋套,相互扶好.四.行走L行走三人套好板鞋鞋套后，由一名队员发口令（1.2.1.2.1.2）三名队员一起迈步行走，领首队员领走，控制方向，另两名队员跟上行走的节奏。注意事项：统一口令，步调协调一致，后两名队员跟上领首队员节奏五.课课练2-3次27分预计问题：个别学生练习不认真，不积极，偷懒。处理手段：练习前反复强调要求及应该遵守的一些规则，对个别学生给与一定惩罚。组织：YYYYAAAAxxXXXXXX000000000000要求：精神饱满认真参与斜板支撑仰卧起坐预计问题：组织形式：学生不重视，不0结一.放松练习。按要求进行放松XXXXXXX二.师生共同小结本课内容。法练习。XXXXXXX束三.归还器材。O-Q5处理方法：XXXXXXX部四.师生再见。次XXXXXXX分分教师强调放松活动在体育课中的重要性，0：教师X：学生负荷平均心率130次/分场地器材练习密度50%田径场预强度指数1.4计运动密度75%1 .课前认真检查场地器材，消除安全隐患。2 .充分做好准备活动。安全3.合理安排练习时间。措施4.安全教育贯穿课的始终。课后反思
