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1、四下基层”专题研讨提纲基层是国家治理体系的基础，是密切联系群众的前沿阵地，也是锤炼干部能力的重要平台。习近平同志在担任福建省领导职务时期提出并亲自实践了四进基层工作法一一即宣讲政策进基层、调研问题进基层、接待群众进基层、办公解决进基层。经过35年的持续发扬和传递，四进基层”已经成为经典做法，深植于福建乃至全国各地。当前，在第二批主题教育中，四进基层作为关键环节正被更加广泛地学习和应用，不断取得新的深化和发展。因此，广大党员干部需要深刻理解”四进基层”的深远意义和时代价值，并以此为指导在新时代继续推进基层工作。一、全方位把握四进基层的深厚内涵四进基层”是党的群众路线的现实体现，展示了党与群众紧密
2、结合的生动实践。宣讲政策进基层是把党的决策部署传达给群众的有效方式，能够确保党的路线方针政策在人民中落地有声。“调研问题进基层是领导干部练就群众观点、收集决策依据的重要途径。接待群众进基层通过领导干部直接下访，有效预防和化解矛盾，实现了信访工作的积极转变。办公解决进基层通过转变服务方式，积极主动地解决群众实际问题，推动了基层治理能力的提升。四进基层”是相辅相成、相互促进的综合工作机制；通过调研摸清情况，办公即时解决，使得政策宣讲更加接地气，信访接待更加贴心实效。每一环节都是相互串联、相互支撑，既注重当下，也着眼长远，将各个局部的工作细节上升为整体的工作布局，确保党的决策部署在基层得到有效执行和
3、落实。二、深刻悟透四下基层的时代内涵自习近平同志倡导四下基层以来，其在全国各地得到了广泛的推广与实践，已成为党员领导干部共同的认知与行动自觉。在新时代的征程上，四下基层”展现出更加深远的时代意义。（一）四下基层是加强与民众紧密联系的有效途径。四下基层承载着与人民紧密相连的宗旨，其深刻含义在于建立和维护与民众的密切联系，增强人民群众的信任和支持。实施“四下基层，使得党员干部能够深入了解基层民众的真实需求，全心全意为人民服务。并且，能够广泛深入到矛盾集中、问题多发的地区，及时疏通民意，妥善处理各类矛盾纠纷。（二）四下基层是践行实事求是原则的生动体现。调研考察是决策的基础和成事的关键，关系着信息质量
4、和决策正确性,反映了求真务实的工作态度和实事求是的精神风貌。通过四下基层”，党员干部能够获取广泛、真实、具体的一手信息，促进科学决策，切实解决群众面临的实际问题。（三）四下基层是改进干部作风的关键措施。基层是锻炼和考验干部的火炉、教室和竞技场。四下基层的核心在于转变工作态度，督促党员干部坚实地学习和锻炼群众工作的基本功。通过四下基层，党员干部可以在实践中增进对党的政策的理解，提升解决实际问题的能力。三、牢记四下基层的实践要义今年，四下基层”工作机制迎来35周年，同时也是开展主题教育的关键时期。在此重要节点，广大党员干部需继承和发扬“四下基层”的良好传统，不断将其精神实质和价值追求转化为具体的行
5、动，以实现高质量发展的新成效来检验主题教育的深入实施。（一）坚定人民本位原则，实践深入四下基层。四下基层”着眼于下至基层、深入人心。在主题教育中，我们要坚守群众立场，视民众事务为己任，进一步密切党群、干群关系。同时，积极倾听民声，回应民意，将温暖人心、惠及民生的工作做细做实，确保民众切实感受到党的关怀和温暖。（二）坚持实际、务实工作，深化贯彻四下基层。四下基层关系到党和国家工作的成效。在主题教育中，我们要深入调查研究，丰富基层工作经验，确保有的放矢、对症下药。同时，要深刻理解和贯彻求实精神，对采集到的第一手材料进行系统分析，避免表面化、形式化的调研。（三）坚持问题为导向，精细推进四下基层）四下基层”旨在基层化解问题、推进发展。在主题教育中，我们要加强问题意识，直面挑战，积极寻找解决之道。对于发现的问题，要以解决为宗旨，深入一线，认真梳理，列出问题清单，着力解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题，将四下基层的过程转化为推进工作、改善政策的实际成果。
