学校消防安全紧急疏散演练方案五篇.docx

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1、学校消防安全紧急疏散演练方案一、演练目的为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,特举行消防安全紧急疏散演练。二、演练领导小组总指挥:XXX副总指挥:XX工作组及成员:疏散指挥组:XXX、XXX(教学楼二楼)、XXX、XXX(教学楼一楼)场地队列导护组:XXX、XXX及其他任课教师后勤保障组:XXX、XXX广播组:XXX三、演练时间地点时间:20XX年X月XX日下午地点:本校校园内四、演练假想事件和项目设计演练假想事件:(1)教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。(2)宿舍楼内宿舍着火演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各

2、班主任正在教室给学生上课。五、指挥部、观摩台设置指挥部设在在旗台一侧。六、演练进程进程(一)1 .校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。2 .总指挥核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥,广播组发出广播及警报信号,并要求疏散组通知各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。3,撤离(疏散)方法:导护组及时打开前后门,察看学生行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将学生分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。4 .疏散组任务:听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。5 .场地列队

3、导引组任务:指挥教室内学生的疏散,撤离,负责各班在操场的排列顺序。6 .后勤保障组,准备好喊话器等,负责领取和送达所需物品。接办公室通知后到医务室门口集合待命,准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院(预设场景)。7 .广播组发出信号后,指导学生在老师指挥下按顺序排好队,撤离教室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯按顺序撤出。8 .学生到达集合整好队列,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时,掌握整个演练过程的准确时间。进程(二)L校长办公室接到宿舍管理员吴老师称教学楼XXX宿舍发生火情危及学生安全。9 .总指挥

4、核实情况后,决定启动紧急疏散预案。命令疏导组立即到达现场进行指挥,负责撤离疏散等。命令后勤组(陈主任带领相关人员)带上灭火器快速冲上着火宿舍进行灭火。10 后勤保障组提前练习灭火器的正确使用。七、演练注意事项L所有参演的学生,应听从各楼层和区域负责人的指挥。2,下楼时各班成两路纵队,注意安全,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教室疏散到学校指定的安全地带(旗台前)注意:楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不出现间隔,并控制合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。3 .参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌

5、和混乱局面。4 .疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应,及时采取措施,防止意外发生。十、演练准备L参演人员预案学习;5 .学校准备相应的物资,如灭火器等(总务处负责);6 .学生自救、逃生知识培训(班主任负责):7 .预设场景导演;学校消防安全应急疏散演练预案一、指导思想为确保全体在校师生的生命财产安全,确保学校教育教学工作的顺利开展,防范消防安全事故的发生,力保消防安全事故发生时损失减少,危害降低,能快速、高效、合理有序地处置消防事故,根据上级有关文件精神,结合我校消防环境建设与准备的实际,制定本预案。二、演练目的及内容1 .内容:(1)应急防火演练。(2)现场模拟灭火

6、演练。2 .目的:(1)使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法,在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。(2)使全体师生在人多拥挤道窄的地段,文明靠右行走,队伍快、齐、静,了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识,增强安全意识和自我保护能力,从中让学生学到有关的安全防护知识,达到有事不慌、积极应对,自我保护的目的。三、火灾预设当X楼的X室突然失火时,在火光、浓烟之中,学生会产生惊恐失措现象,可能发生学生恶性伤害事件。四、组织机构1 .指挥组学校成立灭火和应急疏散指挥组。总指挥:XXX副总指挥:XXX成员:学校班组成员、各班主任、保卫人员指挥组职责是:(1)平时指导全校灭火和应急

7、疏散的宣传教育,培训演练;(2)指挥协调各职能小组开展工作,迅速果断将火灾扑灭在初始阶段;协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动;(3)配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。2 .疏散引导组组长:XXX成员:各班主任职责:平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育;战时指挥做好人员和物资的疏散自救工作。3 .灭火组组长:XXX成员:各班科任(1)熟悉并能使用学校配制的消防器材,掌握灭火知识。(2)根据学校应急疏散预案,组织师生疏散演练。(3)实战时现场灭火,抢救被困学生和救护伤员。4 .后勤保障组组长:XXX成员:XXX、XXX职责:负责通讯联络,车辆调配、道路畅通、电路控制、水

8、源保障。5 .抢救护理组组长:XXX成员:XXX、XXX、XXX职责:进行医疗救护及人员清点等。五、应急实战演练。演练时间(2022年X月份),由学校演练指挥组临时决定。要求:L听到报警铃声后(以哨声为信号,第一次演练信号:三次短哨。第二次信号:三次长哨。)上述人员各就各位,履行好自己的岗位职责。6 .各班主任组织学生有条不紊地向安全区(操场)疏散,同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾,以便用湿毛巾捂嘴,防止烟雾中毒。7 .班主任整理并清点本班同学人数,及时上报给抢救护理组组长,由组长报告给现场指挥。8 .在警报戒除前,各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。9 .警

9、报戒除后,校长作演练后的讲话。学校消防安全应急疏散演练方案为了贯彻上级文件精神,保护生命,确保平安校园,提高学校处理突发事件的能力,加强学生的安全意识、强化学生的安全逃生技能,在学校发生火灾等紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特制定本应急疏散演练方案,并进行实践演练。本次参加演练的为全体师生。一、组织领导总指挥:XXX副总指挥:XXX、XXX、XXX、XXX成员:领导班子、各班班主任二、演练时间:20XX年XX月XX日上午10:00三、具体组织实施1 .校长室负责消防应急疏散演练方案的可行性及有关知识的实施。2 .政教处XXX主任负责拟定演练方案及解说活动细节。3 .后勤处X

