《分配任务的七宗罪-管理资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分配任务的七宗罪-管理资料.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、分配任务的七宗罪-管理资料几年前，我的同事罗伯特谢弗(RobertSchaffer)指出了分配任务的“七宗罪”，所有这些错误都缘于管理者一心想避免令人不愉快的冲突。在你阅读下面这“七宗罪”时，想想你在跟下属或上司打交道时，是否犯过或看到过类似的错误。1.不敢提出强硬的期望：目标变成了一个很难实现的愿望，人们可以选择忽略。3.接受跷跷板交易：当你的下属承担一个目标时，他们就不用理会其他目标了。5 .没有规定奖惩措施：这样，就无法区别对待成功实现目标的人和没有实现目标的人。6 .设定太多的目标：如果目标太多，下属就会选择那些自己想实现或最容易实现的目标，而不一定是最重要的目标。7 .允许把更多的精
2、力放在准备、研究和调查上：花太多时间去计划，就会耽误真正目标的实现。这个方法听起来可行，可真正实施起来就是另一回事了。虽然每个团队成员都工作非常努力，但不知为什么，他们的努力就是无法转化为学生成绩的明显提高。当基金会主席和执行副总裁想要这些团队做更多时，他们听到的是很多“七宗罪”式的回答。一个团队找了个“跷跷板交易”式的借口：“我们当然可以在课外活动上多花些时间，但是这样的话，我们跟父母的活动就会大大减少。”另一个团队则用一个模糊的时间表来推脱，说学校问题积重难返，需要很长时间才能看到效果。当基金会管理者听到很多这样的回答后，他们开始明白，这些团队都在磨洋工，缺乏明确、强硬的目标，他们有责任确
3、保每个团队都有这样一个目标。于是，基金会管理者让纽约哈莱姆黑人聚居区的各个团队制定一个明确的、以结果为导向的目标，并且能够在100天内实现。不像过去那种“请求”的口吻，这次非常明确，而且没有任何商量余地:制定这样的目标，然后加以实施。任务下达后，这些团队不仅积极响应，而且创造性地改进了工作方法。例如，一个团队在100天内，使四年级一个班学生的阅读成绩提高了一个等级。另一个团队提高了一群家长的英语语言能力，这对他们孩子的学习非常重要。还有一个团队提高了一个初中班级的公开演讲能力，这样他们就能更好地申请专科高中。而对基金会管理者来说，他们获得的教训清晰而简单：用明确、强硬的方式要求下属取得更好的结果，并要求下属共同努力来实现结果，这样做能够激发员工最大潜能。
