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1、 染色体组染色体组:1 1、大小、形状、大小、形状不相同不相同2 2、无同源染色体、无同源染色体3 3、含、含全部的全部的遗传信息遗传信息有有_染色体组，每个染色体组，每个染色体组有染色体组有_染色体染色体有有 _染色体组，每个染色体组，每个染色体组有染色体组有_染色体染色体4个个2条条2个个4条条1、某物种的体细胞中含有、某物种的体细胞中含有32条染色体，条染色体，这些染色体有这些染色体有8种形态，则该物种是种形态，则该物种是：（：（）A、二倍体、二倍体 B、四倍体、四倍体 C、八倍体、八倍体 D、十六倍体、十六倍体2、大麦的一个染色体组有、大麦的一个染色体组有7条染色体，在条染色体，在四倍
2、体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察四倍体大麦根尖细胞有丝分裂后期能观察到的染色体数目是：到的染色体数目是：A、7条条 B、14条条 C、28条条 D、56条条BD AABb AABb AaaBbbCccAaaBbbCccAAaaBbbbAAaaBbbbAAaaaaAAaaaa组组几几倍倍体体例例子子2346二倍体二倍体三倍体三倍体四倍体四倍体六倍体六倍体多数多数香蕉香蕉马铃薯马铃薯普通普通小麦小麦2.2.二倍体：由二倍体：由受精卵受精卵发育而成的，体细发育而成的，体细胞中含有胞中含有两个染色体组两个染色体组的个体。的个体。例如：人、果蝇、玉米等大多数生物。例如：人、果蝇、玉米等大多数生物。思考：
3、思考：1.1.二倍体生物的有丝分裂的后期细胞中二倍体生物的有丝分裂的后期细胞中有几个染色体组？（有几个染色体组？（）2.2.二倍体生物减数第一次分裂的初级精二倍体生物减数第一次分裂的初级精母细胞中含有几个染色体组？母细胞中含有几个染色体组？(）精子细胞中含有几个染色体组？（精子细胞中含有几个染色体组？（）4 41 12 23 3、多倍体、多倍体由由受精卵受精卵发育成，体细胞中有发育成，体细胞中有三个或三个或三个以上染色体组三个以上染色体组的个体。如香蕉的个体。如香蕉（三倍体）、马铃薯（四倍体）（三倍体）、马铃薯（四倍体）。思考：思考：多倍体生物产生的配子中是否具多倍体生物产生的配子中是否具有同
4、源染色体呢？有同源染色体呢？v多倍体生物有何多倍体生物有何特点特点？v是如何形成的呢？是如何形成的呢？特点特点-茎秆粗壮、叶片、果实、茎秆粗壮、叶片、果实、种子大，营养物质含量高种子大，营养物质含量高缺点缺点 结实率低结实率低v多倍体形成的原因：多倍体形成的原因：外界环境外界环境内部因素内部因素不能形成不能形成纺锤体纺锤体染色体复制染色体复制加加倍后不分离倍后不分离染色体加倍染色体加倍的细胞的细胞多倍体多倍体植物细胞有丝分裂模式图植物细胞有丝分裂模式图6条染色体条染色体12条染色体条染色体种子、幼苗种子、幼苗秋水仙素处理秋水仙素处理染色体加倍、染色体加倍、不分离不分离多倍体多倍体（1 1）方法
5、）方法：用用秋水仙素秋水仙素处理萌发的处理萌发的种子或幼苗种子或幼苗（2 2）原理：）原理：秋水仙素能秋水仙素能抑制纺锤体形成抑制纺锤体形成，三、人工诱导多倍体育种三、人工诱导多倍体育种（2 2）单倍体）单倍体蜂群蜂群蜂王蜂王工蜂工蜂雄蜂雄蜂体细胞染色体数目有体细胞染色体数目有3232条条体细胞染色体数目有体细胞染色体数目有1616条条雌性雌性什么叫单倍体什么叫单倍体？发育起点：发育起点：配子配子单倍体单倍体发育发育蜜蜂的蜜蜂的雄蜂雄蜂是单倍体。它是由什么发育是单倍体。它是由什么发育来的？雌蜂（蜂王、工蜂）是由什么发来的？雌蜂（蜂王、工蜂）是由什么发育来的？育来的？思考思考：单倍体是不是只含一
