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1、学校XXXX年“五育并举”工作总结范文近年来，XX市XX学校准确把握教育事业发展面临的新形势和新挑战，以“立德树人”为根本任务，着力推进“双减”工作，有效落实“五项管理”，坚持“五育”并举，提升学生核心素养，助力“xxxx”品牌建设。“全力打造朴实情怀，终身难忘的幸福校园J这是XX教育人喊出的响亮口号。坚持“五育”并举，立足学校特色，深入推进素质教育，促进学生全面发展，一批批优秀学子从这里起航，成为XX教育最闪亮的“代言人二一、以德铸魂学校德育工作秉承坚持“生本教育”的活动育人宗旨，从多个维度分解和设计基于习惯养成的德育常规活动。健全“德育目标系列化、德育途径课程化、德育方法科学化、德育网络全
2、员化”的工作机制，围绕“身心阳光、刻苦自主、惜时坚韧”的德育目标，形成以学生为本的德育新框架。学生社会实践活动精彩纷呈。聚焦红色印记、时代精神、名人先贤、科普创新等，开展系列实践教育活动。不断做优“志愿服务”工作，强化实践育人，学校将“志愿服务”纳入思政教育计划，广泛开展各类志愿服务和社会实践活动，“志愿服务”成为学校思政教育的重要阵地之O全面实施未成年人心理护航行动，与市检察院共建的“小翁姐姐之家”、学校的“心灵驿站”心理咨询工作室，面向学生、教师和家长开展心理健康教育工作，提供心理咨询，也成了学校加强文明校园建设的一项重要举措。二、以智启慧教学质量是学校发展的生命线。围绕提高教育教学质量中
3、心任务，学校倡导的“三为课堂”理念，打造优质高效课堂。在提高学生能力，赋予学生能量的课堂氛围下，完成学习目标。整体推进学校高质量发展“九大工程”，各学段人才培养质量和学业水平不断取得新突破。教师+导师制全员育人，真正贯彻落实因材施教的特色化教学模式，目标是让每一个学生都得到最好的发展，助力每一位学生更好的成人、成才！学生各类各级竞赛全面开花：我校XXX同学勇夺XXXX年全国中小学信息技术创新与实践大赛决赛一等奖，XXX以出色的表现获得X州市青少年科技创新市长奖，XXX、XX在XXXX年XX省初三学生“金钥匙”科技（化学）竞赛中获特等奖，XX、XX在“XX杯”XX省第二十一届中学生阅读与写作大赛
4、决赛中获一等奖！为了促进学生多样化成才和个性化发展，学校根据学生的兴趣爱好、特长等，精心打造了涵盖综合艺术、学习研究以及实践探究类别的各类社团60余个，且全部纳入课后服务。开设包含文艺类、体育类、益智类、劳动类、语言类、文史类等社团课程。丰富多彩的社团活动，成为培养学生专业素养的第二课堂，为学生的人格养成、学业发展、个性成长奠定坚实的基础，为学生的未来成长助力。三、以体强魄深化教体融合，完善体育中考备考方案，建立体艺综合素养评价机制。在全校推进体育和艺术教育“2+1”项目，推动文化学习和体育锻炼协调发展的学校体育发展新局面已经形成。倡导阳光健康、拼搏向上的体育精神，“阳光跑操”品牌进一步擦亮，阳光大课间活动持续丰富。每年的体育周、“体育嘉年华”的成功举办，不仅促进了学生身心健康，增强体质，绽放气质，弘扬互助团结、共享成功的积极向上的体育精神，还推动了学校德育、体育工作更上一个新台阶。学校积极组织学生参加各类体育比赛，极大地提高了学生参与练习的积极性。校篮球队在“XXXX年XX市中学生篮球比赛”中，女子篮球队荣获XX市第一名，男子篮球队荣获XX市第三名！学生体质健康水平持续提升。学校认真组织开展中学生体质健康测试，学生身体素质抽测排名连续多年居全市前列。
