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1、进一步规范全县中小学,幼儿园升国旗唱国歌仪式.入队仪式.入团仪式等礼仪制度国旗是国家的标志和象征，集中体现国家的尊严。为深入 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及 十九届历次全会精神，全面落实习近平总书记对XX作出的系列 重要讲话指示批示精神,推动党史学习教育常态化长效化发展, 进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见的文件精神，深化中小学生、 幼儿思想道德教育，发挥升国旗、唱国歌仪式、入团入队仪式 和各类庆典、纪念活动传播主流价值的载体作用，把培育和践 行社会主义核心价值观融入学生日常学习生活，使未成年人思 想道德建设工作迈向一个新的
2、高度，县委教体工委、县教体局 决定进一步规范全县中小学、幼儿园升国旗唱国歌仪式、入队 入团仪式等礼仪制度，现就相关要求通知如下：一、升国旗仪式L升旗仪式每周一举行（假期、恶劣天气除外）。重大节日（纪念日）或举行重大活动时应举行升旗仪式。2 .举行升旗仪式的场地必须整洁，环境肃穆；参加升旗仪 式的学生和教职员工着装要庄重。3 .升旗仪式使用的国旗不得破损、污损、褪色或者不合规 格。?4.各校成立国旗班，国旗班规模根据学校学生数自行确定, 国旗班可邀请法治副校长或本校体育老师进行严格、标准的训 练，培训后上岗。5 .升旗开始，全体教职员工、学生面对国旗肃立、脱帽、 行注目礼（少先队员行队礼），升旗
3、手徐徐将国旗升起，同时 奏国歌和齐唱国歌。6 .国旗下讲话。扎实开展国旗下主题教育演讲，推动党的 创新理论入脑入心、走深走实，将党史学习教育融入升旗仪式， 国旗下讲话分两个阶段进行，先是老师讲，然后学生讲，内容 要突出社会主义核心价值观，围绕党的创新理论、党史故事、 爱党爱国教育，结合红色教育资源、重大节日、德育主题、历 史上的今天等，对全体教师学生进行思想、学习、生活、工作 等方面的教育，讲稿要简短，时间控制在3-5分钟。本项工作 同时作为目标管理考核和党支部工作考核内容。7 .国旗下讲话结束后，各校（园）可集中安排由学生参与 的国旗下诵读红色经典活动，或结合校情，开展本校特色的爱 国主义教
4、育。8 .学校要把学生参加升旗仪式的出勤、队列状况、精神状 态等纳入常规管理进行考评，并作为评比文明班级的重要条件。二、入队仪式L入队前教育。在“六知”、“六会”、“一做”的基础 上，深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的 重要论述一一“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助 开展好6岁儿童的社会主义核心价值观教育工作，引导广大少 年儿童从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，激发 他们的爱党情、爱队情，为加入少先队作好准备。9 .入队仪式程序。第一项：全体立正，仪式开始；第二项：出旗（奏出旗曲）、全体少先队员敬队礼（大队旗 手执旗,护旗手敬礼，全体队员行队礼时目送队旗前进）、
5、礼毕；第三项：唱队歌（鼓号队奏乐或放伴奏带，由大队文体委 员指挥）；第四项：大队委员会宣读组建一年级少先队组织的决定， 宣布新队员名单；第五项：由老队员给新队员授红领巾。授巾者为新队员打 上领巾结，授巾者统一向新队员敬礼，表示祝贺；新队员统一 还礼，表示感谢；第六项：大队辅导员带领全体新队员宣誓；第七项：为新建中队授中队旗，为一年级各中队的中队辅 导员老师佩戴红领巾、发放聘书；第八项：请学校党组织、团组织代表或大队辅导员讲话；第九项：全体呼号（由大队辅导员领呼）第十项：退旗，新队员入队仪式结束。10 规范的离队程序。对年满14周岁的队员要进行规范的少 先队离队仪式，可结合入团仪式进行。三、入团
6、仪式L入团前教育。对年满14周岁的学生要举行入团前的教育, 结合社会主义核心价值观了解党、团、队的关系，知晓国情、 党史、团史，树立责任意识。11 在五四青年节或学校的成人节举行入团仪式。加强学校 共青团员先进性建设，做好控制团员增量、调控团员发展规模 工作。12 入团仪式程序。第一项：奏（唱）国歌；第二项：主持人说明举行入团仪式的意义，宣布新团员名 单；第三项：向新团员颁发团章、团员证和团徽，团徽佩戴在 左胸前;第四项：上级团组织的代表或本级团组织负责人带领新团 员宣誓；第五项：入团介绍人代表宣读团章中有关团员的义务 和权利的条款；第六项：新团员代表发言；第七项：老团员代表发言；第八项：党组
7、织负责人、上级团组织的代表或本级团组织 负责人讲话，对新团员提出希望和要求；第九项：奏（唱）团歌。13 发言稿要结合学习社会主义核心价值观的收获和体会， 加强团员的责任和义务教育。14 开展第一次主题团日活动。入团仪式结束后，要结合国 家时事和团的重点工作，组织新团员开展好第一次主题团日活 动。四、工作要求L进一步提高政治站位，把常态化长效化开展党史学习教 育和推动党的创新理论进校园作为增强政治意识、强化党性锻 炼的过程，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。15 要挖掘各种重要节庆日蕴藏的丰富资源，结合党史国史 上重大事件，举办庄严庄重、内涵丰富的校内庆祝和典礼。16 要利用民族传统节
8、日，开展有教育意义的纪念活动，增 进师生对传统文化的了解，营造浓厚的节日氛围；开展爱祖国、 爱家乡、爱人民、爱父母等活动，引导学生认知传统、尊重传 统、继承传统、弘扬传统。17 要利用重要纪念日，开展各类德育教育活动，让学生产 生强烈的民族自尊心、自信心和自豪感；教育学生确立正确的 理想、信仰和人生观，立志投身于建设有中国特色的社会主义 的伟大实践中。5,各校（园）举办的德育活动，做到有方案、预案、活动 记录、活动照片，及时在相关媒体宣传报道。要不断挖掘本地 本校德育工作特色，促进全县德育工作规范化、品牌化。同时， 各校（园）可结合实际，对相关礼仪制度进一步细化完善，将 好的做法、经验，及时报送县教体局李克武，联系电话：XXo
