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1、课堂实录分析报告一、课堂分析1.课堂时间分配:老师导入时间3分钟，讲授的时间为15分钟，学生活动的时间为15分钟，师生互动的时间为5分钟，课堂总结时间2分钟，过程中师生交流、生生交流时互动时间充裕，对于这样一个时间分配是比较适中的。这样的时间安排充分发挥了学生的主体地位，充分挖掘了学生的主观能动性，让学生全面参与到课堂教学的各个环节中，使学生自主的学、主动的学。从学生的反馈来看，学生是真正融入了课堂，效率高。2.课堂语言表：老师的吐词清晰，语速适中并不时利用鼓励性的语言,营造了和谐、民主的氛围，不断激发学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性。每一次学生的作答，凌老师都能进行及时有效的评价,面
2、对学生的回答问题，老师总是耐心倾听、冷静分析、合理引导，发扬民主，从来打断学生，尊重学生，张扬学生的个性，尽量满足学生的情感需要，让他们产生积极的、主动的学习欲望，并形成良好的课堂学习行为习惯。二、改进建议1 .把小组分享的时间适当加长一些更好，给予学生展示自己经验或教训的时间也可以稍微多一点，让学生真正懂得良好合作的意义。2 .教师应更多的照顾一些弱势的小组，给予他们更多回答问题的机会，让他们体验成功的喜悦。三、我的反思在课堂教学中，教师能体现以学生发展为本，让学生成为学习的主人的教学理念，但仅仅如此还不够，应当在改变课堂提问上下功夫，摒弃一些无意义过于简单的问题，重视创造性问题，鼓励学生提出问题,并自己给出创造性的评价或回答。
