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1、.一个国家的强盛，离不开精神的支撑；个民族的进步，有赖于文明的成长。我们常说，中华民族的伟大复兴，不仅要在经济开展上创造奇迹，也要在精神文化上书写辉煌。今天，在全面深化改革的进程中，焕发什么样的精气神，才能引领思潮、凝聚共识、攻坚克难？在追逐中国梦的伟大奋斗中，弘扬什么样的价值观，才能使我们的国家、民族、人民在思想和精神上更加强大？价值四自由FREEDOM平等BWMJTY公平JUSTICE爱国敬业诚信PATRKlTISMDEDICATION国家.法治Ruieoflmi当我穿着校服，背着新书,走进校门的那一刻，宽阔的操场，高大的教学楼，和蔼可亲的老师，一切都是那么幸福.学习社会主义核心价值观公民
2、友善INTEGRITYFRIENDSHIP后，此刻我才真正意识到，我身上应该承当的的责任。做为一个父母的孩子，责任是体恤和孝敬；做为一个学校的学生，责任是努力与开展；做为一个国家的公民,责任是热爱,建设与奋斗。要让我们中华民族继续在世界我基隰“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观J党的十八大从国家、社会和公民三个层面概JQ了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准那么。这三个“倡导”，勾绘出个国家的价值内核、个社会的共同理想、亿万1国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。物质贫乏不是社会主义，精神空虚也不是
3、社会主义。开展起来以后的中国，对精神信仰、伦理道德、社会风气的关注更甚以往，对主流价值和共同信念的归属感尤为强烈。构建现代文明的国家理念，表达了为公民营造踏实的幸福感、让国家铸就更强软实力的理想和追求。、人生需要信仰驱动，社会需要共识引领，开展需要价值导航，三个“倡导”的指导要求，正对应这三个层面的时代盼盼小学137班杨瀚轩意义就是为了国家一身报国有万死向人无再青。爱国是个、一公民起码的道德，也J-A是中华民族的优良传统。在/儒家传统文化里强调“舍生取义屹立,我们这一代人就应该勇敢地承当起肩负的责任，只有用今天辛勤的汗水，才能聚集明天价值的辉煌。人民不仅有权爱国而且爱国是个义务，是一种荣根。一徐特立利益，保卫国家主权，不惜牺牲个人生命。爱国一定程学、度上是保证人的生存自由权利的需要。在社会主义制度”下，爱国的内涵与以往有了质的变化。封建时代执政者强J调人们爱国，但本质是维护皇权，人民生活在国中，但国不属于人民。社会主义制度下，实行人民民主专政，国家属于人民，人民是国家的主人。这样，公民爱国，实际上就是爱自,己的政权，保卫自己的根本利益。每个市民做好自己，提倡文明，在各行各一业做出成绩，尊重他人，实现自f我，不粗暴，不盲从，这才是最K好的爱国方式。我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。周恩来我们是国家的主人，应该A处处为国家着想。
