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1、XXXX小学学校常规管理制度为了让同学们养成良好的习惯，提高核心素养，全面加强德育工作，促进学校教育教学水平进一步提升，特制定本制度。一、上学1早晨按时起床，讲好卫生，吃好、吃饱早饭，带齐学习用品，穿好校服，戴好红领巾，充分做好上学准备。2,乘校车的同学在家长的护送下按时乘车上学，遵守候车、乘车纪律，听从跟车教师指挥，文明乘车。3 .到校下车后（家长接送的学生统一在学校设立的家长接送点下车）自觉排成一列纵队，靠右行走。行进中保持队形整齐，不拥挤，不说话，不追逐，不插队。见到老师主动挥手问好，并虚心接受值周师生的检查指导。4 .到校后进教学楼要保持安静、不得大声喧哗，进教室开始进行早读，要充分利
2、用早晨时光，养成读书习惯，不乱讲话，不做与学习无关的事。卫生值日生立即值日，在20分钟内将卫生打扫干净。5 .不准带零食进入校园，不准带管制刀具等有安全隐患的玩具进入校园。6,因病因事不能到校者，必须向班主任请假。进入校门后不得随便出校门，有事或因病离校门必须办理书面请假手续。二、升旗1.每周一按时参加升旗仪式，着装统一，不得无故缺席。升国旗、奏国歌时要肃立、脱帽，做到严肃认真，少先队员行队礼。1 每周二至五升国旗时要停止一切活动，面向国旗肃立,少先队员行队礼。三、上课按课堂常规基本要求去做。另外，到专用教室和操场上课时，提前站队，铃响前在上课教师或班干部的带领下，安静地到达上课地点，不影响其
3、它班级上课。体育课时穿运动鞋，如有身体不适主动告知老师。四、课间1.课间先做好下一节课的准备工作。离开座位时，凳子轻放桌下，桌椅排放整齐。2 上下楼梯靠右行，脚步轻轻不吵闹。楼道、走廊禁止追逐奔跑、喊叫，不在过道上玩耍。3 .上下楼梯、厕所相互谦让不拥挤，做守秩序的人。4 .保持校园卫生整洁，不乱丢、乱扔纸屑垃圾；大小便入槽；不随地吐痰；不乱涂乱画；不吃零食、不喝生水。见到地上有纸屑或其它废弃物品一律自觉拾起。5 .课间文明休息，保持安静，合理利用时间，在图书角读书。使用礼貌用语，讲普通话。遇到老师、客人（参观者、听课者等）能主动打招呼问好，同学之间团结友好，不妨碍他人学习、活动。上课因事迟到
4、，进教室在楼内轻声走动，不影响他人。6 .课间在教学楼外可做简单游戏，不要做危险游戏。7 .节约用水、用电，制止和纠正浪费水电的不良行为。8 .值日生和课代表要擦干净黑板，整理好讲台，收发好作业本子。五、大课间活动1.出操时，做到静、齐、快，队列整齐，到场后队形整齐，不讲话，不做小动作。9 .有事或有病不能参加，必须向班主任老师请假，同意后可在教室内休息或读书自学。10 做操时动作正确、到位，节奏合拍。11 大课间活动积极参加，做到活泼守纪、文明安全。12 活动结束，部分学生整理活动器材，其他学生排好队后依次退场。六、课前唱歌与眼保健操1.早晨、中午预备铃响后，唱2首歌曲，声音喷亮、整齐，指挥
5、标准。2 .随音乐做眼保健操时，穴位准确，节奏合拍，动作到位。3 .期间由每日执勤监督岗成员监查各班级学生唱歌做操情况。七、卫生1 .讲究个人卫生，注意饮食卫生，勤洗澡、勤换洗衣服等。2,保持环境整洁，卫生区坚持清扫，随时维护。各班值日同学应每天按规定时间和要求完成环境、楼道、教室的清扫工作，做到卫生区内无死角、墙壁、地面、栏杆、门、窗干净、无灰尘、无刻痕；黑板、讲台有专人负责；桌椅物品、绿植摆放有序。3 .养成良好的卫生习惯，保持校园、楼道、教室的清洁卫生。不随地吐痰，不乱倒垃圾，不乱扔果品纸屑，不在墙壁及其他设施上乱涂乱画和用脚乱踢。严禁往窗户外扔杂物。4 .每周一的全校卫生大扫除，应按学
6、校规定的区域及标准，彻底做好教室卫生区及责任区的卫生，效率高，质量好,并接受学校的检查。5 .值日生要爱护正确使用卫生工具，方法得当，用后摆放整齐。八、就餐1.就餐铃响后，站好队按规定的路线带到餐厅。6 .进入餐厅后不准说话，做到食不语，相互交流声音要轻，可借助眼神、手势等。7 .要养成良好的用餐习惯。用餐要做到“齐”、“静”、“净”：“齐”即有秩序地取放餐具；“静”即安静用餐；净即饭碗净、桌面净、地面净。8 .就餐时，注重营养，不挑食、不浪费，不剩饭菜，并保持餐位干净。九、放学1 .第一遍铃声乘坐第一趟校车的同学以班级为单位站成两队带到停车点，有序上车，队形要整齐，不说话、不跑动上车。2 .第二遍铃声乘坐第二趟校车的同学和走读学生，在教室前站队由班主任或副班主任带到候车点等候（走读的同学排队到家长接送点由家长接走），途中做到不喧哗、不打闹,服从值班老师和保安的指挥。3 .放学后立即离校，不在学校、路途逗留玩耍，路上遵守交通规则，注意安全，及时回家。与家长打招呼后做作业、读书、参与艺体和实践活动，并且应有家长陪伴，防止发生安全事故。十、评价学校定期和不定期检查，结果将列入班主任班级管理考核。
