做游戏安全教案(精选2篇).docx

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1、做游戏安全教案做游戏安全教案(精选2篇)做游戏安全教案篇1活动目标1、锻炼幼儿反应的灵敏性,鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己,同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。2、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。3、培养幼儿乐观开朗的性格。4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。活动准备红花1朵个、鼓一个。活动过程1、教师出示花,告诉幼儿游戏的名称。2、介绍游戏玩法及规则。幼儿围成一圈,一人蒙眼在圈内击鼓,圈上小朋友按顺时针方向传花,当鼓声停时,花在谁手上,谁就站出来表演一个节目。表演玩,从表演者开始游戏继续。3、游戏开始,教师参与游戏中,随时进行指导。4、游戏评价。做游戏安全教案篇2活动目

2、标:1、学唱歌曲,掌握歌词中人物出现的顺序。2、乐意表演歌曲中角色的动作,感受一起表演的快乐。活动准备:故事相关图片五幅;磁带及录音机;人物头饰(老公公、老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠),也用做于故事中人物图片。活动过程:一、谈话导入。(活动前先听一遍磁带,帮助幼儿回顾故事内容,唤起记忆)。师:小朋友们,我们都听过拔萝卜这个故事。下面,小胡老师要考考大家,你记得拔萝卜里有谁去拔萝卜了?(根据幼儿回答,出示故事中人物图片)师:小胡老师要把这个故事,变成一首好听的歌曲,一起来仔细听一下。二、完整欣赏歌曲拔萝卜。(教师跟着课前录好的伴奏完整演唱歌曲,并用多媒体播放拔萝卜的故事图片,属于幼儿第

3、一次完整欣赏)提问:小朋友们,在歌曲里,老公公拔不动了,谁来帮助他了?小婆婆呢?小姑娘(依次提问,教师将人物图片按顺序摆放,随后再完整清唱一遍,方便幼儿听清楚歌词并校对人物顺序,属于第二次完整欣赏)三、幼儿学唱歌曲。1、教师分段清唱歌曲,帮助幼儿掌握歌词,幼儿跟唱。(重点学习“哎哟哎哟”;老公公拔不动萝卜,叫老婆婆、小姑娘、小黄狗、小花猫、小老鼠时是怎么唱的;打节奏读旁白)2、教师一边弹琴(事先录好伴奏),一边带领幼儿完整演唱歌曲。(这一环节可加上少许动作,给后面的表演环节作铺垫,也避免重复唱的枯燥)四、教师指导幼儿完整演唱歌曲并表演相应的动作。1、师幼共同讨论、创编歌曲中人物的动作。2、请个别小朋友上台,和老师共同表演拔萝卜的歌曲;其他小朋友,在座位上边做动作边演唱歌曲。(此环节看时间来定,时间充裕可多进行几组)五、结束部分,迁入生活。师:小朋友们今天表演得都很棒,活动后,我们可以在“娃娃家”里,一起分角色表演拔萝卜。那小朋友们,老公公他一个人刚开始拔不出萝卜,后面为什么能拔出来?(引导互相帮助,小朋友之间也要这样)

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