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1、大班社会领域美丽的祖国授课教师：高原【设计意图】“祖国”这个话题比较大，面对刚上大班的孩子，如何让他们通过体验来感知祖国，是我们设计这节课的基本思路。此次教学活动我把教学重点放在讲解祖国的“美丽利用地面上平铺的中国地图，以“寻找美丽”为出发点，带领幼儿模拟旅游。让幼儿用眼睛看，用身体感知，用心灵感受，给予幼儿强烈的视觉感受与快乐的情绪体验。同时借助变换交通工具，体验祖国的幅员辽阔；利用旅行地点的不同凸显祖国的景美、物美、民族美，感受到祖国的美丽，激发对祖国热爱的情感。【活动目标】1 .帮助幼儿形成“祖国”的概念，知道祖国的全称。2 .感知祖国幅员辽阔、物产丰富和秀丽的风光。3 .运用体验、交流
2、和分享，激发幼儿的爱国情感。【活动准备】1.经验准备：了解幼儿的已有旅游经验，交流分享旅游的经历。4 .物质准备：美丽的祖国教学课件地面平铺中国地图三张中国知识地图一张美丽的祖国我爱你！空白地图六套中国知识拼图祖国风景图片若干民族娃娃若干红色爱国卡片若干旅行团旗帜签字笔三十支茶叶及器皿【活动过程】一、分享旅游经历，以“寻找美丽”的旅行活动引入。导语：孩子们，我知道你们去过很多地方旅行，谁来说一说你去过哪里？你觉得那里什么最美吗？导语：今天，高原老师也想带你们参加一场奇妙的旅行，不过今天的旅行有一个艰巨的任务一一“寻找美丽”，当你找到“美丽”的时候，一定要大声说出来呦！小脚Y旅行团准备出发一一请
3、上车！二、以“寻找美丽”为主线，感受祖国大，祖国美（一）感受祖国的建筑美。景点：北京长城交通工具：巴士简单介绍：天安门、故宫、天坛、鸟巢、水立方。重点介绍：长城，感受长城的建筑美。活动：拍照留念导语：旅行团的小朋友们注意，请不要在车厢里乱跑，系好安全带坐好。我们出发了！导语：（播放坐大巴的课件）我们旅行的第一站是北京的长城。孩子们快看窗外，我们已经进入北京，瞧那是哪里？（简单介绍：天安门、故宫、天坛、鸟巢、水立方）北京的建筑好美呀！导语：长城到了，孩子们请下车！我们现在就站在了长城脚下，而我们眼前所看到的就是我们祖国的地图，你们看它像什么动物的形状？（昂首挺胸的雄鸡）我们的祖国好大好大，是世界
4、第三大国。其实我们的祖国是有名字的，你们知道吗？（中华人民共和国，简称中国。）地图这里的五星标注的就是我们祖国的首都“北京好了，我们来认识一下我们中国最伟大的建筑“长城“长城”是宇航员在月球上唯一能看见的中国建筑。它像一条巨龙，盘踞在我们祖国的大地上，长城很长很长，被世界称为“万里长城:请几名幼儿在长城上走一走，感受长城的雄伟建筑。你们说长城美不美？我们应该为祖国有这样的建筑感到自豪！（赞一个）导语：俗话说得好“不到长城非好汉”，既然来了就让我们和长城拍一张美丽的照片留个纪念吧。请你摆好美丽的造型，长城美不美？（美一啪）再来一张，北京美不美？（美一一啪）（二）感受祖国的景色美景点：黑龙江交通工
5、具：火车重点介绍：黑龙江是祖国最冷的地方，欣赏冬季雪景的美丽。简要介绍：海南是最热的地方。欣赏海南的热带景色。对比介绍：对比黑龙江、石家庄、海南三地的人物穿着、植物、物产资源等。导语：欣赏完长城，我们要奔向下一站。下一站比较远，我们要改乘火车。请你们排成两队，搭好小火车，准备出发！（教师播放坐火车的课件）火车到站了，欢迎你们来到东北，东北天气寒冷，请注意保暖！小朋友们下车后，请坐到小椅子上休息。（教师站在地图东北的位置）。这里就是我们来到的地方一一东北。东北是祖国最冷的地方，你们看他们穿的是什么衣服？现在他们需要穿厚厚的皮大衣才会觉得暖和。再看树上、地上是什么？到处都是冰雪、树挂，大地、树木变
