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1、部长研讨发言：学好新思想，奋进新征程按照县委常委会的统一安排，这段时间，我持续学习领会习近平总书记关于主题教育的重要讲话重要指示精神，再次逐字逐句研读党的二十大报告，系统梳理习近平总书记关于党的建设和组织工作的重要论述，并结合贯彻落实中央和省市组织工作会议重点任务进行了深入思考。通过这一阶段的学习思考，结合近年来的组织工作实践，我对习近平总书记在广东、山西、内蒙和江苏考察调研时围绕以学铸魂以学增智以学正风以学促干提出的项要求有了更为深刻的认识和体会。对于如何践行新时代党的组织路线，紧扣县委中心大局提升组织工作服务保障能力，有了更为清晰的把握和定位。下面，围绕学好新思想，奋进新征程这一主题，我通
2、过忠诚、本领、情怀、担当四个关键词，谈一些感想和体会。一是忠诚。天下至德，莫大乎忠。对党忠诚，是共产党人首要的政治品质，也是共产党人用生命和鲜血铸就的基因血脉。我们党一路走来，历经了无数艰险和磨难、风险和挑战，最终取得了伟大自我革命和伟大社会革命的辉煌成就，靠的就是把对党忠诚作为政治上的定海神针。习近平总书记强调，领导干部要忠诚干净担当，忠诚始终是第一位的。我们挑选干部，千条万条，第一条就是看是否对党忠诚；我们培养干部，千条万条，第一条就是教育他们对党忠诚。结合组织工作实践，一要以理论武装铸忠诚。牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想学习主线，通过中心组学习、读书班，三会一课、主题党日等方式
3、和载体，全面加强干部忠诚教育，以思想淬炼、精神洗礼培塑忠诚品格。二要以鲜明导向践忠诚。牢牢把握政治标准这一选人用人的首要标准，精准开展关键岗位领导干部政治画像,不断强化干部政治素质考察和政治监督，以严格的标尺、鲜明的导向涵养政治生态。三要以纪律规矩守忠诚。持续加强干部纪律规矩教育，定期开展谈心谈话，从严从实抓好干部日常管理监督，引导干部勤蝉思想尘、多思贪欲害、常破心中贼，一心为公、一身正气、一尘不染，以自身正、自身净守好党员操守。二是本领。绳短不能汲深井，浅水难以负大舟。既要政治过硬，也要本领高强，是我们党的一贯要求。我们党一路走来，在披荆斩棘、破浪前行中练就了出众的能力和高强的本领，创造了一
4、个又一个人间奇迹，成为当今世界第一大党，中华民族伟大复兴迎来了无比光明的前景。习近平总书记强调，中国式现代化是前无古人的开创性事业，需要我们探索创新。这就对各级党组织和领导干部的素质能力提出了新的更高要求。结合组织工作实践，一要强化干部专业选配。坚持事业需要什么样的人就选什么样的人，注重看干部能力是否适应工作需要，专长是否契合岗位需求，真正做到人岗相适、人事相宜。二要强化干部专业训练。认真落实习近平总书记提高七种能力要求，坚持干什么、学什么，持续加强针对性、专业性教育培训，不断提高专业化水平，切实增强干部队伍适应新时代新要求的能力和本领。三要强化干部实践锻炼。通过集中选派、跟班学习、轮岗交流等
5、方式，注重跟踪培养、全程培养，有的放矢引导干部开展实践锻炼，在改革发展第一线、艰苦复杂环境中、关键吃劲岗位上锤炼实战本领。三是情怀。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。人民立场是我们党的根本立场，群众路线是党的生命线和根本工作路线。我们党一路走来，始终把民心向背放在最高位置,始终同人民站在一起、想在一起、干在一起，赢得了民心、赢得了时代，不断从胜利走向新的胜利。党的二十大报告把必须坚持人民至上放在了“六个必须坚持之首0习近平总书记强调，江山就是人民，人民就是江山。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。结合组织工作实践，一要扩大组织覆盖。不断优化组织设置、延伸组织触角，推动党的组织有效嵌
6、入各类社会基层组织，党的工作有效覆盖社会各类群体，做到哪里有群众哪里就有党的工作、哪里有党员哪里就有党的组织，切实打通联系服务群众最后一公里。二要提升组织功能。着眼增强政治功能、社会功能和发展功能，持续抓基层、夯基础，引深开展抓党建促基层治理能力提升专项行动，以基层治理效能提升增强群众的获得感和满意度。三要激活组织活力。以服务新就业群体为目标，以*项针对性服务为抓手，持续擦亮红色驿站等新兴领域党建工作品牌，激活新兴领域组织活力，以实实在在的举措、成效取信于民。四是担当。为官避事平生耻，重任千钧惟担当。担当是共产党人与生俱来的政治品格，也是共产党人书写辉煌的力量源泉。我们党一路走来，一代又一代共
7、产党人顺应时代潮流，以强烈的政治担当、历史担当和责任担当，以最为广泛深刻的社会变革、最为宏大独特的改革创新，谱写着共产党人接续奋斗的崭新篇章。习近平总书记强调，有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。要求党员干部把担当作为一种本分，一种修养，一种追求，自觉锤炼担当的宽肩膀，练就成事的真本领。结合组织工作实践，一要拧紧思想总开关。坚持不懈用党的创新理论凝心铸魂,引导党员干部在常学常新中补足精神之钙，在常思常悟中增强政治三力，在常研常省中胸怀国之大者，激发担当自觉。二要树立实干风向标。紧紧围绕各级党委重大决策部署，坚持在重点任务、重要工作、重大项目中发现识别考察干部，注重分析研判干部在
