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1、小学体育发展年度报告为加强学校体育工作，树立“健康第一、以体育人、全面开展”,增强学生体质，增进学生的身心健康，促进学生全面、健康、和谐开展，我校对学校体育工作实行动态监督管理，促进学校体育工作科学开展，提高青少年身心健康水平，现将我校体育工作开展情况报告如下：一、体育教改情况1 .以“健康第一”为指导，我校切实抓好体育教学工作，学习落实“课标”的教育理念，改进学习方式、教学方法和评价方式。学校要求教研组做到学期有计划、有总结，活动有分工、有措施，成绩有记录，资料有积累。体育教师根据学校场地器材条件，认真备好课，做到备课、备学生、备场地，充分利用40分钟的课堂教学，抓好学生的体育常规教育，让学
2、生掌握基本的运动技能，有机地结合爱国主义和集体主义教育。学校领导定期进行听评课，随机抽查学生体育成绩。2 .树立课外活动是课内体育教学延伸的教学观念。体育竞赛活动是体育课教学工作的检验。只有让学生掌据基本的运动技能，才能更好地开展体育竞寒活动，促进体育运动水平的提高。学校要求学校开展的竞赛活动，都要列入体育教学计划之中，对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动的开展，反过来又促使学生重视体育课的教学，提高了体育课的实效性和学生的兴趣。3 .大课间特色活动。在按照课程标准开齐开足体育课的基础上，每个年级至少要开展一项特色体育运动工程。如8字跳长绳、篮球、足球等。二、体育教师配备情况1 .我校现有教学
3、班20个，学生900多名，体育教师3名。体育教师平均每周每人18课时，完全满足体育教学和体育活动需求。2 .体育与健康课程标准是我们开展体育教学的指导思想。目前体育教师基本上能够做到，围绕体育与健康课程标准要求,按照学生各个水平段的身心开展特点设计教学内容，在体育教学过程中能够积极贯彻“健康第一”的教育思想，积极完成学校体育工作的基本任务，努力增进学生的体质健康水平，提高学生的身心健康水平，培养学生的社会适应能力。让学生获得体育与健康的知识技能。三、体育经费投入和体育场地设施情况L体育经费投入。我校十分重视开展学生个性化活动，培养学生特长，促进学生全面素质的提高，为了抓好体育工作，学校加大了经
4、济投入，改善了办学条件。近一年，学校投资近10万元购置各类体育器材和技术指导以及参加区级各项体育竞赛、联赛等活动。2.体育场地设施。按学校体育卫生条件试行基本标准等相关学校建设标准和技术规范要求。目前，在校生近900余人，20个班级。有250米的环形跑道，2块篮球场，2块排球场地。一个室内体育馆、体育场地达标、器材配备达标。四、学生体质健康测试情况1 .以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施学生体质健康标准为基础，使100%的学生能做到每天锻炼一小时以上,要求每位学生掌握至少2项运动技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高和完善，体质测试成绩上报青少年体质健康数据管理系统和学生体质健康网。2 .多方努力，齐抓共管。做好学生体质健康标准的测试登记工作，学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，学期初即特制定学校健康标准达标计划，要求各班级认真开展标准训练和测试工作，经多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。本学期学生体质健康标准测试顺利完成，全校95%的学生到达了合格标准，成绩良好。