6、成了白色。尽管很冷，可是这里却有美丽的雪景。（幼儿欣赏图片）还有艺术家们创作的美丽的冰雕，加上彩色的灯光，更是漂亮极了。很多外地人一到冬天都向往观赏这里的美丽景色，冰雕美吗？原来冬天也可以这么美！导语：有了最冷的地方也一定有最热的地方。在哪儿呢？在海南。看，那里的人穿什么衣服？这里阳光明媚、温暖舒适。有蓝蓝的海水,白白的沙滩，高高的椰子树，人们在这里还可以尽情的游泳。海南是暖暖的美！（三）感受祖国的物美、民族美景点：云南交通工具：飞机重点介绍：茶叶民族活动：闻茶香跳傣族舞导语：欣赏完美丽的雪景我们也休息够了，准备向着下一个目的地出发！这次我们要坐飞机去一个更遥远的地方，那里不仅景色美，人更美。
7、登上飞机张开翅膀，准备起飞！（教师播放坐飞机的课件）各位游客云南到了，欢迎您到云南旅游。放下翅膀围绕地图席地而坐孩子们请坐。云南有美丽的大理、丽江、石林、香格里拉等美丽的风景，还盛产、药材、茶叶等。瞧，这是茶园，采茶姑姑在采茶。我们祖国是生产茶叶的大国。茶叶有很多种，在不同的季节要喝不同的茶叶。今天老师就给小朋友们带来了几种茶叶请小朋友们闻闻茶叶的芳香。云南还是一个多民族的地方。我们祖国有多少个民族？（56个）而云南就有25个少数民族居住在这里，（看图片或看地图板块上的民族娃娃，并说出他们的名称）他们都有属于自己民族的美丽的服装和头饰，有自己的好听音乐和优美的舞蹈。这里尤其最好看的舞蹈就是傣族
8、舞。听，傣族舞曲响起来了，我们也一起跳起来吧！（幼儿随音乐跳傣族舞，看课件感受云南的风土人情）（四）走长江，感受长江的宏伟和壮观，知道长江是我国的第一大河导语：孩子们，我们的旅行马上就要结束了，我们游览了祖国一大圈，很辛苦，让我们坐飞机回到美丽的家乡石家庄，出发啦！（教师播放坐飞机课件）瞧，下面的这条大河就是祖国的长江，（走长江的路线）它是祖国的第一大河，让我们欣赏着长江的美丽沿着长江流过的地方飞回去吧。（教师播放长江课件，并带领孩子们在地图走长江）三、教师小结：祖国美在哪里，激起幼儿的爱国情感。1.小结祖国建筑美、景色美、物美、民族美。导语：孩子们，旅行结束了，你们找到“美丽”了吗？北京哪里
9、美？（建筑美）东北哪里美？（景色美）云南哪里美？（民族美）2.粘贴爱心祝福卡，唱起祝福祖国，让幼儿的爱国情感得到升华导语：原来我们的祖国这么美！身为中国人，我们一定要爱我们的祖国，我们要为祖国做好多事情呦！我给每个小朋友准备了“爱国”卡，请写上自己的名字，把你想对祖国说的话做的事情悄悄的传达给你手中的红心，然后把爱国心粘贴在祖国的地图上。共同祝福我们的祖国越来越好，越来越美丽！（音乐视频祝福祖国起）四、认知活动：让孩子自己拼一拼，找一找，看一看，说一说，为幼儿提供自我学习祖国更多知识的机会，深刻了解我们的祖国。导语：孩子们，我为你们准备了挂图、拼图和地面的大地图，你们自己去看看，还有哪些地方是你们没去过的，那里都有什么？五、活动延伸：幼儿搜集更丰富的关于祖国风景、物产资源等方面的信，详细了解祖国。并开展“我要为祖国做些什么”的主题活动。