6、个染色体组的个体呢？单倍体是不是只含一个染色体组的个体呢？例：例：玉米体细胞：有玉米体细胞：有2 2个染色体组，有个染色体组，有2020条染色体条染色体 卵细胞：卵细胞：有有_个染色体组，有个染色体组，有_条染色体条染色体 单倍体：单倍体：有有_个染色体组，有个染色体组，有_条染色体条染色体水稻体细胞：有水稻体细胞：有4 4个染色体组，有个染色体组，有4848条染色体条染色体 卵细胞：卵细胞：有有_个染色体组，有个染色体组，有_条染色体条染色体 单倍体：单倍体：有有_个染色体组，有个染色体组，有_条染色体条染色体小麦体细胞：有小麦体细胞：有6 6个染色体组，有个染色体组，有4242条染色体条染
7、色体 卵细胞：卵细胞：有有_个染色体组，有个染色体组，有_条染色体条染色体 单倍体：单倍体：有有_个染色体组，有个染色体组，有_条染色体条染色体110110224224321321（4 4）特点：）特点：弱小、高度不育弱小、高度不育花药离体培养花药离体培养（5 5）单倍体育种的过程和特点：）单倍体育种的过程和特点：方法方法:过程过程:花药离体花药离体组织组织培养培养单倍体植株单倍体植株 人工诱导人工诱导染色体加倍染色体加倍正常植株正常植株(纯合体纯合体)优点：优点：1 1、可以、可以缩短育种年限缩短育种年限 2 2、后代不会发生分离、后代不会发生分离例如：有两个纯种小麦，一个是高秆（例如：有两
8、个纯种小麦，一个是高秆（D D）能）能抗病（抗病（T T）；另一种是矮秆（）；另一种是矮秆（d d），易染锈病），易染锈病（t)t)，如何培育成符合生产要求的新品种？，如何培育成符合生产要求的新品种？如果进行杂交育种需几年，如何进行？如果进行杂交育种需几年，如何进行？P 高秆抗锈病高秆抗锈病(DDTT)X 矮秆易染锈病矮秆易染锈病（ddtt)F1 高秆抗锈病高秆抗锈病(DdTt)F2 高、抗高、抗 高、易染高、易染 矮秆抗锈病矮秆抗锈病 矮、易染矮、易染自自 交交 自自 交交 F3 矮秆抗锈病矮秆抗锈病(ddTT)P 高秆抗锈病高秆抗锈病(DDTT)矮秆易染锈病矮秆易染锈病（ddtt)F1 高
9、秆抗锈病高秆抗锈病(DdTt)花粉花粉 （DT、dT、Dt、dt)花药离体培养花药离体培养 纯种矮秆抗锈病纯种矮秆抗锈病(ddTT)单倍体单倍体 （DT、dT、Dt、dt)秋水仙素处理秋水仙素处理 如果采用单倍体育种，则需几年？如何进行？如果采用单倍体育种，则需几年？如何进行？几年时间？几年时间？常规育种诱变育种多倍体育种单倍体育种处理原理优缺点例子杂交杂交物理物理(辐射、射辐射、射线线)、化学化学药剂药剂秋水仙素秋水仙素花药花药离体离体基因重组基因重组基因突变基因突变染色体变异染色体变异可以集中可以集中两个亲体两个亲体的优良性的优良性状状时间长时间长提高突变率提高突变率培养新品种培养新品种，
10、有利不多，有利不多，需大量处理需大量处理果大，茎果大，茎秆粗，营秆粗，营养物丰富养物丰富发育迟，发育迟，结实低结实低缩短育缩短育种年限，种年限，易稳定易稳定高度不高度不育，弱育，弱小小1、请说出下列变异的类型：、请说出下列变异的类型：A、人类的色盲、人类的色盲 B、无籽西瓜、无籽西瓜 C、果蝇的白眼、果蝇的白眼D、二倍体玉米（、二倍体玉米（WW）经辐射后，基因型由）经辐射后，基因型由WW 变为变为Ww E、小黑麦、小黑麦 F、棉花中的短果枝、棉花中的短果枝 G、糖尿病、糖尿病 H、小麦花药离体培育的植物、小麦花药离体培育的植物I、有籽蜜橘的一枝条上结了无核蜜橘、有籽蜜橘的一枝条上结了无核蜜橘J
