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1、一年级上学期体育教学计划及教学进度一、学情分析本学期我担任一年级3个班级的体育教学工作。刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的了解只是停留在玩上，在生理上、心理上都需要老师不断地去关心和爱护，并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育锻炼的习惯。由于孩子们年龄小，集中注意力时间过短，活泼好动，兴趣难持久，但是善于表现自己，争强好胜、乐于参加老师组织的各种游戏和比赛、模仿性强等，这些都是一年级的孩子共有的特性。每个专业的体育老师都知道，要上好、上活一年级体育课有一定的难度。教师在组织教学方面会遇到很多困难，所以在今后的教学过程中，我要多动脑、多引导、多激励，抓住学生的兴趣，从学生的直观入手，让学
2、生感受到体育活动和体育课的乐趣。二、教材分析小学一年级体育教材以实践教材为主。教材队列是水平一的第一个实践教材内容，前面还包括了理论（认真上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势等），教学中，针对一年级的学生注意力涣散的特点,主要配以简单的队列、队形为主。如：集合整队、原地转向、原地踏步等。要求在每节课上都能够将这些队列知识慢慢渗透到实际教学中。通过徒手操的练习，有助于提高学生的注意力、观察力和动作思维能力，发展学生的自我表现和群体合作的意识。在学会游戏的同时,更加应该学会与同伴合作完成游戏内容、并且学会相互帮助、积极参加个人和团体的活动、懂得遵守游戏规则。三、教学目标1、运动参与目标：使学生具有
3、积极参与体育活动的态度和行为。主要是通过体育课的教学，使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的方法参与体育活动。2、运动技能目标：学习和应用运动技能、游戏和韵律。通过教学，使学生初步掌握简单的技术动作，如：拍球、滚动等，安全地进行体育活动，获得野外活动的基本技能。3、身体健康目标：通过广播操的教学，形成正确的身体姿势；通过走、跑、跳、投、掷等游戏的教学，发展学生的体能；使学生具有关注身体和健康的意识。4、心理健康目标：通过游戏与基本动作的教学，使学生感受和体验到参加体育活动的乐趣，具有活泼、乐观、愉快的情绪积极参加体育活动；培养荣誉感和责任心。5、社会适应目标：培养伙伴间友好相处，团结协作的精神
4、，建立起和谐的人际关系。四、教学措施1、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。2、备课每一节课，营造一个轻松活跃的课堂气氛，课前课后及时进行反思。3、利用评比法培养学生荣誉感，提高课堂组织的效果。4、利用游戏培养学生的学习兴趣，提高练习的积极性。5、利用正确示范和多种诱导方法来促进技能的掌握。6、利用语言激励学生，提高练习的效果。7、加强课堂常规的教育、落实，以防伤害事故的发生。五、教学进度表周次起止时间教学内容备注19.1-9.31、体育课常识。2、游戏：开小车29.6-9.101、找位置。2、游戏：夺红旗39.13-9.181、找位置。2、游戏：夺红旗49.20-9
5、.241、找位国，2、游戏：夺红旗中秋节59.26-9.30学习七彩阳光预备节610.1-10.7国庆节710.8-10.9学习七彩阳光第一节：伸展运动810.11-10.15学习七彩阳光第二节：扩胸运动910.18-10.221.练习七彩阳光预备节、第一节、第二节2.学习跳绳1010.25-10.29学习七彩阳光第三节：踢腿运动1111.1-11.5学习七彩阳光第四节：体侧运动1211.8-11.121、队列队形的学习2、游戏：快快集合1311.15-11.191、队列队形的练习2、游戏：青蛙跳荷叶1411.22-11.26L练习七彩阳光第三节、第四节2.练习跳绳1511.29-12.3学习七彩阳光第五节：体转运动1612.6-12.10学习七彩阳光第五节：体转运动1712.13-12.17L练习七彩阳光第五节、第六节2.练习跳绳1812.20-12.241.练习七彩阳光第五节、第六节2.练习跳绳1912.27-12.31学习七彩阳光第八节：整理运动元旦201.3-1.71.练习七彩阳光第七节、第八节2.练习跳绳211.10-1.141.练习七彩阳光预备节至整理运动2.练习跳绳22L17-结束自评、互评成绩期末总结