8、完成任务中的作用发挥情况，以实绩论英雄，昂扬担当激情。三要打好双向组合拳。既要用好用足反向约束惩处机制，又要用好谈心谈话，健全容错纠错机制，落实三个区分开来，持续放大正向激励效应，以组织担当夯实干部担当底气。校园安全调研报告近年来，我们认真贯彻落实中央和省市关于校园安全部署要求，紧盯中小学（幼儿园）校园安全管理薄弱环节，强化安全防范举措，全力补短板、强弱项，筑牢校园安全管理防线，为学生身体健康和生命安全保驾护航。校园安全管理方面取得了一定成效，但具体工作中还存在一些问题，亟待重视解决。一、存在问题一是校方安全防范力度还需加强。目前，大部分中小学、幼儿园配有专职安全保卫人员，但存在年龄偏大问题，
9、且部分门卫、保安人员安全意识、责任意识、业务能力都有所欠缺，有些乡镇学校由老师兼职保安；虽然大部分学校都配备了物防设施，但存在着维护不及时、使用率低等问题，部分安保人员不会使用物防设施；一些校园智慧安防建设滞后，存在监控设备落后、老化、清晰度不足，基础技防设施不完善，监控设施尚不健全，留有死角O二是职能部门联动合力有待提升。虽然制定了教育、公安、应急等部门职能职责分工清单，但个别职能部门忙于日常事务，未积极主动承担起应有的安全监管责任，导致校园安全保卫在司法、卫生、市场监管等方面存在不同程度的缺位，导致校园及周边治安秩序整治效能不高、问题反复。三是校园安全宣传效果还需强化。近年来，全县公安机关
10、根据时间节点开展了法制、禁毒、公共安全、电信网络诈骗等多主题、多形式的校园宣传活动，但大多是民警讲、学生听的形式，没有形成良好的互动模式，造成了学生受安全教育印象不深、效果不佳。没有通过手机、互联网进行漫画、视频等学生们感兴趣的新型宣传形式进行宣传，学生参与感不足，造成了民警热火朝天讲、学生流于形式听的局面。四是应急处置机制还需完善。虽然教育部门强制要求每所学校都要制定应急预案在发生突发性事件时作为执行准则，但是部分学校制定的应急预案可行性较低，操作性不强，有些学校为了应付上级检查而草草拟定预案，缺乏针对性和操作性。部分学校也未按照要求进行火灾、地震等自然灾害的演练，导致教职人员和学生在突发意
11、外事件时缺乏应变的能力和自救的手段。二、对策建议一要着力攻坚，形成有效工作合力。建立联席会商机制。每季度组织教育、公安、文化、卫生等部门召开校园安全联席会，通报校园安全工作进展和形势，对存在的问题进行梳理分类，共同商榷强化校园安全对策，安排部署校园安全工作，实现校园安全齐抓共管，增强行动合力。建立联动检查机制。每月由公安部门会同学校安保部门负责人对校园进行一次安全大检查，同步作好检查记录，严格落实签字手续，发现安全隐患，即下发整改通知书，责令限期整改，抓好复查验收，确保整改到位。建立联动守护机制。以学生上学、放学时段为重点，组织警力在校门处定点防守，维护校园治安秩序；交警沿途巡防，发现并查处超
12、速、超员、酒后驾驶、无牌无证以及报废车、三轮汽车搭载学生等严重交通违法行为，有效维护校园及周边道路交通安全；公安部门加大对涉校案件的查处力度，有效净化校园及周边治安环境。二要大力整治，聚力隐患排查整改。排查整治校园内部安全隐患。组织民警深入全县幼儿园、中小学校，进行地毯式拉网排查，逐一建档动态管理，确保校园底数清，情况明”。对排查出的隐患，逐一监督整改，并落实专人进行复查验收，确保隐患整改到位。净化外围治安环境。由公安部门联合教育、卫生、城管等部门，对学校周边网吧、旅店、摊点、出租屋、车辆停放点进行全面检查，进一步排除校园周边安全隐患；由辖区民警对涉校、涉园等矛盾纠纷开展集中排查梳理，切实掌控
13、不安全、不稳定因素，有针对性地加强教育疏导，有效排除化解各类矛盾纠纷，为师生在校正常学习和生活提供安全保障。三是强化宣传，增强师生安全意识。开展校园安保培训。选派公安骨干，对校园安保人员进行集中培训，重点讲述校园安全事故的特点，深刻剖析事故原因，明确工作重点，传授工作技巧，演练单兵实战对抗，提高校园安保人员的安全防范意识和工作能力。深化校园安全法制讲座。指派民警深入校园，抓住学校召开全校师生会之机，简要通报当前校园安全形势，宣传公安校园安全工作成效，讲述常见被侵害行为的防范对策和适用法律法规，从思想深处筑牢安全防线，提高广大师生的守法、用法意识和自我防范能力。创新宣传活动形式。在常规的法制宣传
14、基础上，创新思维、创新方式，添加趣味知识问答、安全知识挑战赢奖品、安全知识我来讲等环节，激发学生兴趣，增加学生参与感，让学生对安全知识愿意听、愿意学，自觉树立安全防范意识；要善于运用新媒体宣传，将精心制作的安全知识海报、漫画、视频发送到建立的校园安全群中，并在线上展开讨论，切实将自我保护、自我防护的观念入脑入心。四要统筹部署，健全应急处理机制。健全校园安全应急体系。建立健全校园安全应急处理工作机制，完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾害，特别是外来侵犯等各类突发事件应急预案。加强校园安全应急管理培训。指派受过专业学习的人员负责应急管理工作，统筹协调教学、医疗、安保、后勤等各部门的日常职责，以保证应急响应的速度，对学校领导层和应急管理负责人进行定期的培训，通过法律法规、典型应急处置案例的学习等方式提升领导者的应急处置能力。