11、、高杆抗锈病水稻（、高杆抗锈病水稻（DDTT）和矮杆不抗锈病）和矮杆不抗锈病 水稻（水稻（ddtt）杂交得）杂交得F1，F1自花传粉得自花传粉得F2，F2出现高杆不抗锈病和矮杆抗锈病两种新出现高杆不抗锈病和矮杆抗锈病两种新 类型水稻类型水稻基因突变：基因突变：基因重组：基因重组：染色体变异：染色体变异：A、C、D、F、G、IJB、E、H下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确下列关于单倍体、二倍体、多倍体的叙述不正确的是：的是：A、有合子发育成的生物体中有几个染色体组就叫、有合子发育成的生物体中有几个染色体组就叫几倍体几倍体B、由配子发育成的生物体，细胞中无论有几个染、由配子发育成的生物体，
12、细胞中无论有几个染色体组也只能叫单倍体色体组也只能叫单倍体C、单倍体一般高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，、单倍体一般高度不育，多倍体一般茎秆粗壮，果实、种子较大果实、种子较大D、单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有、单倍体都是纯种，多倍体等位基因至少有3个个D1、用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它、用花药离体培养出马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形进行减数分裂时，观察到染色体两两配对，形成成12个四分体，据此现象可推知产生花药的马个四分体，据此现象可推知产生花药的马铃薯是：铃薯是：A、二倍体、二倍体 B、三倍体、三倍体 C、四倍体、四倍体 D、六倍体、六倍体2、用
13、普通小麦（六倍体）的花粉培育的小麦植、用普通小麦（六倍体）的花粉培育的小麦植株可称为：株可称为：A、六倍体、六倍体 B、单倍体、单倍体 C、二倍体、二倍体 D、三倍体、三倍体CB3、亲本基因型为、亲本基因型为AABB和和aabb的植株进行杂的植株进行杂交对其子一代的幼苗用秋水仙素处理产生了交对其子一代的幼苗用秋水仙素处理产生了多倍体，其基因型是：多倍体，其基因型是：A、AaBb B、AABB C、AAaaBBbb D、AAAAbbbb4、马（、马（2N=64）和驴（）和驴（2N=62）杂交形成的）杂交形成的骡子是高度不育的，原因是：骡子是高度不育的，原因是：A、马和驴的染色体不能共存、马和驴的
14、染色体不能共存B、染色体结构发生了变化、染色体结构发生了变化C、减数分裂中同源染色体联会紊乱、减数分裂中同源染色体联会紊乱D、马和驴的遗传物质有本质区别、马和驴的遗传物质有本质区别CC5 5、萝卜和甘蓝杂交，能得到的种子一般是、萝卜和甘蓝杂交，能得到的种子一般是不育的，但偶然发现个别种子种去后可以不育的，但偶然发现个别种子种去后可以产生能育的后代，出现这种现象的原因是：产生能育的后代，出现这种现象的原因是：A A、基因自由组合、基因自由组合 B B、染色体结构变异、染色体结构变异C C、基因突变、基因突变 D D、染色体加倍、染色体加倍D D7 7、用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，则：、用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，则：A A、能产生正常配子，结出种子形成果实、能产生正常配子，结出种子形成果实B B、结出的果实为三倍体、结出的果实为三倍体C C、不能产生正常的配子，但可形成无籽、不能产生正常的配子，但可形成无籽西瓜西瓜D D、结出的果实为五倍体、结出的果实为五倍体A A单单