10、XX主任负责准备火盆,燃烧物,灭火器并布置灭火演练现场。4 .班主任提前讲解应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。5 .字幕及现场摄影XX主任(提前寻找多角度跟踪拍摄的最佳位置),记时XXX主任,报警员XX主任。6 .各工作人员10:00前到达指定地点,各处疏散指挥员提前到达指定位置,报警员准时发出报警信号。四、报警程序:1 .根据火情如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“XXXX发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后才能挂机(火情报警由第一发现的老师负责);并迅速向校长汇报;XXX主任负责向120求救,校长向上级部门领导汇报情况。2.门卫值班人员负责

11、打开学校大门,然后在路口等待引导消防车辆,XXX书记组织文体科组全体教师成立警戒组维持学校大门秩序。同时如情况需要,XXX主任负责关闭学校总电源。五、活动安排:活动一:消防应急疏散演练L疏散路线(按顺序撤离到上操场):一楼:七年级、八(5)班直接撤离到上操场二三楼:号楼梯(九6一九5)一上操场号楼梯(八3八4一九3一九4)一上操场号楼梯(八1一八2一九2一九1)一上操场(注:男生宿舍楼梯为号楼梯、教学楼中间的为号楼梯、靠近九年级办公室的为号楼梯)2.消防安全疏散演练指挥小组教室及走廊:各班班主任及当时上课的教师号楼梯一层:XXX二层:XXX三层:XXX号楼梯一层:XX二层:XXX三层:XXX号

12、楼梯一层:XXX二层:XXX三层:XXX(注:男生宿舍楼梯为号楼梯、教学楼中间的为号楼梯、靠近九年级办公室的为号楼梯)消防安全疏散演练指挥小组成员迅速组织全校师生疏散逃生,班主任及当时上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。3 .救护组人员安排:(I)XXX主任负责携带急救药箱到操场待命,及时处理伤病员。(2) XXX主任负责组织教职工及时把伤情较重的师生送往医院。4 .疏散要求与注意事项:(1)听到学校发出的警报声(或总指挥发出“学校有火警,请赶快撤离”口令)后,全校师生立即安全、快速进行疏散,绝不能再收拾物品(哪怕再贵重的)。在场老师应叮嘱学生不要慌张、不能混乱,提示逃生的做法(猫腰弓身,用毛

13、巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)(2)疏散集合地点:学校操场,如情况需要,再听从指挥安排。(3)在疏散过程中,只许出不能进(无论发生什么事),且不能停留。(4)疏散顺序:班主任预先把学生固定的分成前后人数大约一致的两部分,疏散时一部分走前门,另一部分走后门。听到疏散命令后,全体学生立即起立,分两路纵队,依次撤离。教师组织学生有次序出教室门,疏散时,不得长时间占用进入操场的门口。要求依次安全、快速进入操场,不能推拉,以免发生拥挤踩踏事故。到达操场后,按出操的各班位置排队呆在操场上,老师学生均不要随意走散,迅速清点人数,并向总指挥汇报班级人数(口令:报告总指挥,本班应到XX,实到XX,报告完毕

14、),总指挥通报撤离时间并宣布撤离成功。活动二:现场灭火演练目的:通过现场学习和实践操作,让师生体验使用灭火器灭火的方法。方法:由XXX主任示范正确使用灭火器的要领。六、总指挥宣布演练结束,并讲话;各班班主任要及时总结经验,不断提高学生应急避险演练的效果。学校消防安全疏散演练方案一、演练目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识,切实树立起消防意识,真正掌握好消防安全知识,并具备自救互救的能力,提高抗击突发事件的应变能力,能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散,学会掌握逃生的方法。二、时间、地点:时间:20XX年XX月XX日下午2:10开始地点:教室、操场三、演练内容1 .火情报警;2 .学生遇

15、到火灾时的安全疏散四、组织领导L总指挥:XXX(学校校长)3 .顾问:XXX(消防中队队长)、XXX(消防中队指导员)4 .指挥员:XXX(现场指挥)、XXX(协助现场指挥、主持议程)4,疏散组:XXX(组长)、XXX、XXX、XXX及各班正副班主任。5 .宣传组:XX(组长)、XX(会场布置、会场广播、摄影摄像等)6 .后勤组:XXX(组长)、XXX、XXX、学校保安(负责对后勤工作的保障,包括准备水桶、毛巾、切断教学楼电源等及配合有关部门进行警戒保卫工作等。)五、参加对象学校全体师生六、场景L校园消防演习横幅、消防安全宣传标语,营造演习宣传气氛;2.学生在教学楼各班教室。教师在各自工作岗位。七、组织实施安排(一)组织准备工作:L演习器械准备:水桶、毛巾等2.人员组织分工:教职工组织动员(XXX)学生组织动员(班主任)现场主持(XXX)疏散A组:各班正副班主任负责教室学生的疏散,班主任在队伍之前,副班主任在队伍之后。要求学生撤离时,躬着腰,用湿毛巾

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